Олга Balykina
Кратък обзор GCD за съставяне "Риба в аквариум"
ръководи образователни дейности в художествена и естетическа развитие на тираж тема. "Риба в аквариум"
Възраст. 3-4 години
Интеграция с други дейности. Физическо развитие,
Форма на. пряко и образователна дейност
Насърчаване на развитието на децата интерес към графичния дейност,
Използването на неконвенционален дошли на рисунката - длан.
1. Образователни цели. способност за формиране на децата, за да се направи длан. продължи да се формира емоционално отношение към чертежа като дейност и резултатите от нея, за да затвърди познанията на децата за цвят.
2. Развитие на цели. развиват фината моторика на ръцете, внимание,
въображение, вербална комуникация, способност за изобразително изкуство активност. 3. Образователни цели. да донесе емоционална реакция, лихви
рисуване. естетически отношение към изобразителното изкуство активност.
Методи и техники. вербална (Изненада точка, пъзели, обяснение, ориентиране, диалог); игри - мобилна игра "Намери дома си." "Рибни" пръст гимнастика.
Речник работа. аквариум. колоритен.
Материали и оборудване. музикална уредба, балони, хартия за рисуване с аквариум изображение за работа в екип, четки за всяко дете, черен гваш, гваш плочи с зелено, червено, жълто, синьо; мокри кърпички, триножник, риба от броя на децата. жълти, зелени, сини, червени, жълти обръчи, зелени, сини, червени, диаманти.
Напредъкът в съвместни дейности.
Q: - Момчета, да слушате, какъв е този звук чувам.
A: - е шума на вятъра.
Q: - О, виж, че нашата група донесе бриз.
Q: е редовен! Тази балони. Колко от тях, това, което те са цветни
Б. Красив топки. червено, жълто, синьо, зелено.
Момчета, струните на мъниста, нещо, което да се държа. Познай какво е това?
Б. - Вслушайте се в пъзела!
Ето една стъклена къща се струва,
Изсипва догоре с вода,
Без прозорци, но не и мрачно,
С четири страни ясно.
Q: - Момчета, какво е тази къща толкова интересно?
От: - Точно така, познахте.
Q: - Какъв прекрасен голям аквариум. но има само водорасли, черупки и камъчета. В тази къща наематели
Всички опитни плувци. ...
Q: - Момчета, който живее в аквариум?
D: -Rybki. Въпрос: - Хайде да се пренесат в нашия аквариум риба. Рисувам много риба. За да бъде по-удобно да се направи. Аз закрепени аквариума върху статив. Само ние няма да нарисувате четка и длан. Искате ли, аз ще ви научи?
Q: - Аз ще ви покажа как ние ще привлече рибата.
Palm пропуснато в една чиния с боя. След удар с длан и да е аквариум и добре преси. пръста dorisovyvat риба опашка. Избършете кърпа ръка. Момчета, мисля, че нашата риба нещо липсва. Не ми казвай, че съм забравил да рисувате?
Г. - Glazik и устата.
Въпрос: - Точно така! Разгледайте внимателно, аз се памучен тампон, натопи края на боята и се прилага към рибата. където тя трябва да има glazik. Ние ще се направи това "мушкам" (да се приложи, премахнете, по същия начин, по който се направи малка уста риба.
Въпрос: - Ние сме готови да работим дланта си? Покажи ми ги.
Риба плува в Водице.
Риба забавно да се играе
Две дланите заедно изобразяват движението басейни.
Искаме да ви хване.
Palm алтернативно пресова в юмрук.
Риба обратно изви,
взети Галета.
Захващащите движения "щипка".
опашка на риба се закани,
Работа на деца, помощ, когато е необходимо.
V. - Момчета, да се насладят на това, което красива риба ще получите. Какъв цвят ви боядисани риба. А ти? (Детски отговори).
Q - Колко красива риба се появи в нашия аквариум. Всички те са ярки, елегантен, колоритен. Нашите риби плуват из аквариума. скрие водорасли. И нека да си играе с нашата риба ...
Едно, две, три, деца в риба завой!
Мобилната игра "Намери дома си"
В. - че рибата къщи (обръчите) - жълто, зелено, синьо и червено. А ти - рибата. Всяка риба място. жълта риба - в жълт къща. червена риба - в червена къща. синя риба - в синьо. и зелено - зелено. Докато барабана мълчи, сте плуване в открито море, веднага след като гръм на барабана, което се крие в техните къщи (играта се повтаря 2 пъти, на учителя в същото време промяната на обръчите места)
Q: - Момчета, внимателно! Аз съм магьосник и да ви превърне в риба ... Едно, две, три риби в децата Обърни!
Q: - Момчета, нека да си спомним кои сме привлече днес?
Q - Кажи ми, какъв цвят ние риба. (Индивидуални и хорови отговори на деца). Въпрос: - Обичаш ли да се направи?
Въпрос: - Аз също като начина, по който се работи днес. Искам да ви дам тези балони. И ние поставяме аквариума на най-важното място, с родителите си, също са били в състояние да се възхищаваме на рибата.
Резюме GCD "Засаждане на лук" Golyansky детска градина структурно подразделение MBOU "Golyanskaya училище" Обобщение на урока на тема: "Засаждане лук" образователна област.
Резюме GCD "Kroshechka-Havroshechka" и абстрактен клас "пачи крак с skalochkoy" Abstract GCD на "Kroshechka - Havroshechka" Площ: раздел "Развитие на речта", "Четене фантастика," Относно: "Въведение в.
Кратък обзор на ГРУ FTSKM Общински бюджет предучилищната образователна институция детска градина №77 «топчета» Веднага образователни дейности.
Кратък обзор GCD "Природен свят" Тема: "Иглика" Цел: 1. Да се формират представа за деца на пролетта пробуждането на природата: увеличение в светлината на деня, на външния вид на капки.
Кратък обзор GCD "Разходка в гората", "Пътуване към приказна гора" Цели: 1. Да се разширят знанията на елементарните явления на природата на децата през пролетта, дава представа за навиците на дивата природа.
Кратък обзор GCD "кожено палто за таралеж" Целта на класа: Изображение таралеж, използвайки нетрадиционни техники за боядисване. Образователни цели: • Да се въведат на деца да използват.
Резюмета на сесии в средната група, за да запознаят децата с природата. Кратък обзор на екологията Цел "Цвете Сити": 1. определя на знанията на децата за условията, необходими за растежа и развитието на растенията, отношенията на околната среда в природата. 2. Продължи.
Кратък обзор НОД "писанка" Образователни дейности. Относно: писанка (боядисани великденски яйца елементи на народното творчество) Образователни дейности. Тема.
Кратък обзор ОД "Великден" Цел: Да се запознаят с традициите на духовната култура на нашия народ на Великден. Насърчаване на морала чрез народните традиции.
Кратък обзор уроци 6 Урок номер 6 учител контур. Аз Матрьошка розова от нейните приятели не откъсват, чакат Матрьошка себе си ще падне в тревата. Какво е това? Деца. Apple.
Свързани статии