Няма нищо, което носи учители и родители на себе си като лъжа на дете. Възрастните се страхуват, че лъжа - това е признак на порочния характер на детето, че на малко измамник расте лишена от морални принципи души. Негодуванието е фактът, че излъга, излъга дете доверяват на другите на.
Много родители и учители се губят, не знам как да продължим да изграждаме отношенията си с детето: Възможно е да продължи да му се доверите, за да го накаже, а ако наказанието е подходящо?
За мен (както за повечето психолози) деца лъжат - това доказателство не е морален, а по-скоро психологически проблеми на детето.
Типични ситуации
Учителят пита treteklassnitsy Кейти ако тя пише есе за домашна работа. Кейт отговаря, че написаното, но е забравил у дома. На предложението да донесе учителят написването на гърба (Катя живее в непосредствена близост до училище, дом), тя отговори, че тя не е имал ключове и никой не е вкъщи. В крайна сметка се оказва, че Кейт не е написал есе.
Подобни ситуации се повтарят често. И Кейт лъже не само в училище, но и у дома.
Катя дойде в нашето училище във втори клас. Тя дойде от друг град, където учи по-лесен програма. През последната година тя трябваше да не се използва само за един нов начин на живот, нов дом, град, нови хора, но и да се изравнят по учебната програма.
Родителите й бяха много страхуват, че момичето не е било в състояние да отговарят на нивото на училището, още повече, че най-голямата дъщеря е в състояние да присъства на седми клас - това е трябвало да бъде прехвърлена в друго училище. Катя заемат много по-далеч, отиде със семейството си в музеите и театрите в събота и неделя ( "за повишаване на културното равнище"). Тя не разполага с приятели - тя просто няма време да общуват със своите връстници.
Всички учителят попита класния, но ако това момиче знае как да се усмихваш? Лицето й винаги е трудно, устните компресирани, а тя никога не се усмихна. Учителят и момчетата лекувани я любезно, не боли, се опитаха да помогнат, но топли отношения с никого в класа, тя не може да бъде установена.
И тогава е имало повреди. почивния дом, където Кейт отиде на почивка с класа, тя постоянно се карали със съученици. Например, ядосан един съученик, Кейт пусна очилата в басейна, казва учителката, че е нещастен случай. Ако къща Катя нещо не е позволено, тя започва да крещи и да тропат с крака. В училище, тя е постоянно разтягане на истината, за да се избегне порицания и двойки.
Този случай се обадих на типичен, тъй като повечето от децата в неблагоприятна ситуация за тях, се опитват да поправят ситуацията с лъжи.
От липса на любов
За съжаление, родителите и учителите често се интересуват от въпроса: какво трябва да бъде наказанието на дете ", да го учат?" И много малко хора мислят за причините за това поведение.
Но само разбирането на причините за неискреност дете ще преодолее отхвърлянето на неговото поведение. В повечето случаи, да променят поведението на детето, е достатъчно, за да се промени ситуацията, в която се намира.
Liar обикновено страда от липса на внимание и любов от родителите си, той има трудности при общуването с връстниците си, той има ниско самочувствие. Не отговаря на очакванията на родителите, които с него за това постоянно докладва, че притежават затруднения в ученето или поведенчески проблеми.
лъже за детето е много често горчив. Той започва да лъже, за да даде простор на своята враждебност, а не от страх от наказание. Знаейки много добре, че се крие досадни възрастни, тя е склонна да просто се дразня родители и учители, дори и ако това за него ще трябва да бъдат наказани.
Лъжите за деца - това е и начин да докаже на себе си и на другите, тяхната независимост. На първо място, децата се опитват да се еманципира от своите родители. Това, според тях, може да подобри състоянието им сред техните връстници. Понякога те дори се конкурират помежду си, за да гледате, който е успял повече от лъжа с родителите си.
Понякога детето изпитва наслада от успешното измамата, която се стреми да сподели своя "постижение" и изневери, така че той признава незабавно и лъжата. Въпреки това, успехът се крие засилва доверието на детето, че това е най-доброто от възможностите да триумфира над нарушителите.
По този начин, можем да определим четири основни причини на детето се крие. Най-често детето прибягва до лъжи, за да:
- за да се избегнат неприятни последици;
- за да получат това, което е друг начин не може да получи или не може (обикновено вниманието и интереса на другите);
- да получат власт над другите (понякога си отмъсти на тях);
- за защита на нещо или някой значим за Вас (включително правото на личен живот).
Трябва да се отбележи, че по-горе причини, което води до укриване и изкривяване на истината, се прилагат също и за поведението на възрастните.
Самохвалко и мечтател
ПИБ малко е изопачил фактите, ние се избегнат неприятни обяснения излязат от затрудненото положение, и като цяло по-лесно върху себе си. Децата ни виждат всичко това и "тормозени в главите им."
Възможност да се прилага информацията за собствената си предимство в света, като цяло, той е полезен (например, в бъдеще може да се окаже полезно, когато кандидатствате за работа), но постоянно приписването момента непознати на лични качества и несъществуващи постижения не е благоприятна за развитието на индивида и може да доведе до сериозни психични разстройства.
Така нареченият дете грижи в един фантастичен свят показва сериозната си неудовлетвореност от живота. Непопулярни и не много успешни децата се учат да се скрие провалите си, или да подадете информация за себе си в положителна светлина, надявайки се, ако не и по-добре, поне не се развали напълно впечатление за себе си.
Например, едно дете губи блог с слаб успех или казва на родителите колко добре той е съобщил за похвала. Всъщност, всичко е така, но само с някой от неговите съученици. Не намери това, което може да повиши своя профил в очите на другите, детето идва с нещо, което може да направи добро впечатление в реалния свят.
Мама третокласничката, наскоро прехвърлен в нашето училище, заяви, че синът й иска разрешение да се въвеждат в снимка на пътувания класа на бащата в чужбина, за да се покаже на децата си. Мама се зачуди защо децата може да се интересуват от тези снимки.
Гледането на този клас, аз открих, че от известно време са станали важна за децата не е на личните качества и постижения на своите връстници, както и, тъй като те самите казват, тяхната "прохлада". Под "прохлада" предполага наличието на родителите на чуждестранни изработени автомобили автомобили, редовни посещения на тържеството за рождения ден "Макдоналдс" в престижния клуб, притежаването на скъпи играчки и неща, както и пътуване по време на празници в чужбина. Само за тези, които биха могли да се похвалят поне нещо от този списък, успя да спечели популярност сред съучениците си.
Успешно академичен и общителен новодошлия наистина иска да бъде приет в нов отбор, но не може да се похвали с нещо от по-горе, защо той донесе на училище фотографии на баща ми и каза, че самият той е бил в Оксфорд.
Отхвърлени връстници дете е в състояние да мисли за всичко, за да привлече вниманието им. Поведението му, той припомни, героят на "превоз" на Гогол, както и излагането на него като ужасно.
В края на краищата, в повечето случаи изискват околната доказателства, а детето започва да се "измъкне", той трябва да лежи повече и повече, и в края на краищата той най-накрая се обърква. И когато всички се разкрива, тя става още по-малко привлекателни за другите. Ако сънуващият е възможно да се избегне откриването, а след това постепенно той започва да вярва в собствените си измислици и "преместени" в света на мечтите, където той е щастлив и всичко любов. И накрая детето се оттегли в себе си.
Безкористното и сигурност
Но също така има много различни мечтатели. Тези деца са с помощта на измама не само, за да себе си или някой друг се защити, да се чувстват своята власт, за да подобри имиджа на собственото си достойнство, или да се издигнем над другите (особено възрастни), но и да ги забавлява. Това е може би най-невинна и безопасна форма на измама, защото целите, преследвани с детето, а не егоистично цели. В такива случаи, изобретението е толкова очевидно, че трябва да се разбира и дете и възрастен, но играе заедно с друг.
Лина през цялото време говори за себе си и семейството си необичайна история. В урока се говори за терористи, Лина каза, че семейството й е трябвало да бяга от Израел, тъй като те са били преследвани, и те искаха да убият. От друга урока учителят попита децата за домашни любимци, и Лин каза, че те живеят на балкона на един пингвин.
Нашите преподаватели, използвани за необичайните условия на живот на учениците си: много живее последователно в една или друга страна, някои къщи, обитавани от питони и други екзотични животни. Но родителите, Лина не потвърдиха нейните разкази и много уплашен изпръсквам си фантазии.
Лина започва да измисля различни истории, след като се научи да говори. Тя е много активен момиче, което обича да се направи, като рисунките му колоритен, с много детайли, ентусиазирано играе с други деца, идва с неочаквани сюжетни обрати.
В същото време, тя обича да шокира хората около нея измислена, но като реалност истории. Тя обича да бъде в центъра на вниманието, много нетърпеливи да отговоря пред целия клас. След разговорите с родители и учители, ние решихме да не реагира на leanin истории, за насърчаване на неговия успех, доколкото е възможно в образованието си и да се доведе до клас (подготовка и участие в различни събития) на социалния живот.
Не се получават очакваните възхищение неговите разкази, Лина с желание да преминете към други дейности. Научете как да пиша, Лин радост започва да пише фантастични романи и разкази, а след това фантазия й в реалния живот най-накрая стигна до нищо.
АЛАРМА
Как да отговорим на свръх
На живота и книги
От всички образователни дейности за развитие на честност и почтеност са най-ефективни - личен пример. Родителите и учителите трябва да бъда честен, дори и в малки начини.
Друг VA Sukhomlinsky съмнява в законността на използването на тази техника на училище преподаването като публично обсъждане на поведението на връстниците на детето, като се има предвид, че това е морално травматизирани не само този, който е извършил престъпление, но също така и на персонала.
Въпреки това, той е полезен и разумна, за да обсъди с деца действия на детето абстрактни, разглобявате житейски ситуации или примери от книгата, членовете или герои, които прибягват до лъжи, за да обсъдят причините за това поведение и възможните пътища за излизане от ситуацията.
Обърнете особено внимание на възможността да се направи в трудни ситуации, без помощта на лъжа.
Не трябва да се злоупотребява, като напомняне на добре познатия притчата за овчарчето, който два пъти е проявил фалшива тревога. В моята практика, аз бях изправен пред много агресивен реакция към постоянно на момчето позовавайки се на възрастни на тази притча. Например, какви могат да доведат предадат доверието на другите, по-добре е да се използва по-малко морални произведения, като разкази и романи Б. Dragoon, Y. Сотников, Alexina, Юрий Яковлев, В. Krapivin и др.
Ако отношенията ви с бебето са изградени на взаимно доверие, ако детето знае, че те уважавам правото му на неприкосновеност на личния живот и винаги са готови да му помогнат, той ще бъде откровен с вас.
В трудна ситуация за себе си дете със сигурност ще се хареса на тези, които имат истински интерес към него и неговите проблеми. Е, когато има възможност да потърси помощ от семейството и учителите, а не на съмнителни компанията в двора или на първия ъгъл.
А благородна лъжа?
Почти всички творби, посветени на проблема се крие, тя се определя като обратното на истинските, верни твърдения, действа като отклонение от нормалното - морална - поведение, като доказателство за достатъчни нива на моралното развитие на човека.
Повечето философи и психолози в определенията на лъжата показват своето намерение. Разбира се, в тази гледна точка, лъжа се разглежда като негативен черта. Въпреки това, събиране на материал за дисертация на проблема е, аз бях изправен пред много интересна гледна точка.
В някои философски и психологически произведения на последните години, способността да се лъже се разглежда като привилегия на разумност. Смята се, че цялата цивилизация е построена на измама: първо, човек се е научил да заблудят животните (за да ги примами), а след това е имало техника - средство за заблуда на природата (човек е в състояние да направи това, което той не можеше и преди, като се използват само физическата им данни).
Използването на лъжи, за да се възползват облагороден в литературата. Колко герои от приказките, легенди достига просперитет чрез измама (наречена обаче хитър)! И това е всички екстри, които ние симпатизират.
В разговор, ние често се опитват да скрият истинските си чувства, мисли, мнения, и въпреки че не се нарича лъжа, и комплиментите и правилата на добрия вкус. Това ни позволява да поддържа добри отношения с тези, чиито интереси и възгледи са не само не е същото като нашето, но почти несъвместими.
За малки, "невинен" измама включва и множество данни и нарушени обещания, клетви (в ежедневието и политическия живот), слухове и клюки. Особено остър е проблемът с използването на бяла лъжа. Мнозина вярват, че в определени ситуации неморално да каже истината, отколкото да го скриете.
По този начин, лъжата е не само запознат, но и необходим елемент от човешкия живот. Рано или късно детето ще започне да се използва лъжа, най-важното нещо - да не се превърне за него единственият начин да си взаимодействат с външния свят.
В нашата сила, за да го предотврати.
Съвети за родители
Когато бебето започва да те лъжа, да зададете въпроса: не е ли прекалено остро го накаже, тя винаги честно спрямо него? Смятате ли, насърчавайте детето да бъде защитено по някакъв начин?
Ако детето ви използва лъжи не като средство за защита, но като средство за атака, ситуацията тогава излезе от контрол. Ако не сте сигурни, че ще бъде в състояние да поправи ситуацията, да се потърси помощ от психолог.
Опитайте се да обясни на децата какво се случва наоколо, той обяснява мотивите и действията на другите за себе си. Ако не сте успели да постигнете това, което сте обещали на детето си, не забравяйте да се извини и да обясни причините за този неуспех.
Измамени доверието на детето, ние не само лишен от откровеност, но и рискувате да го провокира да неверен поведение. Той може да ни възстанови в натура.
Дайте пример на иронично отношение към някои неуспехи и аварии. Това ще се научи детето да се намери изход от трудна ситуация без помощта на лъжа, но с помощта на хумор.
Не злоупотребявайте с доверието на децата, които контролират всяка стъпка на детето. Възрастните имат право да се скрие нещо от децата, но също така и деца, независимо от възрастта, се нуждае от собствена тайни. Колкото повече постоянство ние показваме интерес към личния живот на децата ни, толкова повече те са принудени да се крият и лъжа.
Ако децата ще бъде гарантирано от нашата любов и нашето добро отношение, те ще имат по-малко да се каже лъжа. Бъдете внимателни към децата си, да се рови в техните проблеми, да се интересуват от живота си, така че те не се чувстват изоставени. Понякога е достатъчно само да слушате детето, и той ще разбере, че не е сам, че винаги може да разчита на вашето внимание и помощ.
В допълнение, детето трябва да бъде подготвен и с факта, че на срещата с неискреност извън семейството. Измама дете може не само колеги, но и възрастни, и е трудно да се разбере, тъй като той използва, за да се доверите възрастни.
Такъв опит за първи път се възприема много болезнено. Необходимо е да се подготви детето за това, че сред хората, за съжаление, често и безотговорно и неискрен. Обсъдете с тях причините за човешките неискреност учениците да се пазят от такива хора. В бъдеще тези уроци ще му помогнат да се избегне превръщането жертва на измама.
СПРАВКА
Свързани статии