Кратък обзор пряко и образователни дейности по моделиране с деца 2 групи от по-ранна възраст
Тема: "Кокошка и пилета"
Цел: укрепване на способността да натиснете показалеца върху топката на пластелин, като го прикрепите към основата.
1. Създаване на положителна емоционална настроение, желание да се помогне на характера;
2. Насърчаване на развитието на концепциите за един-много;
3. Решаване на името на зелено и жълто;
4. Разработване на фини двигателни умения.
Материали и оборудване:
- лист хартия с изображение на пилетата тревата и пилета;
- поднос за всяко дете с жълти топки от глина;
- триножник с магнити.
Прием моделиране: натискане.
Добре дошли дръжки - пляскат-пляскат-пляскат,
Здравейте, краката - най-отгоре-отгоре,
Добре дошли бузите - цоп-цоп-цоп,
Здравейте, носа ми - пип-пип-пип,
Добре дошли гости - Здравейте.
Децата седят на столовете
Учител: Вие, момчета, да ни чуят някой дойде за посещение. Ще видим. Кой е той? За нас днес, за да посетите пилето дойде. Да кажем здравей на нея. Кажи здравей, пиле!
Улицата е много студено и замразено пиле. Нека да си играе с нея и тя скоро загрее.
1. Кокошка с пиленца
Според локви са,
Притискащото краче лифт нагоре,
Песен пее: (групи птици, идващи за "пиле" крака, издигащи се, маха с криле).
Припев: Ko-Ko-Ko, Ko-Ko-Ko,
Ние си тръгне. (Постоянния все още, пее "Ko-Ko-Ко" и натиснете бутона "крила от двете страни").
2. polyanochke ходи,
Сладки кълват зрънца.
И където и да отидете,
По-сладките храни не намери. (Клекна и "кълват семената").
Учител: Браво, момчета! Добре играхме и нашето пиле се затопля. (кокошка pecks на масата) О момчета, както и нашето пиле е гладен! Това, което харесвам пиле? Точно така, зрънца.
2. Показване на дейности
Децата седят на бюрото.
Учител: Погледнете - това поляна, нарастващата й зелена трева. Какъв цвят е тревата? (Помолете всяко дете) дойде на пилето на поляна, търси, търси семена него - не зърна. Нека да нахраните кокошките, нека го вкусни семена.
Учител: СЛЕПИ зърна от глина. Какъв цвят е глина?
Взимам пластелин топка, поставете го по зелената трева и кликнете върху него с пръст. Това семе, колко пипса? Точно така, един. Вземете още една топка, сложих на тревата и притиска пръст. Ето още едно зърно. И вземете друга топка ...
Колко зърна от работа? (Питам всички деца)
Учител: И дори пилешки пилета там ", пее-пее, и ние искаме да зърна." Нека да ги нахранят.
Разпространяване на хартиени листове.
Нахранете пилетата, да им даде много вкусни семена.
3. Съвместните предприятия
Разпределете пластилин топки.
Поздравявам децата, щастлив изход.
4. Демонстрация на резултатите
Прилагам работа на децата на статив.
Вижте, деца, ние са били лекувани с кокошка и нейните пилета зърна. Той ви казва, благодаря ви много за гостоприемството. Тя наистина харесва на нашите гости, а тя все още идва при нас. И сега е време да си тръгне.
Да кажем довиждане, да кажем "Сбогом!"
Свързани статии