1. Org. момент. Встъпителни думи от учителя.
2. Съобщението на темата на урока. Приказка.
Днес ние ще отидем в приказна страна, където живеят доброто и злото. И днешния урок ние ще се опитаме да обрисуват доброто и злото, с помощта на символи. И да ни помогне в тази приказка.
Но преди да започне да се отговори на въпроса: какво е символ?
Думата "символ" се отнася до знак, банер, гол, небесен знак. По-голяма роля характер, както казахме, египтяните.
Така че, историята започва ... ..
Плъзнете 1. В едно царство-държавни правила на мъдър цар. И той е голям любител на морски транспорт. Majestic и важна натегната водите кралска флота на безбрежното море. Гребци и моряци са били известни със своята смелост и храброст. Хиляди жители на ранните сутрешни часове ескортирани смели пътници и ги поздравиха, когато пурпурен залез се разпространява над града.
След като се завръща в кралския флот на дълбоководно. Скърцане мачти, въжета опъната; вятър разноцветни платна на корабите. Стоейки в кърмата цар възхищавал синята безгранична морето. Изведнъж, корабът се появява на хоризонта. Той бързо се приближи до кралския флот. Без значение колко царят погледна към подуване платната на вятъра, без значение колко се опита да види знамето на върха на дървена кула, не можах да разбера кой е плуване към тях. Просто аз го почувствах - тази среща не им обещава добро.
Плъзнете 2. нападна Кралския военноморски флот пирати. С шум и викове тях летяха на голям кораб, заобиколен от лодкари, хванаха царя. Никъде да чака за спасяване. Те са били пленени от пиратски остров.
Напразно жителите на царството на държавата, в очакване на царя си, напразно се взираше в хоризонта на безбрежното море. Scarlet слънце залезе, нощен падна на града, го обгърна с звездното си одеяло. Кралските военноморски сили не се върна. Жителите разберат какво се е случило неприятности. Осъзнахме, че той е бил заловен от пирати. Наскърбени, жителите на града: на царя беше добър и честни.
Той стана царския син, за да растат. Сад история, разказана му от майка си. И той е дал клетва да освободи баща си. От всички краища на състоянието на царството събра най-силните и най-смелите хора; най-квалифицираните занаятчии започват да се построи нова флота.
За пореден път най-смелите гребците седяха на греблата отново подсвирна вятър платната. Majestic и важна флота плавали към принц коварните пирати.
Дълги ветроходни кораби в морето, а след това най-накрая, черна точка се появиха в далечината на острова. Но ние не успя да се доближи до него смели пътници: вече мина към тях пиратски флот.
Разстоянието между превозните средства е намалял всяка минута. Вече можете да видите знамена по върховете на високите мачти, вижте как украсени платната. Но нямаше време да се наслаждавайте: принца и неговите смели приятели подготвени за срещата с пиратите.
Приказка приключи добре. Принц изпълнил своя обет: пиратски флот е унищожен. Царят, заедно със сина си се връща в страната си. Така че тя отиде от този момент славата на най-смелите изследователи от цял свят.
3. Говорете с учениците.
Но нашият урок устройство все още не е приключила. След една приказка толкова добър, че да не може да чуе само в шоуто, но също така да се направи. И ние сме страхотна гледка към морето.
Плъзнете 3. Момчета, вижте какво кораб е изобразен на дъската?
Това е една чудесна кораб, но корабът просто бяло, нищо незначително. И тъй като там са пиратски кораби и цивилни и да се предотврати всякакво объркване, че трябва да се направи? (Colorize)
Да помислим за това как ние ще рисувам.
Какво направиха пиратите? (За да атакуват кораби, обира).
Какво те донесоха на хората? (Зло).
Какви цветове ще ви изигран зло? (Отговори деца).
Плъзнете 4. Потърсете комбинация от цветове. Дори и най-ярки цветове, тук изглеждат тревожни, тъй като е заобиколен от тъмен.
Ако пирати са причинили вреда, кралския флот е превозвал хора ... (Добре дошли).
Но това, което цветове ще ви отнеме да се направи добър? (Отговори деца).
Плъзнете 5. Погледнете тези цветове. Тези цветове са смешни: те имат много слънчева светлина.
Но не само цвета помага да обрисуват добро и зло, но някои знаци, които са разделени в символ на доброто и злото.
Slide 6. Това показва добър характер. Това слънце, кръст, кръг. Какво мислиш, че на царя или платната пиратски флот ние украсяват тези герои?
Slide 7. Тези символи - е символ на злото змия, бръмбар, врани. И те са подходящи за всеки флот?
4. Практическа работа.
И сега ние ще се опитаме да съживи нашите кораби, използващи цветове и символи.
Преди да си кораб модел. Вземи да работят.
5. Обобщаване урока.
Разгледайте внимателно нашите кораби. Кажи ми, каква флота, кралски или пират спечели триумфа: добро или зло?
"Нищо чудно, че децата обичат приказките.
След една приказка толкова добър
Какво е щастлив край
Вече предчувствие за душата. "
Как да разбираме тези думи? (Историята на доброто винаги побеждава злото).
Нашият урок приказка дойде към своя край. Аз наистина искам момчетата да имат в живота си винаги е бил по-добър, отколкото зло, и че вие сами винаги дава на хората само доброта.
Свързани статии