ПредишенСледващото

Брой гласове: 0

Ако собствениците на кучета могат да лекуват своите домашни любимци, както и учени се отнасят към опитните животни, те са се научили на няколко забележителни факти за въздействието на отвличане на вниманието върху поведението. Най-лесно се разсейват от добре хранени животните, който е в отлично физическо състояние.

степен и обучение курс зависи от броя на повторенията и свежест опит. Куче многократно е обявявал, че реакциите са свързани с някои аспекти на околната среда. Тя бързо се научава отличителния набор от реакции, както и степента на обучение зависи от разпознаването на хиляди реакции. Някои от тях са причинени от външни дразнители, другите - вътрешни устройства и нужди на кучето. Ние трябва да се използват и двата типа реакции, увеличаване на репертоара на нашите кучета или ако е ловци, свикнали с желаното поведение за нас.

Кучето не е необходимо да бъде подкрепена всеки верен отговор се дължи на факта, че армировката може да служи и като предварителна представа за него. Този феномен е свързан с памет. Един от моите нови експериментални кучета, например, не искам да навлизам в клетката, когато отидох през нощта, за да заключите кучетата в развъдника. Тогава реших да го накара много жаден. Не давам да пие двадесет и четири часа, а вечерта подслушвани с малък чук, за да привлече вниманието, и след това се изсипва в купа стои в клетката една супена лъжица вода. Когато тръгнах, той трескаво се втурна в заграждението и vylakal водата. Аз се върнах - той скочи. Отново удари чукчето и се излива вода. Няколко пъти той започна да влиза в корпуса, когато чукат чук. Той е условен рефлекс се появява бързо. На третата вечер, аз започнах да го пия, и всички проблеми, ние вече няма да възникнат. Но свободата на кучета, включително и това куче, хранени моите асистенти, след което той отново отказали да влизат и пребивават във волиерата. След това тази сутрин не съм го хранят и да се съхраняват през целия ден гладен. Нощен даде малко храна и удари с чук. Куче се държеше почти точно същата, както в случая с жажда, но споменът за това как той е влязъл в клетката за охлаждане на жажда, променена яде очакване. От сега нататък, бих могъл всяка вечер да го разтегнете малко бисквити и затворен в камера. Долната линия е, че спомените на магазини памет за задоволяване на потребностите, независимо засилва - водата, за да утолят жаждата си или храна залъгва глада.

Проучване на работите по психология, често могат да се срещнат с принципите на "честота" и "свежест". Едва ли са те изискват, за да обясни на тези, които обучават животни или мисли за собствения си живот. За да научите, да се повтаря често асимилирани и най-ярко отпечатано в паметта на най-скорошния опит. Опитните психолози казват, че трябва да получи няколко импресии, така че между тях има връзка. Безспорно установено е, че необходимостта от обучение на честотата на повторение и свежестта на впечатления, но това няма да доведе до желания ефект, ако не е придружена от ефективност и съгласуваност (едновременно). Какво означава това за обучение куче? Тук откриваме частичен отговор на въпроса за това как да се обучава куче.

Да предположим, че ние поставяме на кучето в клетка с няколко педали. Тя иска да има и има за цел да задоволи глада си. Той е свързан с десния педал - отваря вратичка, зад която се намира малко храна. С докосването на всяка друга част на камерата и всеки друг педал, нищо не се случва и кучето ще свикне да се въздържат от това. Необходимата педала се превръща в стандартен дразнител за храна, както и всичко останало, което е в кошарата - в условни стимули за въздържание. Не е ли ясно каква стойност е, например, за да привикнат на кученцето да спазват чистота в къщата? Той смята, реална нужда да се облекчават. Вратата към улицата, за да се превърне в стандартен дразнител за това, както и всичко останало в къщата - условен стимул за въздържание. Това е напълно възможно. Въпросът е как да се постигне това. Както във всички други сфери на образованието, има важно честота на повторение и свежестта на последното впечатление. Ако кученцето научава, че той трябва да ви информира за намерението си да се оттегли в края на краищата в къщата ще се превърне в стандартен дразнител за въздържание.

Друг принцип, известен като "Правилото на най-малкото съпротивление" означава, че животното избира най-краткия път, или предпочита да работи с минимален разход на енергия. Кучето не е обучен, ако поведението му не насърчава определено вътрешно напрежение, и ако тя не разполага с достатъчно мотиви да облекчат този стрес. Запомнете: злонамерено поведение никога не се случва! Никога, и на това обучение въз основа факт.

В някои методи за обучение на кучета избягване на опасност - например от токов удар или студена вода - може да служи като силен стимул от удовлетворението на апетита. Ето един пример. Желаете ли, че кучето влезе в къщата през само през задната врата. Чу ли го лаят и просия в къщата. Може би тя се чувства необходимостта да се затопли, задоволи глада или нужда от вашата общност. Но все пак ти си надуват свирката в задната врата и подавайки го слезе в кучето лечение, тя продължава да лае на входната врата, може би защото там мирише си аромат. Това трябва да спре.

куче Психология

Известните звездни състезания в послушание keyzhond, шампионе. Тренч Близо Хим-ни, U.D.

Вече знаем, че тя отговаря на съдийски сигнал, но това не е станало стандартен дразнител, което щеше да го принуди да винаги стигаме до задната врата. Какво да се прави? Необходимо е да се уверите, че е неприятно да се стигне до входната врата. Как? Отбиват един от многото начини. Например, всеки път, когато той чу лай на входната врата, излейте чаша вода в лицето. И вие ще откриете, че пет пъти разлива чаша, имат много по-значим резултат от двадесет опити с възлагането на екстри като подкрепления. Това е илюстрация на горепосочения принцип.

Това ни води до въпроса за мотивацията. Това, което прави кучето, че това или това желание? Има нужда или инстинкти. Една от нуждите - глад. Необходимостта за задоволяване на нуждите. Ако се използва като мотивиращ нужди на глада и кучето започва да тренира, всеки път ще получат една и съща награда редовно, той няма да направи такова усърдие, което ще се покаже, ако не е съвсем редовен промоцията. По време на всяка тренировка ще откриете, че в петия опит, тя се опитва по-трудно от първото. Това може да се наблюдава при кучета, които са обучени да запушат устата или да научат нов трик. Положителни доверие в получаване на награда за добро дело не е толкова ефективен, колкото и разумни очаквания.

Кучета, ловни катерици трябва да ги поставят на едно дърво, кора на, чакай-прострелян с пушка, и да видят стрелба протеин, вземете и издърпайте ранено животно. Те могат да се управляват на едно дърво половин дузина катерици, които се крият в хралупата и няма да бъдат свалени, но това не обезкуражи кучета желаят да преследвам и да отидете до дърветата друг протеин. Това поведение се основава на факта, че първият им опит лов всеки или почти всеки път възнаградени.

Един от най-важните факти, свързани с обучението, получени от наблюдения на лабораторни кучета и други животни, и е, че формирането на навици (умения) е необходимо да се намери баланс между дългата поредица от реакции и постоянен рядката възможност да свикне с нищо. Ако дадете на едно куче много уроци, по време на която ще позволи някои грешки, има голяма вероятност за склонност към извършване на тези грешки с желани поведение като цяло. Но ако държите между класове, кратки почивки, тя ще се научат да се избегнат грешки и да реагира правилно и точно. Това е златната среда. С увеличаване разбива куче забравя грешка, но тя ще трябва да продължи по-дълго да се научат да ги избегне в бъдеще.

Опитни преподаватели, кучета за обучение в дивата природа, този факт е известен и ги вписват в плът и кръв. Първи обучение, те се организира обучение във всеки хубав ден, но те не са дълго в началото. Те никога не се опитват да останат в рамките на две седмици и не се очакват бързи резултати. Грешки представляват отрицателна реакция. Кучетата трябва да се научат да ги избегне, като в същото време, за да се установи връзката между стимули и положителни реакции. По този начин те се научават да се държат по околната среда и да служи на своите господари точно начина, по който го искат.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!