Съвети за родители на първокласници
Най-често срещаната грешка, родителите - това е желанието да расте чудо. Дълго преди да влезе училище дете се развива голяма част от първия випуск на програмата, и той не се интересува да се спре там. Мъника е готов да се движи напред, и програмата не позволява. Разбира се, родителите могат да разберат. Те искат да имат бебе е най-и те всячески се опитват. Но ако детето е гений, той е без вашата помощ ще се прояви. А нормално дете е твърде много да се учи, много лошо. Децата бързо се уморяват. И колкото повече го накара да седне на книгите, по-лошо. В този случай, детето възприема обучението си като един неприятен тежкотоварни и се съгласява да се подготвят в къщи само по принуда. Подготовка на детето за училище трябва да бъде в развитието на когнитивните процеси - внимание, памет, мислене и възприятие. Основната задача на родителите - да се поддържа интереса към знанието като цяло.
Учениците от първи клас изпитват голям психологически стрес. За детето, нов живот започна, и той не е бил в състояние незабавно да се адаптират към новата роля. Поставете се на мястото му, нов екип, вместо учителят - учител и нови отговорности. И родителите, вместо да помага, започват да дават първокласниците са твърде високи изисквания и детето не е физически в състояние да ги изпълни. В допълнение, възрастните се страхуват, че детето ще бъде празен ход се скитат по улицата и се опитайте да свалите колкото може повече забавления за деца. Те дават на бебето в рамките на няколко секции и да изисква от него е невъзможно. Не всеки възрастен е в състояние да отговори на нуждите на родителски амбиции, да не говорим за седем бебето.
Най-честите проблеми
- Едно дете не може да се концентрира и скача от един случай в друга,
- Едно дете трябва да бъде контролирано. Той не е в състояние да се справи с още по-простата задача.
- Бебе трудно да седи без да се движат в продължение на 45 минути,
- Детето не обича да учи. Това е много по-заинтересовани от играчки, а не книги и думи.
Общи съвети за това как да ги победи,
Много родители се опитват да преподават на бебето ви да самодостатъчност, а не да му помогне да се подготвят в къщи си, а просто да проверят вече завършени задача. Но не всяко дете е в състояние самостоятелно да направи още по-проста задача. Това ще отнеме няколко месеца, така че детето да разбере, че домашното е негова отговорност, която трябва да се извърши. Така че първият път, когато се наложи леко да напомнят на детето си, че е време да седнем на книгата и да му помогне, Jota да си присъствие.
Задължителен атрибут на проучване са - училищни пособия. Всички видове молив случаи, тетрадки, химикалки, гумички, папки - първокласник възприема като нови играчки. Така че не се скъпя за тези основни атрибути. Позволете на детето си да участват в избора на училищни пособия, те поддържат интерес към ученето.
Първокласниците се нуждаят от солидна рутина. След като завършва училище и обяд, даде детето за няколко часа свободно време. Това, че той може да си почине, да играят, да получите малко свеж въздух. Но не се отлага домашното късно вечерта. След 17-18 часа на концентрация и способност да възприема нова информация, намалява драстично. Оптималното време за извършване на уроци - 16-17 часа - детето има почивка след училище и все още не уморени от игра. Просто не го правят хвърлят бързо играчки и сяда на уроците, защото е време. Изчакайте, докато детето отложи играчка и все още не е да отнеме до друг. Ако прекъснете ентусиазирано играе на бебето - има протести и необходимостта от домашното бързо придобива негативна конотация. Винаги започвайте с най-трудната, но вниманието на височината. А фактът, че детето е запознат с детската градина (като рисунка), той ще бъде в състояние да направи и след кривата на концентрация ще намалее.
Ако детето ви има нещо не работи, да му помогне в междинните етапи. Просто не го правете за домашна работа изцяло. Постепенно се премести в най-правилното решение, но окончателен отговор той трябва да се предаде.
И накрая, не забравяйте да се хвалят детето: "Виждате ли това, което направи. Казах ти, че само малко помощ и така си решил този сложен пример. " След това детето ще бъде положително отношение: "Аз направих всичко, което мога."
Често хвалят малък ученик, за всяка победа и не се фокусира върху неуспехите. Ако трохи лесно дадени сметка и не се правописа, а след това да му каже колко е велик чувството, че ще се опита да се уверете, че можете да научите как да пишете, както добре. В силата си, за да убеди дете воля за победа. Не го наричат смешни прякори, ако нещо лошо се (например "пиле Krivolap"), за да се избегне присмеха на вашето дете изобщо престават да пишат или да се примирят с прякора си и не бих искал да пиша красиво.
Ако детето редовно се намира на домашна работа за около 30-40 минути по-дълго от препоръчително, да ги помолите да ви помогне (да се подчертае с моливи букви, цифри форма от пластелин или нарисувайте върху пясъка, обясни с други думи). Ако ситуацията не се подобри, че има смисъл да се говори със специалисти (психолог, педиатър). Не забравяйте, че много зависи от гените. Ако не са различни в училище съвършенство и едва ли получи сертификата, а след това не питам детето си невъзможно. По-добре е да се развива солидна troechnik и не измъчван неувереност-почести. Безполезен знания, които насилствено забити в детето.
Бележка към родителите: "Това не е" война "
За да се обучават и възпитават деца и предучилищно образование - е същността на учението му в дома училище, живот, малко да си представя какво би искал той да научи. Необходимо е да се проникне във вътрешния свят на детето да разбере неговия начин на мислене, неговия начин на виждане на нещата. Този процес е сложен и уникален. Трудно е да давам съвети. Ние трябва да се опитаме да се гарантира, че грижата за децата и образованието не напомня на безцелен суматохата.
1. Русе детето си спокоен. Събуждайки се, той трябва да види усмивката ти, и ще чуете нежна гласът. Не бързайте сутринта, не дърпайте дреболии, които не са обвинени в грешки и погрешни стъпки, дори и да предупреди вчера.
2. Не бързайте. Способността да се изчисли времето - вашата задача, и ако той не успее, това не е вина на детето.
3. Не изпрати детето на училище без закуска. на училище закуска той ще има много работа.
4. В никакъв случай не казвам сбогом, предупреждение. "Виж, не играе", "дръж се прилично", "днес, не е имало лоши оценки" и т.н. Пожелая успех бебе, настроение, да вземем няколко мили думи - той извървя дълъг ден.
5. Забравете фразата "Какво ли днес?" Запознайте се с детето след училище тихо, пада върху него хиляда въпроса, дай да се отпуснете (не забравяйте, както се чувстваш след тежък работен ден, дълги часове на общуване с хора). Ако едно дете е прекалено развълнуван, ако е жаден да споделите нещо, не освобождава, не отлагайте, чувам - не отнема много време.
6. Ако видите, че детето е в затруднено положение, но мълчи, не се опитвайте да разберете, нека почивка, а след това той ще каже на всички.
7. След като изслуша становищата на учителя, отделете време да се организира побой, опитайте се да поддържате разговора си с учителката дойде без дете. Между другото, винаги не е твърде много, за да слушате "двете страни" и не бързаме с изводите.
8. Когато училищата не вземат време, за да седне на уроците, които трябва два до три часа почивка (както е в първи клас ще бъде добър един и половина часа сън), за да се възстанови. Най-доброто време да се подготвят уроците от 15 до 17 часа.
9. Не се принуди да направи всички уроци в едно заседание, след 15-20 минути на обучение, необходими 10-15 минути "ниша". По-добре е, ако те се движат.
10. Не сядайте по време на готвене уроци "на душата." Позволете на детето да работи. Но ако се нуждаем от вашата помощ, търпение. са необходими Calm тон, подкрепа ( "Не се притеснявайте, всичко ще се окаже", "Нека да разберем заедно", "Ще ти помогна"), хвала (дори и да не е много добро).
11. При работа с детето се опита да избегне условия: "Ако го направите, след това ..", понякога условията са неприложими, независимо от детето и може да се окажете в много трудна ситуация.
12. Намерете най-малко половин час, когато да принадлежи само на детето, не се разсейва от домакинската работа, телевизия, чат с други членове на семейството през деня Jota. В този момент, най-важното от всичко му работи, грижи, радост и незадоволително.
13. Разработване на обща стратегия за комуникация на всички възрастни в семейството с едно дете. различията си над тактика преподаване решат без дете. Ако нещо не работи, се консултирайте с учител, лекар, психолог. Не разчитайте на допълнително литература за родителите, там ще намерите много полезни неща.
14. Не забравяйте, че по време на учебната година там са критични периоди, когато учат по-трудно, по-бързо умората, намалява производителността. Това е първите 4-6 седмици за първи клас; 3-4 седмици за ученици от 2-4; в края на второто тримесечие; През първата седмица след зимната пауза; средата на третото тримесечие. По време на тези периоди, трябва да бъдат особено внимателни към състоянието на детето.
15. Бъдете чувствителни към оплакванията от главоболие, умора, лошо на детето. Най-често това е обективни показатели, изучаващи трудности.
16. Имайте предвид, че дори "много големи" деца (ние често казват: "Имате едно голямо" 7-8 годишно дете) са много любители на приказка преди лягане. песен и нежна гали. Всичко това ги успокоява и помага за облекчаване на стреса, натрупани през деня, спи спокойно. Опитай се да не мисля за проблеми преди лягане, не се подреди нещата, а не за да обсъдят утре контрол и т.н.
Утре е нов ден, и трябва да направим всичко, че е тих, добър и весел. Ако е необходимо, е възможно да се живее без да се налага и бройни системи.
Желаем ви успех в отглеждането на децата!
Свързани статии