Мария Tarkhova
Майсторски клас на учители по рисуване техника "Magic мастило"
- Да запознае учителите със създаването на "магия мастило".
- За да се формира на мотивацията на учителите да използват "магията мастило" за работа с деца на възраст за начално образование.
Използването на магически цветове, за да работят с деца допринася за цялостното развитие на децата. решаване на проблеми, не само в областта на образованието, но и в такива области като образование. познание, комуникации, сигурност, развитие на художественото творчество.
Така че, в знанието - това е сензорна развитие, познаване на свойствата на бои. експериментиране. Комуникацията - в процеса на изготвяне на детето говори за това, което привлече. представлява последователна история, с което обогатяват речника. Сигурността - напомняне на децата на правилата за работа с материали. В областта на изкуството - особено говорим за развитието на фини двигателни умения. Да се направи "магически бои" традиционните четки не са подходящи. За тази цел пръчки, сламки, както и с пръсти, длани. Наличието на соли в бои насърчава като масажирате пръстите и дланите. Най-големият плюс - удоволствието от създаването на бои с ръцете си и постигане на резултати.
Домашно приготвени бои могат да бъдат използвани в работа с деца да участват в томболата пръстите и дланите. Но те също са подходящи за творчески възрастни - ще ви помогне да развият въображението си и въображение, "потопени" в цветна приказка. Бебета на средна възраст отстъпка листа боядисани силуети. различни теми, най-важното тук - основна фигура, рисуване предимно обективни. Деца предучилищна възраст се препоръчва да се направи молив скица, състояние, което щеше да е основна фигура. Рисуване може да бъде както предмет и парцел като по предложените теми, както и план за децата.
Ние ще използваме една приказка ...
Материали. Брашно PVA лепило, сол, слънчогледово масло, вода, гваш, резервоари за производството на бои. картон.
Името "Магията мастилото" - най-доброто за тази малка чудо. "Процесът на създаване на" магия мастило "оставя никой безразличен малко брашно, сол, масло и лепило, за повече душа и въображение. - И боя готов.
Вземете една купа, изсипете 4 супени лъжици. л. брашно и 2 супени лъжици. л. сол, се налива вода в тънка струя да се образува маса малко по-дебел от палачинки, след това се добавя 1 ч. л. масло и първа. л. PVA лепило.
Маса получаване на по-дебел от палачинки на. Но плътността - по делото "вкус". Търсите каква цел искате да се готви боята. За деца, например, е по-добре да се направи малко по-тънки.
(За получаване на цвета 5-6 (за дете) трябва да бъде 1 чаша брашно 1-2 супени лъжици. Сол, 1-2 супени лъжици. Супени лъжици растително масло (всеки 1.5 об. Лъжица PVA лепило. Брашно се смесва със сол и изливане на тънка струя вода, като се разбърква веднъж, така че без бучки. След това добавете масло).
разпространявате гваш, купища чаши
Налейте чаша нашето тесто, и се добавят с помощта на стекове гваш, смесени. Нашите бои са готови и вече можете да създавате шедьоври.
- на процеса на изтегляне. дискусия да си намеря работа.
С помощта на тази технология не е сложно и импровизирано означава, че може да организира една много интересна, информативен и вълнуващо преживяване за децата.
Благодаря ви за вниманието!
Краткосрочен проект в нетрадиционни техники за боядисване "Пролет магия мастило" за деца на 5-7 години Цел на проекта: Формиране на предучилищна елементи на дейности за обучение, развитие на художествено и творческо активиране.
Майсторски клас за деца от предучилищна учители "Магически Fingers" възпитател MBDOU №240 става дума. Самара Minbaeva Алла Преди започване на майсторски клас, аз ви каня, скъпи колеги.
Майсторски клас за учители "Магически писма TRIZ" Проект Майсторски клас "Магически писма TRIZ" Възпитател JV GBOU училище №1 с. Privolzhe д / и "Teremok" Rubtsova I. Целта на майсторския клас: практично.
нетрадиционни техники проект рисунка "Магически цветове на есента" за деца 3-4 години Въведение Актуални въпроси на формиране на творческата личност, най-пълното разкритие - най-важната задача в съвременната педагогика.
Свързани статии