Терминологична минимум: функции на език, комуникация, biologism в лингвистиката, социалното съзнание, средство за комуникация.
Въпросът за същността на езика е една от най-трудните в лингвистиката. Същността на историята на лингвистиката език се тълкува по различни начини:
Човешкият език - изключително многостранно явление. Като научен обект на желанието му да се разглежда в различни аспекти: как работи, в каква част са неговите елементи (структурни и системни връзки), ефектът върху езика на външната среда, защо промените езиковите и се развива, какви са функциите на езика и форми на съществуване. Тази системна и разностранно изследване на езика като научен обект ви позволява да разберете какво е същността на език, каква е основната му функция.
Всеки език на света служи като средство за общуване между хората. А фактът, че езикът е средство за комуникация, общуване. Именно основната си собственост.
В историята на човечеството има различни средства за комуникация между хората без глас език: условно комбинация бие тамтами, удари гонга, използването на дървесина и костни свирки, които се използват най-различни мелодичен свирки. Известен барут, хвърчила с конвенционално оцветяване, дим огън, оцветяване на планински поток, на езика на мелница и флаг знак семафор и жестомимичния език, езикът на шепне, викове език и т.н.
Всички тези средства за комуникация се основават на естественото реч транскодиране. Езикът е универсален знак шаблон, върху която да се изгради втори почти неограничен брой и разнообразие от информационни системи.
Що се отнася до емоционалната страна на комуникация, а след това завършва с рационалното възприятие; имплицитно възприятие, преработено в концептуален включени в мислене и реч, съответно, образувана в езиковите знаци. Всички средства за комуникация, с изключение на езика, характеризираща се с вторично, неяснота тромави, недиференцирани емоционални и рационални елементи.
Следователно, същността на езика се крие в неговото функциониране като основните и най-модерните средства за комуникация между хората:
1. универсален език, предава информация;
2. използва във всички сфери на живота;
3. Език - е основното средство за опит за съхранение.
Човешкото общество във всички сфери на своята дейност се осигурява от езиковото общуване, като основа на колективния опит на знания.
Език комуникацията между хората - е преди всичко съобщение на мисълта, предизвикват материалния свят в средното нейното проявление, в идеалния въплъщение.
Така че, без човешка комуникация език в дълбоко чувство, не е възможно и без комуникация не може да има общество. Човешкият език като средство за комуникация само при определени обстоятелства може да бъде най-важният от които е:
1. Физиологични организация човек. организми Животински свят изненадващо разнообразни хора сред тях - най-напредналите и сложни в тяхната физиологична организация същество.
Нито една от живите същества, с изключение на човек, речта не е така. Изследвания психолог и физиолог Иван Павлов (1849-1936) показват, че ". животни и примитивни хора, докато последният не се развива в тези хора и не се доближават до нашата държава, са разрушени и да комуникират с външния свят само чрез впечатленията, които получават от всеки отделен стимул под формата на различни сетива - визуална, звук , температура и т.н. След това, когато най-накрая, един човек се появи, тези ранни признаци на реалността, които ние непрекъснато се фокусират, заменят голяма степен устни. Ясно е, че въз основа на впечатленията на реалността, на базата на първите сигнали разработихме втория си сигнали под формата на думи ". [4]
Следователно теорията на IP Павлов на първата и втората системи сигнал. Sensations, импресии, гледка към околната среда. - това е първата система на сигнала за реалност, общата сума, което имаме с животни "[5] Втората система на сигнала е свързана с абстрактно мислене, образуват понятия и думи. Огромен предимство на човека над животни е възможността да има идея, която се формира от думите: ". Word е на второ място, особено нашите, алармени системи за реалност, като сигнал на първия сигнал. "
Втората система на сигнала се появява при хора, в резултат на дълга еволюция.
Много изследователи смятат, че общата прародител на човека Australopithecus (латински Australis -. Southern, гръцки πίθηκος -. Monkey) [6]. Той живее в райони, които вече са в онези дни и безлесната пустиня на запад и в центъра на Южна Африка. В тази област, не е било възможно и необходимостта да се живее по дърветата. Това допринесе за освобождаването на предните крайници на Australopithecus. Поддържащи функции са заменени с хващане дейности. Това е важна предпоставка за биологична работа.
Така че, първата предпоставка за появата на езика - физиологична организация човек.
2. С развитието на трудова дейност (лов, събиране, риболов) постепенно разширява човешките хоризонти, това е допринесло за единството на членовете на обществото. Зачестяват случаите на взаимна подкрепа, съвместна дейност, т.е. на развиващата се от хората смятат, че трябва да каже нещо, един до друг. Необходимостта да се създаде орган - неразработена ларинкса на маймуна "бавно, но сигурно" се трансформира за произношението на звуци.
3. По този начин, третата е необходимо условие за появата на словото артикулират и език - съществуването на обществото. колективно, то е само в отбора си с човек има нужда от говорене и комуникация.
Смята се, че езикът създава и развива физически лица. индивидуални гении. Ако това беше така, то комуникацията, нещо, за което има език, би било невъзможно:
1) ще бъде различно ниво на психо-физиологичен развитие;
2) всеки човек щеше да създаде свой собствен език;
3), който би представлявал средство за съгласие?
Дори ако приемем, че индивидът е създал "език", че е трудно да си представим, че той ще остане в колективния живот (например, дори и в по-развито общество). Въпреки това, някои думи и фрази могат да бъдат създадени от физически лица, но те могат да влязат в общата езикова употреба, а може и остават собственост на индивида. Ако новосъздадените езикови елементи съответстват на социални потребности, създадени от съществуващото езика на закона, те стават собственост на колектива.
Въвеждане на нови думи е ограничена до изискванията на разбираемостта на речта. създаване лица дума трябва да се основава на инструменти дума за изграждане, който вече е на език. Но някои думи, които са били въведени в езика на частни лица, а не да решат съдбата на езика. Съобщение - това е само фактът, че води до отделния език.
Въпреки наличието на такива факти, някои учени твърдят, че езикът е дадена на човека от природата, този език - биологичен феномен. Един поглед към езика като биологичен феномен възниква в средата на ХIХ век. повлиян от успеха на природните науки, които по това време дойдоха бързо развитие; поддръжници на биологична гледна точка на езика могат да бъдат разделени на две групи:
1. Първите вярват, че животът на детето повтаря етапите на развитие на човека, следователно, на базата на човешки език е единичен биологичен език, който след това се развива по различен начин под влияние на възрастен език. Като доказателство цитира факта, че ромонът на деца, без значение каква националност принадлежат, в ранна възраст е подобен. Наистина, наблюденията показват, че всъщност всички деца почти навсякъде по света, първата "звучат" са комбинация от силабичен наравно с лабиални съгласни (мама, татко, баба). Но тази общност е най-простото обяснение. На първо място, подобно на устройството и развитието на апарата за реч, между всички народи. И тъй като движението на устните, когато се говори по-лесно да се управлява от движението на задната част на езика, то е ясно, че децата започват да овладеят първите лабиален звуци.
Това обяснява, но все още не опровергава тезата biologistov. Но от друга страна, ромонът на бебета - това не е език, това е рефлексивен опит да се имитират реч за възрастни (и често "звучи вътрешности"). Сходството на детската брътвеж продължава дълго. След известна комбинация от звуци започне да общува с смисъла става ясно език разлика.
2. Друга група от представители на учените, които смятат език като биологичен феномен, смята, че всяко състезание характеризира със свой собствен език. Race - идеята за антропологически класификация. Основни характеристики на състезанието - структурата на черепа, пропорции на тялото, цвят на кожата, косата, очите, косата, форма, форма на очите, устните размер, и т.н. Антрополозите подчертават връзка расови характеристики с конкретен географски район. Привържениците на тази гледна точка се смята, че езикът се наследява, като цвят на очите, косата.
Но това е? Езикът не се наследява, и постепенно усвоили от деца. Децата на имигрантите не говорят на родния език на родителите, и на езика на страната, в която са родени и израснал. Близостта на езици един към друг не отговаря расова сходство, както и обратното, обща раса не е свързана с единството или сходството на езиците. Границите на раси и езици не съвпадат.
Поддръжници на биологична гледна точка на език идентифицирани език и расови характеристики и по този начин се изкривяват реалната връзката между език и раса. Разбира се, никой не може да отрече, че човешкия език има биологична основа: втората система на сигнала, на ларинкса, на който се развива в резултат на еволюцията. Но присъствието на биологична основа за появата на език все още не определя своя характер, не го чисто биологичен феномен направи. Човек наследява способността да говори, овладяване и да е език, но не на конкретен език.
Така език - явление, не биологичен. Тогава каква е същността на този сложен феномен - човешкия език?
1. Език - необходимо условие за съществуването и развитието на човешкото общество. Не е под въпрос твърдението, че един човек по време на звука на словото вече има някаква форма на мислене. Дадоха му възможност да отразяват по-точно или по-малко на света около нас и да се гарантира неговото съществуване. Примитивният човек имаше първоначалната идея на обекти за реалност и връзките между тях. Но това все още не осигурява комуникация, общуване. Интелектуална дейност на всеки отделен без познания по езика, не е на разположение на друго лице. Следователно, не е възможно, както и развитието както на отделния човек и обществото като цяло.
2. Език - феноменът на материала. Език е въплътена в звуците на речта. Въпросът за това дали материалът на език, далеч от празен ход. В зависимост от решението му да се определи същността на езика, неговите функции и т.н.
Лингвисти идеалисти твърдят, че езикът, няма нищо общо с материалните явления. W. фон Хумболт: "Език. е орган на вътрешната същество, е наличието на която е в процес на вътрешния самостоятелно знания и експресия. Езикът е като външната изява на духа на народа; език на хората, е неговият дух. Езикът е непрекъсната дейност на ума, като се стреми да се превърне звука в изразяването на мисълта "[7].
Сосюр смята, че не само значението на думата, но това звучи (звуково изображение) има психически характер, както и материали страна за незначителни звуци на езика.
Много представители на съвременни чужди езикознание твърдят, че на езика - това е посредник между човека и действителността, език определя характера на възприемането на реалността, той организира в човешкото съзнание. На "духа" от началото на проклятие - да бъде "обременени" въпрос, който се появява тук, под формата на движещи се пластове от въздуха, звуци - с други думи, под формата на езика ". Именно от тази марксистко определение, направени в резултат на наблюдението, и се основава на вътрешните лингвистика при определяне на характера на езика.
Най-забележителна характеристика на езика, го отвежда до социалните явления и в същото време е коренно различен език от тях - език служи на обществото в абсолютно всички сфери на човешката дейност.
Поради тази причина, на езика, не могат да бъдат идентифицирани с някоя от другите социални явления. Той не е нито форма на културата или идеология на определен клас. Тази функция на езика произтича от особеностите на неговата основна функция - да бъде средство за комуникация.
В този аспект на езика - материализиране на индивидуалния свят, който се основава на хора като знаят предмет, разкривайки обективните закономерности в процеса на развитие на света и тяхното закрепване в съзнанието, материализиран в системата и структурата на който е език.
Други явления, обслужващи обществото, могат също така да отразяват общественото съзнание: създаването на машини, например, е немислимо без регистрация и използването на определено количество знания, натрупани от обществото.
Отличителна черта на езика е, че тя е в действителност, е само универсални средства за размисъл и изразяване на общественото съзнание в своята цялост.
Задачи за самостоятелна работа
Задача 1. Да разгледаме следните твърдения и да определи подхода към език:
Задача 2. Определете кои езикови функции се изпълняват в следните твърдения:
- Borovoye (знак на гарата);
- Опис на (табелка на вратата на магазина);
- Здравейте, казвам се Сергей Александрович;
- Равностранен правоъгълник се нарича на площада;
- Сряда няма да вляза в залата, аз не мога. - Необходимо е, Фьодор, е необходимо;
- На руски също се нарича "принтер";
- Че не е, по дяволите пиян;
- Учих науката за раздялата В гологлав оплаквания Night (Осип Манделщам).
- Но ако хората идват към вас и питат: "У Парл Français" - какво мислите?
- Нищо не мисля, че ще го вземе и нахлу в главата.
(Марк Твен "Приключенията на Хъкълбери Фин").
Задача 4. Какво говорните функции се изпълняват в следния диалог:
"Настъпи пауза. Тогава Chonkin вдигна поглед към ясното небе и каза:
- Днес, вие виждате по цялото тяло, тя ще бъде хубаво.
- Времето ще бъде хубаво, ако не вали дъжд, - каза Леш.
- Безводни облаци не се случи, - забелязал Chonkin.
- И така се случи, че има облаци и дъжд, всички присъстващи.
- Той също така се случва - съгласи Леш.
В същото време те са напуснали. "
(В. Войнович. Животът и приключенията на войника Иван Chonkin).
"- Как е баща ти?
Hvostuhin подчерта, че с молив.
- Здравейте им изпрати, когато го видя.
- Само погледнете, не забравяйте. И как е вашето здраве?
- Имам лошо здраве. Имам рак, морбили, коремен тиф и менингит.
- Браво. Добре е за теб. А какво да кажем апартамента?
- Изгорих моя апартамент с всички условия по време на наводнения ...
- Добре. Така че всичко е наред. " (Б. Ласкин. Един приятел детство).
Задача 5. Какви са функциите на речта се изпълняват в следната телевизионно обръщение:
- Добър вечер, добър вечер, аз бях с теб, Андрей Malakhov, и програмата "Нека говорят"!
- Здравейте, скъпи мой! С теб съм отново Dubovitskaya Реджина, както и програмата "Пълна къща"!
- Добро утро, страна! Днес все още с вас Лолита и Александър Cekalo.
[1], цитирани. от: Zvegintsev VA История на лингвистика XIX-XX век в есетата и екстракти. - М., 1964 - стр 113-114.
[3] Op. от: Zvegintsev VA История на лингвистика XIX-XX век в есетата и екстракти. - М., 1964 - С. 364.
[4] Павлов среда. Протоколите и стенограмите от физиологични разговори. Т. 3. - Ленинград 1949 - С. 318.
[5] Павлов IP Пълен. съч. Оп. 2nd Ed. с. 3, об. 2. - Ленинград 1951 - S. 335-336.
[7], цитирани. от: Zvegintsev VA История на лингвистика XIX-XX век в есетата и екстракти. - М., 1964 - С. 86.
[8] Baudouin де Courtenay IA Някои общи коментари за езикознание и език // Избрани трудове по общо езикознание. - М., 1963 - С. 77.
[9] Kartsevskii SO Асиметрична двойственост езикова знак // Zvegintsev VA История на лингвистиката на деветнадесети и двадесети век в есетата и екстракти. - М., 1965 3rd Ed. Част 1. - П. 85-86.
[10] АА Potebnya Мисъл и език. - Харков, 1913 - С. 36.
Свързани статии