Литература Теория Проблеми
Научни и методически продукти, разработени от Държавния научен институт "Института за Поправителен Педагогика" РАО
проблеми литература Теория разработени в лабораторията на педагогическа корекция на нарушена слухова функция
Тази книга се отваря на читателя да творческата лаборатория на учения, който е създал предучилищната система за обучение и образование на глух детето. Цели на образованието и развитието на детето в творчеството B.D.Korsunskoy се провеждат не по-малко важно от изучаването на проблеми. Уникалността и новостта на представени в тази книга материал е, че тя не само учи на принципите на отглеждането на децата, но допринася за формирането на личността на учителя - учители образование. Именно тази научна нагласа прави образователната система B.D.Korsunskoy достатъчно значителна, а жизненоважен днес. Книгата е предназначена за учители и родители; тя ще се чете с интерес бъдещите учители.
Ръководството в достъпна форма се описват методите за диагностика на състоянието на слуха на децата през първите три години от живота си, комплекс от модерни медицински и образователни дейности, насочени към широката и реч развитие на малките деца със загуба на слуха.
Ръководството е написано за учители, възпитатели и родители на деца с увреден слух. То може да бъде полезно да се студенти от факултетите defectological педагогически университети.
5. телевизия Pelymsky, ND Шматко. ФОРМИРАНЕ реч деца в предучилищна възраст със слухови ръководства, реч патолози и родители от обезценка // учителите.
Toolkit е проектиран да работи върху развитието на устната реч, и обучение за ограмотяване за деца с увреден слух от 3-4 години.
Ръководството отразява изискванията на речта (лексика, фразеология граматични форми, произношение) и умения за четене; Тя също така включва задачи, насочени към децата да се научат да се възпроизведе графични изображения думи и фрази, като ги черпи разделянето на азбуката и писане с главни букви.
Обезщетението може да се използва от преподаватели, методисти, както и да учи в дома на родителите.
Ръководството за политиката е представена Описание на методите за слухов скрининг, които не изискват сложна хардуер и оборудване на разположение детски клиники, рехабилитационни центрове и образователни институции: поведенчески скрининг (използвайки zvukoreaktotesta и метод "грахово зърно") проби, слух изпитни играчки и звучене на словото.
На базата на събраните и систематизирани материали през последните години диск, посветен на диагностиката и коригиране на нарушена слухова функция при деца през първите три години от живота си. Характеристиките на деца със загуба на слуха и системите за тяхната доставка поправителен помощ чрез образованието и здравеопазването институции. Разкрити важността на ранното (първия месец от живота) образователна помощ за глухи деца, предвид изявленията на "ранни" деца и техните родители относно пътя и неговите резултати пресича от тях.
Подробностите са описани методи за изследване на слуха бебета, които не изискват хардуерно оборудване и наличието на деца клиники, учители, родители, както и методите за цел изследване на слухова функция, която се проведе в surdologopedicheskih офиси. При условие, компютърна програма, която ви позволява да се идентифицират деца със съмнение за загуба на слуха.
В секцията "От експериментът да се разпространи широко" на резултатите от научните изследвания и методическа работа на персонала на отпадъците ICP през последните години върху проблемите: комплексна психологическа и педагогическа проверка на глухи деца, подобряване на специална образователна система, интегрирана (съвместно) образованието и обучението на деца с нормално и загуба, имплантиране, използване на компютърни технологии в поправителен образование слуха.
Филмът убеждава зрителя в безграничните възможности на глухите и трудно чуващи деца, разкрива пред които е изправена теория като наука.
Упражнения, които изпълняват деца, фрагменти от фронталните уроци в детската градина, вторични и подготвителни групи убеди зрителя на ефективността на тази методическа техника.
Специализирани компютърни програми за деца с различни увреждания на развитието, разработени в лабораторията на компютърни технологии за обучение на деца
Светът извън вашия прозорец
Състав на версия 3.0.
Мултимедийна програма могат да бъдат ефективно използвани от експерти и родители в процеса на формиране на основни математически понятия в едно дете от предучилищна и ранна училищна възраст. Програмата помага на детето да овладеят способност да представлява произволен брой като сума от два мандата по всички възможни начини, което определя успеха на по-нататъшното развитие на компютрите с преход чрез десетки. Програмата дава възможност на възрастен за бързо идентифициране на нивото на образуване на способността на детето и "зона на близко развитие", изберете съответния вид упражнение изисква всяко дете начин да инструктира и насърчаване, дават възможност да се развиват необходимите умения със свое собствено темпо, своевременно да получи необходимата материално съдействие на всеки етап от теми за развитие ,
Системни изисквания: Windows 95-98, Pentium, 32 MB RAM, 10 Mb
Програмата е колекция от кръстословици, които е използвал думата-заглавие 12 тематични групи. Зеленчуци, плодове, мебели, обувки, посуда, училище и т.н. Може да се използва от специалисти и родители да се изясни буквален състава на думи, свързани с тези тематични групи, определяне Обобщаване ценности концепции. Многостепенна система на помощ в процеса на решаване на кръстословица отваря възможността за използване на програмата в процеса на обучение на деца с различни увреждания на развитието.
Системни изисквания: MS DOS 3.3. / Windows 95-98, PC 486, 1 МБ оперативна памет и 4 Mb
Образователни игри В ОКОЛНАТА СРЕДА «ЛОГО»
Цикълът на развитие на "картина на света" на компютърни програми, предназначени за актуализиране на съдържанието на образованието в областта на "Околна среда". този цикъл на програмата, насочена към развитието разбиране на детето за света като неразделна, постоянно и редовно обновяван контекст на живота си.
Първата програма от поредицата "Времето на лента" може да се използва от професионалисти и родители да се развие способността на децата от предучилищна възраст старши и по-малката училищна възраст да се отнасят фигуративни картини на света (снимки) със сезоните; обогати опита на впечатления, наблюдения и действия, придобит на детето по време на целия предишен период от живота си. Материал за упражненията може да се променя: програмата включва набор от снимки, които отразяват житейския опит на всяко дете по време на календарната година или картини на природата на региона, където живее детето.
На придобиването на изброените литература и игри може да се направи, за да Шматко Наталия, Татяна Николаева Vyacheslavovna тел. (495) 246-59-55, 246-89-85, Royal Татяна Kasyanovne тел. (495) 245-09-29.
Свързани статии