Страхът е свързано с чувство за опасност. Най-честата реакция на страх е опит за бягство, т.е. избягат от опасна ситуация, но в някои случаи тя е и реакция на "избледняват" (прекратяване на всички външни дейности). Някои страхове са оправдани, например, че е нормално да се страхува от движещи се машини, дълбоки места в реката, както и изпити. Основана страх от бетон. Мъжът се страхува от това, което го кара да се страхуваме в определени ситуации. Неоснователни страхове обикновено не са свързани с дадена ситуация. Как да се справим със страха, помогни ми съученици се занимават с тази ситуация. Моят обществения ред в класната стая - по-възрастният и аз ясно да видим как, понякога с дълбок вътрешен мир човек, затворен, както и неговите положителни качества на характера не виждам никого. Страх ни кара да правя такива неща, които не могат да бъдат коригирани по-късно. При нас, тя учи момичето, тя имаше трудности при общуването с родителите, каквато я познаваме и вместо да помага, той я отблъсна, намирането на общение с нея унизително. Да, ние бяхме погрешно. Страхът, че са по-зле, а не като другите, той предизвиква агресия и как да се справя, как да се научим да ги преодолеем?
Функционално, страхът е едно предупреждение за надвисналата опасност, ви позволява да се съсредоточи върху нейния източник, предизвиква търсят начини, за да го избегне.
Страхът се основава на инстинкт оцеляване има защитен характер и някои физиологични промени, придружени от висока нервна активност, отразени в пулса и дишането, кръвното налягане, стомашен сок.
Разбирането за опасностите от неговото съзнание се формира в процеса на житейски опит и междуличностните отношения, където някои безразлични стимули за детето постепенно придобиват характера на застрашаващи ефекти.
Най-честите страхове - предложенията, които купуват на децата в предучилищна възраст, и не рядко имат последствия. Техният източник е възрастните около детето, което по невнимание зарази страха си, постоянно и емоционално сочи за наличието на опасност. Например, говори за смърт, болести, пожари.
видове страх
Като цяло, страх е разделена на ситуативно и индивидуалност е причинило. Ситуационен страх възниква в един необичаен, много опасна ситуация за тийнейджър (например внезапната поява на кучето).
Това е личен, поради страха от предварително определен човешката природа, като му тревожно подозрителност, и е в състояние да се появи в нова среда или при работа с непознати. Тези видове страх често се смесват един с друг, в зависимост от опита междуличностните отношения.
Страхът също е реално и въображаемо, остра и хронична. Само един истински и остър страх предварително определена ситуация, и въображаеми и хроничен - личностни характеристики.
Въпреки факта, че страхът - изразява силна емоция, ние трябва да се прави разлика между естествени, нормални и патологични нива. Обикновено страхът е кратък, нека да не се отрази ориентация дълбоко човешка стойност не оказва съществено влияние върху характера му, поведение, взаимоотношения с хората около себе си.
На патологичен страх показва своите драматични форми на изразяване (в ужас, шок, шок), пълна липса на контрол от страна на съзнанието, има неблагоприятно въздействие върху характера, междуличностни взаимоотношения.
Страх и тревожност
Терминът "тревожност" толкова често, колкото понятието "страх" е намерен. Някои хора не правят разлика между тези понятия, както и в страх и тревога имат общ емоционален компонент под формата на чувство на безпокойство, тревога, страх и тревожност апотеоз - ужас. Но все пак - това е все още различни концепции.
Безпокойство - предчувствие за опасност, тревожност състояние. По принцип, тревожност се проявява в очакване на - събитията, които са трудно да се предвиди и които биха могли да застрашат своите неприятни последици. Тя е все по-срещан при хората със силно чувство на самоуважение, отговорност и повишена чувствителност към своята позиция и признаване между другото, също така действа като аларма и как напоена загриженост чувство на отговорност за живота и благосъстоянието на двете си и близките си хора.
Ето защо, ако страх - афективно отражението в съзнанието на особена заплаха за човешкия живот и благополучие, тревогата - е емоционално заточени чувство за предстояща заплаха.
От друга страна, страхът може да се разглежда като израз на безпокойство и по-специално, на обективна форма, ако предчувствията са непропорционални на опасността и тревогата отнема продължителен курс. В някои случаи, страх е един вид клапан за изхода пред него безпокойство, като лава тече от кратера на вулкана. Ако човек започва да се страхува от самия факт на появата на страх, тук има голяма, често ниво над-алармена граница, тъй като тя се страхува от всичко, което може дори косвено заплашва живота му и благополучие.
Проявата на страх
Тъй като обединител на страх и тревога е тревога, след това ние считаме, неговите проявления
Ако произтичащи мъж остра тревожност загубен, не мога да намеря точните думи, за да отговори, каза не vpopad, приглушен, треперещ от вълнение, а често спира напълно, липсва поглед, израз уплашен лице. Вътре, "пада", охладнява, тялото става тежък, краката с памук, сухота в устата, спиращи улов, болки в сърцето, ръцете стават влажни, бледо лице и целият човек "налива студена пот." В същото време той прави много излишни движения, измества от крак на крак, той настройва дрехите си без край или става фиксирани и оковани. Тези остри симптоми на тревожност казват пренапрежение психо-физиологичните функции на организма.
Когато състояния на тревожност се опасяват, кожи в различни тъмни кътчета психиката, в очакване на подходящия момент за нейното проявление. В състояние на тревожност с преобладаване на тревожност е маркиран на двигателя възбуждане, непоследователността в действията. Ускорена на скоростта на говора, понякога трудна контролна дума поток (logoren).
За състоянието на тревожност с преобладаване на страх типичен забавяне, скованост, мислейки инертен, променливо настроение. За разлика от депресия, не скука, апатия, мисли за самоубийство, поддържане на достатъчно активност в другата, и не се влияе от страха от сфери на живота. А състояние на страх, по този начин, има селективен и динамичен.
При хронична тревожност човек не може напълно да се отпуснете мускулите, твърде уморен, нарушен сън. Хронична страх се отразява във всички сфери на човешката дейност, значително влошава здравето му и да усложни отношенията с другите хора.
опасява последствията
Страх нарушава мислене, тя става все по-бързо, хаотично тревожност или муден инхибира в залива. И в двата случая мислене губи своята гъвкавост и става ограничено. Малките детайли, за да засенчи най-важното, а самото възприятие губи интегритет и спонтанност. В някои случаи хората са толкова уморени от страх, че се отказва от всяка проява на инициатива, очевидно впечатли безразличните и апатични. В действителност, тя показва развитието на защитната инхибиране на мозъка, предпазва от по-нататъшно психиката емоционално претоварване. Но нарастващата емоционална изостаналост, подсилена проблемите на юношеството, възраст срамежливост, е в отговор на стресови условия на живот и може да бъде отстранен само от лекар - психотерапевт.
Когато срокът на действие на страх нарушава емоционално - волеви мислене и отношението на другите се възприема все повече и повече неадекватен начин. Той говори не само за безпокойство, но и на подозрителност. 1.6. Заключения относно теорията.
Анализирани и систематизирани литературата на страх и техните класификации, дойдох до заключението, че съм поставен на хипотезата, че възпитаниците на опита девети клас често се страхуват и тревожност, свързана с промяна в отношенията с родителите и връстниците, училищни страхове, наистина се оказа вярно.
Последиците от страх и тревога манифеста си много ясно:
- Изчезването на положителни емоции;
- Разработване на хроничен емоционален чувство на неудовлетвореност, а не способността да се развиват;
- Оценяват песимистично на бъдещето;
- Страхът подкопава доверието, решителност за действие и постоянство в постигане на цели;
- Страх изолати нормално мислене.
В потвърждение на теоретичната част, да преминем към практическата част, където целта е да: да се потвърди хипотезата, поставена от нас: завършилите често изпитват страх и тревожност, свързана с промяна в отношенията с мечка, училищни страховете и стреса, свързани с взаимоотношенията с връстници на.
Свързани статии