Класове в училище театъра като средство за успешна социализация на детето.
Курсове в областта на театъра дисциплина: не е тайна, че тийнейджърските участници в истинския смисъл на думата, носи на сцената. В класната стая царува специален творчески дух, специалната атмосфера на взаимен интерес и взаимна помощ. Тя отделя на младите творци да развиват своя инициатива и смелост, които ще бъдат необходими за багаж за бъдещата им съзнателен живот.
Деца, занимаващи се с театър, са общителни, активен, организирани, по-отговорен. Когато планирате деня си, те имат време да се направи много. Изтънчен в учениците в класната стая, дори и slabouspevajushchih дойде в театъра, играе с ентусиазъм, открит, стават ярки и интересни герои да намерят своя начин на изразяване. Увеличаването на тяхната производителност и качество в училище. След като на сцената на сцената, децата се превръщат и външно, и вътрешно в процеса на съвместно творение с директора, самочувствието им се покачва. И тази трансформация е невероятно: парене в очите, убедителни влизане в картинката, ярък реч!
Но първо - огромен, усърден труд на детето и учителя. (Пример: Karin Харутюнян)
Максимална включване на децата по всички въпроси, свързани с работата студио театър: от техническа и довършителни артистичен и творчески. С течение на времето, учениците пишат свои собствени скриптове, определени танци, скици, миниатюри, като се използват знанията и уменията си. Това е особено видно в работата на ученически лагери.
Театър работа се провежда в няколко направления:
постановка класически произведения,
постановка на театрални представления,
обучението, изисквани за провеждане на литературни вечери, конкурси, концерти,
изучаването на основите на изкуството на четене,
учене хореография.
В момента 2 завършил училище театър обучават в театрални университети.
^ (Карина Харутюнян, JULIA Медведев)
Възпитаниците на школата на "Хеликон", които получават висше образование в други университети на страната, продължават да участват в творческия съюз на Факултета по социална Професии, КВН екипи, тъй като водещите дейности на студенти.
Активно подпомага работата на родителите на училище театъра, защото за тях е важно да се цялостно развитие на детето си.
Не само те се радват на посещение представления, състезания, когато на сцената е децата им, тяхното поскъпване на колективна дейност, но и ще помогне да шият костюми, организира фестивали, изпълнения. С подкрепата на родителите, едно пътуване до конкуренцията в Vsebolgarsky Детски център "Ocean" (закупуване на подпори, шевни костюми). Тази работа допринася за общност на интереси на децата и родителите, е тяхната духовна и емоционална интимност. Съвместната семейство незавършеното за стените на театъра: тази година Людмила Гончарова семейство (водеща актриса на театъра) участва в регионален фестивал "жителите Elizovsky".
Училище театър - едно чудесно място за деца от всички възрасти да общуват.
Интересно е за всички: млади хора, студенти и младши класове, както и възпитаници на предходните години.
Бих искал да подчертая, по-специално: децата се интересуват, те са много. Това означава, че те не отлагайте на улицата, а не изкривят тяхната съдба гибелен влияние.
Нека не всички от моите студенти вратовръзка съдбата си с театъра. Такава цел преди и не са пуснати. Като преподавател, аз вярвам, основната им задача формирането на личността. Сцена променя хората веднъж завинаги. Каквато и да е сфера на дейност не сте избрали децата след училище, спомени от училищните настоятелства ще бъдат светъл лъч в паметта за цял живот.
Сега кратко
Майсторски клас на тема "действа", "Хеликон" училище театър
Театралната педагогика, един от основните методи за работа с деца е игра. Процесът на обучение театър е система от креативни игри, упражнения, проучвания, целящи развитието на:
наблюдение;
емоционалната памет;
въображение;
фантазия;
способността да се координират действията си с партньор;
способност да прилага творчески към всеки случай;
Игри, включени в театрална подготовка, не само за да подготвят детето за творческа дейност, но и допринасят за по-бързо и лесно адаптиране на децата към училище условия. Помогнете на детето си да бъде освободен, за да се чувстват възможностите на тялото, можете да използвате различни пластмасови игри и упражнения.
Ние започваме нашата сесия с подгряващо на пластмасата. Топло-водене Олга Е ..
Загряване на пластмасата. (10 минути)
Упражнение 1. "Обосновка пози"
Ние продължаваме нашата дейност. Цялата група е свободен да се движи около сцената в различни посоки. Памук всеки незабавно приема всяко положение. Най-дързък и неочакваното, толкова по-добре.
Основното нещо е да се оправдае това положение, да намерят извинение възникнало позиция. правдата на закона - основният закон на театъра.
За да се извини, че са ефективни
Не измисли поза по-рано.
Не се оправдае представляват елементи на танц, спорт движение.
оправдания в изразяването на чувствата Не гледайте.
В момента тече към столовете. Замръзна. Обосновете!
Ние се втурне към пода. Замръзна. Обосновете!
Хайде на масата. Замразени! Обосновете!
Упражнение 2. "Бродерия"
Упражнение насочени към способността да се движите в пространството, координация и въображение.
Един от вас - "игла". Останалата част - "нишка". "Игла" се движи из стаята в различни посоки, бродиране различни модели. "Игла" може да промени темпото - нишка не трябва да бъде разкъсан. Стойка ръка за ръка. Ръцете надолу.
Junior група седи на един стол в коридора. Старши група мълчаливо, като се има предвид наличието на партньори, разпределени на място да седне на столовете.
* Упражнение насочена към организиране на вниманието, концентрацията, вниманието към партньорите и способността да се действа.
За сметка на "5" да се изправи, сложи столовете в кръг, запазвайки равни интервали между столовете и седна в същото време.
Мълчаливо обратно към първоначалната си позиция.
Същото упражнение се прави без сметка, гледане на един друг.
^ На сцената на младата група се издига.
Упражнение 4 "Трансформация на обект"
И сега на стола става въпрос, и на мястото на действие. Обосновете тяхното присъствие. Намерете отношението ви към действието.
Упражнение 6. "Помни снимка»
Упражнението тренира вниманието, въображението и фантазията.
Фотографът има група в определен ред. Всички помощ. И фотографии, запомняне на местоположението на групата. фотограф обръща гръб след това. Всички промени позицията и поза. Фотографът трябва да повтаря оригиналната версия. (За сметка на "пет".)
Сега няколко минути почивка. Моля да се подготви за пиесата.
Предлагам ви една презентация "Скици от живота на театъра." (Fotoprezentatsiya)
Използване на придобитите знания и умения, млади художници работят върху постановката на класическите творби на двамата руски и чуждестранна литература, отдавна помогна да се разбере трудните въпроси в живота: Е. Шварц, "Пепеляшка", "Ромео и Жулиета" на Шекспир, Лермонтов "Маскарад", Николай Гогол "Ревизор", Чехов, "Юбилейна" "мечка", V.Sologub "неприятности от тръжната сърцето" P.Grigorev "дъщеря български актьор" и др.
С голям интерес момчетата се превръщат в герои от миналото и да определят собствената си връзка с модерността. Ето, те научат повече за силата на истинската любов, предателство, предателство, дълбоко разбиране на тайните на актьорско майсторство и повишаване на художествен вкус. Децата искат да са царе и царици, принцове и принцеси, те са заинтересовани от класическа рокля, прически, всички подробности. Ерата на топки - и много въпроси: защо не ни? И тук, в малко селце, в класна стая драма училище, те могат да влязат в контакт с тази мистерия театър: една ера дава път на другите топки. Класически изпълнения дават голяма радост не само за участниците, но и на публиката. Така че наистина е класически начин за морално и гражданско образование на детето.
Откъс от играта V. Sologub "Trouble от нежно сърце" на