Здраве-образователни технологии могат да бъдат разглеждани като технологична база на здравните педагогика - един от най-модерните системи на XXI век, а като набор от техники, форми и методи на организация на учебно заведение, без да представлява опасност за тяхното здраве и качествени характеристики на всяка образователна технология на критериите на неговото въздействие върху здравето на учениците и учители.
Децата на възраст за начално образование способност пространствена визуализация. Той винаги е необходимо да се помисли за учители, които работят с ученици от начален курс на всички етапи на урока. Анимация (. Apіta от латински - душата; animatus - на анимиране) fizminutka в състояние да отвлече вниманието на детето, за да превключите вниманието си, облекчаване на умора, възстановяване на енергия, а дори и изучаване на основите на по-здравословен начин на живот. А за по-малките ученици, че е интересно.
Използвайте Метод: тичам като нормална презентация, активирайте желания слайд и просто да е необходимо. Слайдовете са придружени от музика, която е вградена в презентация (за всяка тема музика на собствения си). Децата слушат музика и да гледат на движението на обекти, обекти с мигащи очи мигат.
Комбинирайте пауза, включително упражнения за очите, гърба, ръцете. Анимирани fizminutki, е комплекс от 2-4 физически упражнения, които не изискват сложна координация. Здравословна и ученик неизразходвани активен комплект за комуникация с удоволствие в експлоатация, предложен от учителя е в състояние по-добре да усвоят знания.
Важно е да се организира работата на класа правилно:
1. сесии за обучение се провеждат в динамична пози промяна на режима.
2. Един нагледен материал, че е желателно за целия клас, а не само на дъската.
3. Използвайте по fizminutok уроци, упражнения за облекчаване на обща умора, за ръцете, да се коригира стойката, подобряване на зрението и др.
Професионални умения на съвременния учител се характеризира с ниво на професионални умения в процеса на изготвяне на урока. В този урок се вписват хармонично в анимационен fizminutki. В този случай, уменията на учителите в тази област се състои от следните умения:
• бъде интересно анимационен fizminutki, подходящи за възрастта на учениците;
• привличане на вниманието към изобразените;
• вземат предвид възрастта, психологически и други особености на учениците;
• Използвайте правилно своя опит и най-новите постижения на педагогиката, психологията и други науки;
• разнообразяване анимационен fizminutki избягване на шаблон при създаването им. По време на уроците, които трябва да внимавате за първите признаци на умора.
1. Видове fizkulminutok.
• 1. За да премахнете местна или обща умора.
• 3. За ръце.
Надписи на слайдове:
клас генерален план "Interactive fizkultminutka като фактор на здравето образователна дейност в условията на изпълнение на ГЕФ" 1. Видове интерактивни fizkultminutok. 2. Упражнение: извършване на интерактивна обща fizminutki отстраняване или местно умора. 3. Refliksiya 4. Домашна работа: създаване на интерактивен fizkultminutku за урока-тема. Учител по английски език Nekhorosheva NV
Видове Interactive fizkultminutok 1. За да свалите местна или обща умора. 2. За очите. 3. ръце. 4. За предотвратяване на плоско стъпало. 5. За коригиране на стойка. 6. упражнения за дишане
Стъпките за създаване на интерактивна fizkultminutki 1 1. Създаване на слайд в презентация 2. Изберете тапет. 3. Поставете фон. 4. Изберете героите. 5. Поставете знаци. 6. Изберете песен. 7. Натиснете на песента в слайда. 8. Съдържание анимация или задейства.
Предистория 1. Изберете фон. 2. Копие на заден план. 3. Поставете фон в презентация.
Фонът и при представяне фонове деца за детските градини фонове деца за начално училище
1. Изберете герой характер. 2. Запазване на вашия работен плот. 3. Копие на героя. 3. Поставете характер във вашата презентация.
Поставете песен в презентацията 1. Поставете 2.Sound. 3. Звук от файла. 4. Изберете песен и вмъкнете в презентацията. 5. Задайте времето.
Fizkultminutka за високи учениците (в зависимост от системата MS Norbekova) гимнастика за очите Всяко упражнение се извършва 6 - 8 пъти. Очни движения в хоризонтална ляво-дясно линия. движение на очите във вертикално нагоре-надолу линията. Кръгови движения с отворени очи в посока на часовниковата стрелка и обратно на часовниковата стрелка. Намаляване на окото към носа, след това погледнете в далечината. Намаляване на окото до върха на носа, след това погледнете в далечината. Намаляване на окото към челото, а след това погледнете в далечината. Бъдете квартирите. Поставете дланите си върху затворените очи, да направи остър дълбоко въздух през носа, а след това тече бавно издишайте през устата, през 20-30 секунди се отделят ръцете и да се отворят очите ни.
Знам. Знам как. Мога. Аз ще направя най-доброто.
Свързани статии