За разлика от Незаменим съвет Private комитет не е официална институция. Въпреки това, в първите години на царуването на Александър I, че има значителна тежест в основните характеристики, които определят програмата за трансформация. Тя се състоеше от млади приятели на император - VP Kochubey, PA Stroganov, NN Novosiltsev AE Чарториски. Този кръг от приятели е сформирана през 1797 членове на кръгове говори за необходимостта от премахване на деспотизъм в България, премахване на "робството на селяните" от предпочитанията на републиката. С присъединяването на Александър I, тонът на разговорите им в известна степен се промени. Обсъдиха състоянието на управлението на империята, селския въпрос, образование и въпроси на външната политика. В този случай, върху основите на автокрация неприкосновеност. Лично комитет продължи дейността си до 1803 г. включително.
През лятото на 1801 Частен комитет обсъжда т.нар "Писма Патентно български хора", които се планира да направи публично достояние в деня на коронацията на Александър I. В документа, от една страна, се потвърждава привилегиите на аристокрацията, от друга страна, прогласена демократичните свободи (на мисълта, изповед, израз, сигурността на човек). Въпреки неговата непоследователност "диплома", може да се превърне в исторически документ, заявявайки, че правата на индивида. В документа се посочва също, намерението си да върховната власт да облекчи тежкото положение на крепостните селяни и рационализиране на управлението. Въпреки това, Александър I и някои от членовете на тайния комитет счита за "грамотност" ненавременно. Тези промени могат, в мислите си, за да подкопаят основите на едноличната власт, които императорът не искат да признаят.
През 1801 г. за разглеждане от императора Board необходими предложения законопроект за ограничаване наемодатели злоупотребяват с власт, над крепостните селяни. Въпреки това, негативното отношение на аристокрацията, включително висшата аристокрация, доведе до факта, че тези сметки бяха отхвърлени.
Като цяло, което се обсъжда в тайна комисията и съвета със сигурност ще вътрешни проблеми, както и реформи в началото на царуването на Александър I изразили намерението си да продължи върховната власт, предприети в XVIII век. Разбира се, за да се превърне България в модерна европейска държава. Императорът и съветниците му са вярвали, че постигнатият напредък може да бъде чрез политически реформи, както и чрез разработване на образованието и политическата култура на населението. Ето защо, в началото на преобразуването се извършва в тези посоки.
Присъствието в България на крепостното право е една от основните пречки за либерални реформи. Въпреки това, повечето от собствениците на земя, са проявили интерес и запазване на крепостничеството.
Неговият личен отношение към проблема с селянин, Александър показах от присъединяването към трона. Той се спря на разпределението на частната собственост на държавните селяни, който беше широко се практикува преди. Все пак, това не означава, че държавните селяните продължават да бъдат гарантирани чрез прехвърлянето им към положението на крепостните селяни. Държавните селяни са били продадени в частни ръце, те вид прехвърляне на единица разряд, приписани на държавните мелници и фабрики се превръщат военни заселници.
По-значителна стъпка към решаване на въпроса селянин беше постановлението 1803 "за свободното култиваторите." Той призова за освобождаването на крепостните селяни, за откуп по взаимно съгласие с собственика на земята. Фермерите изкупени като собствената си личност, както и парцели земя, които те ползват. Когато това постановление не е имал правно обвързваща сила; то не задължава собствениците на земя, и ги призова да освободят своите крепостни селяни. Публикуване на указа на Александър разчитам на добрата воля на собствениците на земя, техните интереси (те могат да получат от страна на фермерите голям откуп за земята, отколкото в продажбата на ръцете си).
Освободете по Указа селяните, които са получили името на свободните култиватори, не от най-данъкоплатци имоти: те все още изплаща данъчната си анкета, провеждане на други държавни такси, включително набиране.
Въпреки това, собствениците на крепостни селяни взеха това постановление предпазлив, защото Видяхме го като проява на държавна намеса в своите наследствени права. За всички времена на царуването на Александър I за волята да изкупи 47 хил. Фермери мъжки или по-малко от 0.5% от общия брой.
Те също така издаде указ, насочени към ограничаване на наемодателя на тирания и смекчаване на крепостничеството. Беше забранено да се продават роби на панаири (1808), отменено правото на собствениците на земя да прогони селяните си в Сибир за отвратителните злодеяния.
През 1804 - 05 година. Тя беше извършена началната фаза на аграрната реформа в Латвия и Естония. Селяните, които са имали земи, декларирани от тях през целия и наследствени титулярите, но те са били длъжни да служат на наемодателя крепостен труд и плащането на вноските. Той ограничава властта на помешчиците над селяните.
4. Трансформации в областта на образованието и цензура
Най-плодотворни усилия бяха върховен орган в областта на образованието. В началото на ХIХ век. образование се разбира в смисъл на образованието "нов гражданство" чрез училището. В съответствие с идеите на Просвещението, Александър I и напреднали обществен мислех, че образованието на хората, може да доведе до постепенното превръщане или да ги подготви. Разпространението на образованието имаше друга цел. В началото на ХIХ век. неграмотност в България е бил широко разпространен не само в по-ниските класове, но и сред духовенството, търговците, длъжностни лица и провинциалната аристокрация. Необходими служители, подготвени за актуализираната държавния апарат, както и квалифициран персонал за промишлеността и търговията.
През 1803 - 04 години. извършена реформа на общественото образование. В основата на образователната система на принципите на недискриминация, имоти, са приети, непрекъснатостта на програми за обучение между различните нива на образование. Страната въведе следната система на образование:
· Основно училище - едногодишен енорийски училища в селските райони и три класа областни училища в градовете;
· Гимназия - шест класа физкултурен салон в провинциалните градове - провинциалните училища;
· Graduate School - University.
Заедно със съществуващата университета в Москва в началото на XIX век. Възстановен е през Dorpat университет (сега. Тарту), както и открити нови такива във Вилнюс, Харков, Казан. Петербург педагогически институт е основан, трансформирана през 1819 г. в Университета.
6 училищните райони се формира, начело с попечители, които се назначават от императора. Довереникът е било само функцията на надзор и контрол върху образователните институции в определен район.
Заедно с държавата да отвори частен, като правило, предпочитани средните училища - средни училища и общежития (в Ярославъл - Демидов лицей в Одеса - Richelieu и лицей в Царско село). Това е и началото на висше професионално образование - Откриване на Института за инженерите по железен път в Санкт Петербург и в Москва Търговски колеж.
Свързани статии