ПредишенСледващото

Резултати от обработка на въпросника показват, че от 12 родители на само шест (50%) имат сравнително цялостна информация за родителството шестата година от живота. Например, Papa П. Джулия знае как да се отгледа дете правилно, което трябва да направите, за да се направи, как да се изгради връзка с детето си, да коригира емоционална нагласа и поведение. Той знае, че интересите на детето си.

6 души (50% разполагат с достатъчно знания за детето, се разпределят по един или друг страничен в неговото възпитание).

По този начин, можем да заявим, че половината от татковци (50%) не разполагат с достатъчно знания за функциите на възрастта на детето им, на формуляри, методи, методите на обучение. Те не разбират тяхната роля в живота на едно дете

2.3 Заключения глава 2

И двете момчета и момичета имат нужда от баща на обществото, в Неговата любов. Е, ако децата имат възможност да прекарват много време с баща си, за да се чувстват ласка си и евентуално да му помогне. За съжаление, баща ми се прибра от работа, повече от всичко друго иска да легне и да гледат телевизия.

В резултат на експеримента, ние можем да се направят следните изводи:

Че децата имат разстройство с дефицит на внимание от страна на бащите, много деца не знаят какво можете да правите с баща ми.

Това в много семейства децата се чувстват некомфортно в отношенията с баща си, между тях не съществува разбиране, че 50% от татковците не разполагат с достатъчно знания за функциите на възрастта на детето им, на формуляри, методи, методите на обучение. За баща на децата е важно в живота, защото в техните отговори на метода на "непълни изречения" деца, изразени колко важно е за тях баща.

Така че, важно влияние върху развитието на детето има баща. Проблемът на бащинство в областта на психологията, е слабо развита и се характеризира с липса на последователна концепция на базата на емпирични изследвания. Предимно, го описва данни за ролята на бащата в развитието на детето, на негативните последици от сирачетата, началото на доминацията на майката в семейството на образованието и необходимостта от взаимодействие между майчинството и бащинството.

Традиционната роля на бащата и мъжете остава непроменена в продължение на поколения. В момента на стереотипа на мъжа, и, следователно, баща му е в процес на големи промени. От тази идеален баща може да бъде много спорен, включва полярен качество. Преди това е бащата въплъщение на силата и ефективността на този инструмент, вече е на хората, чакащи за обич и нежност, мек и активна грижа за деца.

Главната роля като съпруга на позицията на човека трябва да бъде професионално обучени достатъчно за себе си, си съпруга, деца и други членове на семейството, ако има такива.

Като съпруга на човек и днес, повече от всякога, е отговорен за семейно комфорт. Духовно общение между съпрузите, творчески и разнообразна комуникация между съпрузи допринася за хармоничното развитие на личността и на двамата партньори.

Човек взема активно участие в икономически и домакински дейности и семейството си на едно ниво с жена си, други членове на семейството, извършва пълния размер на домашна работа.

Като родител, той е отговорен за обучението на децата. Той трябва да бъде специалист в психологически и педагогически влияние, за да бъде морален, компетентен, утвърждаваща и демократично. Всички тези позиции са тясно свързани и имат влияние върху развитието на детето (пряко и непряко).

Според експерти, бащата на детето е в света на мисълта от човешки труд нещо, закона и реда, дисциплината и приключенския туризъм. Детето във всеки един момент, на всички етапи на развитие, се нуждае от баща, но той започва да се наложи особено бащината любов, в своята сила и насоки след пет години.

В ранна възраст той проявява по-дълбока връзка с майката на детето, а след това, в предучилищна възраст години, набира нарастваща баща значение. Децата, които растат без баща, често имат намалено ниво на претенции. Те имат по-високи нива на тревожност и невротизъм често се наблюдава природата. Момчетата от семейства с един родител по-трудно да се установи контакти с връстниците си, те са по-трудно като се има предвид усвояването на мъжки полови роли и съответните поведение, те са по-склонни да хипертрофия мъжки поведение, показват агресивност и грубост.

По този начин, изучаването на бащинството като психологически феномен е важен въпрос, тъй като ролята на бащата в оформянето на личността на детето, както е важно, тъй като ролята на майката. В бъдеще е необходимо да се разработи концепцията за дейности по бащинство, което би позволило да се разгледа целта, структурни и съдържателни и инструментални характеристики на образователната дейност на бащата и субективно-психологически условия на готовност.

Позоваването

10. Kon Е Бележки по Етнография родители // семейството и училището. 1988 №2.

Благодарение на създателите на сайта! Починете си, студент се забавляваме: Диплома - документ, удостоверяващ, че от вас най-накрая се отърва от. Между другото, анекдот е взета от chatanekdotov.ru

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!