Ако поведението на детето ви напомня един от посоченото по-горе, тогава не сте сами! Всяка година се запознаят със стотици деца, че техните родители и учители казват: "тества търпението", "твърд", "твърде горещо", "инат", "skandalistka", "неспокоен" или просто "абсолютно недопустимо". Въпреки, че нито едно от тези условия не са в състояние да опише по подходящ начин всички или дори повечето от децата, с които аз съм запознат, най-близо до целта думата упорит. Това са нормални деца с екстремно поведение, което е трудно да се повиши и трудни за дисциплина.
Това не означава, че децата влизат в инат заговор да усложняват живота на другите. Те просто правят това, тъй като те са склонни да. Те изпита нашата упоритост и често се противопоставят вече протестират силно държат театър и отидете по-далеч, отколкото повечето от нас не може да си представите. И разклащане основите на които са нарушители, те се проявяват като силни личности, които предизвикват други сериозни реакции.
Как да се установи връзка с инат дете?
И не е нужно да се случи да се мисли за това дали поведението на детето си е нормално? Може би се притеснява, че е направил нещо, която е предизвикала тези действия? Ако е така, ще се почувствате облекчение научих, че голяма част от проблема не е в родителите. Повечето родители се опитват да излезе изцяло, като се прилагат дисциплинарни инструменти, притежавани. Проблемът и детето също! Повечето от непокорните деца просто не се променят себе си. Всъщност, проблемът се крие във факта, че между темперамент и дисциплинарната практика на детето на родителите лоша координация. Родителите се използват методи, които не са подходящи за такива деца. А предвидим резултат - конфликтите и борбите за власт.
Когато родителите идват при мен за помощ при установяването на контакти с упоритите си дете, една от първите ми задачи - да им помогне да разберат темперамента на детето. След това ще разгледаме как техните дисциплинарни методи отговарят на темперамента на детето, както и обсъждане на възникващите конфликти и "най-триене пространство", които се случват, защото на липсата на съответствие. Очаквам с нетърпение нови перспективи. Вие сами не са проблем, но да обхваща значителна част от решението. Подобряване на тази кореспонденция е в силата си!
Sanity Kit за учители "пасивна инат"
"Проблемът? Какъв е проблемът? "
- потаен и затворен, криейки се от хората;
- изглежда, че техният свят не се интересува;
- безразлично информация предадена на глухи уши;
- прекарват много време за четене;
- често губят техните вещи;
- че е трудно да се справят с тях.
Как да се помогне на "пасивна инат", за да се промени?
Вие се насърчават: в класа си има чувствителен, умен, проницателен ученик, който рядко (ако изобщо), които има открита съпротива или експонати дързост. Но обратната страна е, че може да започне да се откъсне от косата си се опитвам да разбера какво си мисли, и се опитва да направи "инат", за да се съсредоточи върху задачата.
"Пасивно инат" разпръснати и неорганизирани. Стая Забравена продукти в училище - Център за диагностика на такива деца.
"Пасивно инат" ще разполага с богат гимназията, като наблюдатели. Много е лесно да се направи грешка и да вземе своето уединение поради липса на интерес или мотивация. Себе си сила, за да се обърне внимание на тях. Персонализирайте вашите отношения с тях. Винаги правилно посвети пет минути на ден за лична комуникация с учениците, но тя е особено ефективно с "пасивна инат".
"Пасивно инат" е много лесно да се пренебрегват, защото те са тихи, защото те се нуждаят от един куп време, за да стане готов с отговора. Когато те промърморва нещо неразбираемо, да им даде повече време, но не ги отхвърли. Не позволявайте на тези деца, за да имат право на отсъствие от комуникация.
Учителите, работещи с деца, лесно да попаднат в капана на прави всичко вместо "инат". Боя се, че ги правят лоша услуга, защото вашата помощ може да лиши децата желанието да направим нещо сами. Инструкция работни места, разширяване на зоната на отговорност - правилният начин да се включат тези деца в общ живот.
"Пасивно инат" съзнателно се опитват да "растат надолу", а не "нагоре". Погледнете за възможността за участие на деца в програмата за меценатството, който е доказано, че помагат да изразят себе си.
Налице е също така значителен положителен система за комуникация с родителите. Ако е възможно, да прибегне до имейл или SMS-съобщения или просто се обадете. Обадете се в не толкова ефективен е училището.
Свързани статии