ПредишенСледващото

Как да се създаде училище горското стопанство

В първата част на тази книга е предназначена да помогне на заинтересованите лица в организацията на училище горско стопанство - както от техническата страна на нещата, а от страна на идеология. Тази част се определят необходимите мерки, за да се създаде училище горското стопанство, които се предлагат мостри на документи за регистрацията му.

Каква е училище горското стопанство?

На първо място, училище горско стопанство - сдружение на студентите, ентусиазиран едно нещо - изучаването на природата, отглеждане и засаждане на гори растения, защитени горски територии, горски територии, които подпомагат опазването и подобряването на гората. Това също е начин за придобиване на знания в областта на биологията, география, екология и много други науки. Кой знае, в крайна сметка, може би, това е работата в училище горските територии ще ви помогне да изберете най-нататъшно начин на живот?

Как да се създаде училище горското стопанство
Какви са принципите на училище горското стопанство?

Дейности в горското стопанство, е желателно да се използват следните организационни принципи:
  • доброволно членство,
  • задължително участие дойде в делата на горското стопанство,
  • самообучаващи. И още:

Яснота и конкретност в работата по планиране. Невъзможно е да се вземат по едно и също време за цялата работа, има риск да не се завърши и да е от заведените дела.

Разнообразие от форми на работа. В работните студенти горски с различни интереси, така че трябва да се разработят различни сектори (кръгове), които могат да се развиват креативността си. Склонен да работи с животни, участващи в Biocomplex, художествено - в "театъра на околната среда", силен - в сектора за борба с бракониерството, и са склонни да науката, логически операции, които участват в "Малък академия".

Насърчаване на по-добре. Доклад за дейността и творчеството трябва да бъдат насърчавани. Колкото по-креативните хора участват в работата, толкова по-ярко и по-интересно ще бъде резултатът. Следователно, една система за популяризиране и публичност на постигнатите резултати (пейки, вестници, радио, телевизия).

Съчетанието на труд и почивка. Този принцип трябва да се спазва на всяко ниво на работа. Клубове уикенд, дискусионни вечери, съвместен туризъм не само на митинг на отбора, но и насърчаване на трансфера на знания и опит.

Контрол върху изпълнението на задълженията, възложени от Съвета на горите.

Перспективи (непрекъснат растеж). Вземането на решение е проста задача, е необходимо да се развие по-нататък, което усложнява целта.

Така например, в горското стопанство "Eagle" (лицей 18 от Орел) театър на околната среда се превърна от представления за по-малките ученици да работят в други училища. кръгове лидери държат открити уроци не само за по-ниските класове, но също така и към учителите, град, регион.

Училище горски работа (бележки за учители)

Училище горска работа - това е не епизодични събития, както и интегрирана, планирано целогодишно система за обучение, заетост, изследвания, образователни и културни дейности на учениците. В този случай, традиция обединят-възрастните и по-младите студенти в един отбор, бързо формира неформална чат, всеки намира своето място в защитата на природата. В същото време, на екологичната асоциация насърчава развитието на личността и формирането на идентичността не само на собственото си мислене и действие, но също така и да се координира с екипа, в състояние да доведе до дейността на другите и може да поддържа своите другари. За прилагането на принципа на независимост на контролния орган трябва горите съвет, който се избира от членовете на училището горското стопанство. Ръководителят на горското стопанство не трябва да бъде заместител на заседанията и решенията на Съвета. Неговата роля - да бъде уредник, помощник-съветник. Цялата работа на горското стопанство изисква висока дисциплина и съвестен отношение към работата. Желателно е да се увеличи честотата на групови състезания (сектори) и възнагради най-добрите. Момчетата работят с интерес, ако те видят резултатите от работата им, както и най-важното - полезността, уместността на техните усилия. Много важно традиция, която се формират във всяка област на горите. В този случай, главата е длъжна да ги подкрепи напълно, да бъде носител на традициите.

Например, за да стане член на гората "Eagle", трябва да получите изпитателен срок, да бъдат активни и независими в горското стопанство. Налице е също така най-високото звание - "Почетен научен сътрудник горско стопанство" Eagle ", която се дава за дългосрочна работа и най-високите постижения. Членовете на гората има своите качества - знамето, печат, значки, медали. Символи на nihrazrabotana студенти.

Моралният кодекс на училище гора

Училище горско стопанство - е клуб от съмишленици, сливане на основната идея: най-свещеното цел - опазването на дивата природа, без които е невъзможно не само за развитието на човешката цивилизация, но и живота на човека. Основната задача на човечеството - да се спре чудовищното разрастване, насочени към унищожаване на най-живота на Земята, за да се научат да живеят в хармония с природата, знаят и уважават своите закони. Код на всеки член на училище горското стопанство се основава на принципа на равнопоставеност на всички живи същества на тази планета. Всички живи същества имат право на живот и възможност да се развиват по естествен начин.

Най-добрата помощ - ненамеса и премахване на интерференция с екосистема.

Всяка работа, трябва да се направи интелигентно, така че образованието, самообучение - първата и най-важна стъпка за всеки бизнес.

Сред членовете на горското стопанство основен лозунг - както аз правя, правя по-добре от мен (не както казах ...).

Мисли глобално, действай - на местно ниво. Знанието трябва да е богат, а по-лесно да се определи най-правилен и ефективен начин за изпълнение на планираните, но деянието е необходимо с оглед на обхвата на работата и на територията на който осъзнаете силата на собствената си.

Какво организации си сътрудничат гора?

На различни аспекти от работата на училищната гора има нужда от помощта на практикуващите лесовъди от Агенцията по горите, окръжния горското стопанство, регионални структури на Министерството на природните ресурси (Службата за надзор на природните ресурси), също така да помогне на собствениците на земя и на местните власти. Ако някоя организация е готова да съдейства на горското училище, а след това тя може да само да се приветства, но всяка помощ е предоставена от трета страна следва да бъдат отразени в документите, за да се избегнат по-нататъшни жалби от всеки друг.

Създаване на училище горското стопанство

Кой организира училище горското стопанство?

Горско стопанство може да бъде създаден от учители или директора на училището, когато бъдете подканени набиране училище за извънкласни дейности, представляващи интерес, разширява хоризонти учениците, съдейства за запазването на околните гори и зоната за засаждане на населеното място. Това се нарича инициативата "от горе". "Bottom" инициатива - е, когато учениците се уморяват да бият светлини и да се справят с всякакви глупости, те са обединени в една група и да поиска учителят доверен подкрепа в създаването на училище горското стопанство и контакт с такова предложение към училищните derektsii.

Какви документи са ми необходими, за да се подготвят за създаването и регистрацията на училище горското стопанство?

На първо място, трябва да имате "харта" училище горското стопанство.

Както при всяка друга организация, горското стопанство работа в съответствие с определени правила, които регулират работата на отделни членове на методите за управление на горското стопанство, се определят цели и задачи. Насоки за създаване на горското стопанство, управление на поръчките от нейните членове, управлението на избирателната система, система от стимули и контрол върху работата боядисани в Хартата училище горското стопанство.

Други документи са достъпни за поръчка или директор на създаването на горското стопанство и разпределението на ползване кабинет на време за извънкласни дейности.

Изброени в края на книгата "Модел правила" на - само шаблон, който можете да добавите към, да намали преработи и при особени условия на училището, ако е необходимо. При изготвяне на разпоредбите на горското училище, можете да промените каквито и да било елементи на шаблона след консултации с ръководството на училището, обл горското стопанство или горското предприятие, което отнема покровителство над организацията. В допълнение, сключват споразумения с горското стопанство или горското стопанство, в която се определят условията на студентите в гората, на възложените им области, методи за плащане на работата и отговорностите на мениджърите горски за предоставяне на консултации и уредник на консолидацията.

Шофиране училище горското стопанство
(Например, училище екологична асоциация - лесовъдство "Eagle" лицей №18 на орел)

Върховен орган на управление на училището гора е общото събрание на членовете си, ще 2 пъти в годината. По време на срещата обобщи за извършената работа, дадена на най-добрите членове, прие план за работа през следващата година. На общото събрание избира Съвета на училище горското стопанство. който контролира и координира дейността на учениците цялата работа с кураторите. Съветът се състои от лесничей. неговия помощник. мениджъри на задачи (или горски работник), отговарящи за културното работата (член на Комисията), представители на горското стопанство и учители - началник на горите. Съветът се свиква най-малко един път на месец, което се обсъжда за всяко събитие:
  • Какво е това?
  • Какво успя и защо?
  • Какво трябва да се направи в следващия месец?
  • Каква работа трябва да се планира за в бъдеще, за да имат време да се подготвят.

сектори Тематичната училищни горски

Работата по горско училище на учениците може да бъде разделена на сектори (направления).

Хората имат различни интереси - някои хора обичат да се засади гора, някой - да учат растителен и животински свят, или за защита на гнездата и други горски обитатели. Всички членове на гората трябва да се грижат за природата, да участват в гората, но това не означава, че не можете да изберете нещо за всеки. съмишленици групи със сходни интереси образуват кръгове или сектори.

Например, сектори могат да бъдат, както следва: "BSB" - борбата с бракониерството; "Изследовател", "Фауна" - изучаването на растенията и животните, техния поминък, дистрибуция, и др. "Горски", "разсадник", "Горски" - отглеждане на растения в разсадник, гора засаждане и грижи; "Арт", "агитатор" и много други - на основата на колективното въображение и вашите възможности.

  1. Горският сектор. горска дейност, пряко свързана с поддържането на горите и залесяване. За училище горското зоната, гора, разделен на парцели - кръгове (или блокове от данни на горите опис), отклонения са възложени на специфична лесовъд, под чието ръководство членовете на училището лесничейство извършват своята помощ към гората. членове горски сектор организира зимно подхранване на птици и животни, да направи и да се мотае на изкуствени гнезда, засадени дървета и храсти, ясно дървен материал от отломки. Горски екипажи могат да работят в детски ясли в горски стопанства или на училище разсадници горското стопанство.
  • Сектор срещу бракониерството (BSB). Секторът се състои от ученици, чиято основна задача - да се помогне на съответните организации в борбата срещу бракониерството. През зимата, провеждат целенасочена операции "рибена кост", през пролетта - "бреза сок" и "Иглика", "размножаване". През лятото се обръща специално внимание на защитата на горите от пожари. Основната цел на този сектор - да не накаже извършителите и да се предотврати нарушения, информиране на горското стопанство и природозащитни власти на всички фактори, които представляват заплаха за природни обекти, обяснителен работа сред населението за правилата на поведение в природата.

  • Биологично Center. Студентите изучават живота на растенията и животните, се грижат за тях. Биологичния център може да стане ветеринарна клиника, която извършва ранените животни и осиротели малки. Ако това е възможно, след това излекувани животно се освобождава в природата, но трябва да сме подготвени за това, че по-голямата част от пациентите ще станат постоянни обитатели на центъра. ЗЕС могат да се извършват работи по сертифициране и фехтовка мравуняци, спасяване риба от зимата Замора и много повече.

  • сектор образование на околната среда. Целите на този сектор включват провеждане на проучвания на околната среда в по-младите клас, екологични игри в детски градини. Възможно е да се провеждат открити уроци на учителите от училището, родителите, да организират действия на околната среда в града, за провеждане на заглавието на околната среда в местните вестници и дори по телевизията.

  • театър на околната среда. Тя се състои от студенти, които са предразположени към артистизъм. Скриптове са написани на произведенията на авторите или техните собствени. Една от основните теми - опазване.

  • Малък академия. Този сектор помага на учениците да организират изучаването на природата и в училищните лаборатории, се готви за състезания и конкурси. В момента се работи за проучване на екологичната обстановка в района на населеното място, на реките. Някои изследвания могат да се извършват във връзка с изследователски организации и екологични услуги.
  • Горския училище "Орелът" създаде учебна екосистема от гората и езерото.
    горската екосистема е с площ от 0,12 хектара, засадени с дървета, храсти, билки. При тези условия, 14 гнездящи вида птици, 17 вида гъби растат. Площ 150 m2 езерце екосистема. Дълбочина от 30 до 160 cm. Вода се подава от оранжерията през тръбата и се простира около 3 метра от камъни, посочени водопад. В тази екосистема представя различни видове растения, безгръбначни и риби.
    Класовете на екосистемите, екскурзии, поставени някои експерименти за изследване.

    Календар на работата на училищната гора

    Училище горското живее три области на работа - обучение (еко универсално образование), клас работа в творчески групи, практическа работа - използването на знания за околната среда в специфични случаи.

    Обучението в горското стопанство се различава от учебната програма? Основната разлика - трябва да си върши работата доброволно, избор на тема за изследвания на техните собствени. Заетостта в горското стопанство, включително образователни и информативни, проведено в сътрудничество учебните програми време.

    Индикативния график на работа в училище горското стопанство

    Кабинет на училище горското стопанство

    Как и какво да оборудва горското офис?

    Също така е важно да се разбере на вестника стена на съвместна ваканция, или извършват действия. От една страна, най-приятните спомени обединяват на отбора, а от друга страна, на неупълномощени лица ще имат представа за работата си.

    Визуални помощни средства могат да бъдат под формата на модели, дървени проби или други природни обекти, сушени растения, чертежи, таблици, диаграми и т.н. Ако сте решили да се нагледни материали, попитайте учителя, за да направи правилните етикети и обяснения.

    Можете да направите хербарий горски растения по следните теми: дървета, храсти, билки, лекарствени, хранителни, технически растения; върху морфологията на растения - например листата на различни форми, естеството на закрепване към стъблото, жилки, видове стъбла, цветове и съцветия.

    Възможно е също така да се подготвят нагледни материали от различни видове дървесина, дървен материал, колекция от сушени плодове и семена от местни дървесни и храстови видове, увреждане на образец на дървен материал и листни насекоми. На всеки образец или събиране трябва да бъде етикет, посочващ мястото, датата на събирането и имената на обект, представен.

    Не повече от това ще бъде провеждането на анали училище горското стопанство, което допринася за смяната на поколенията.

    Възможни грешки в гората

    Използването на препарирани животни и птици. Животните са красиви в природата. Направете добро използване на техни фотографии и рисунки, тя е не само по-естетичен, но и по-морално.

    Неправилно събиране. Голяма колекция от насекоми, хербарийни екземпляри и други "умъртвят" на обекти са научени да не се зачита за природата, а по-скоро обратното.

    Използването на термините "вреден" и "здрави". Не са "вредни" вид, има условия, при които всеки вид носи известно неудобство. В допълнение, често "навреди" наистина е "добър". Микробни видове, които се хранят с мъртви дървета - това санитари разлагащи дърво. Carpenter, уреждане на отслабени стволове и предотвратяване на растежа си, като в същото време свободно "място под слънцето" здрави дървета. Насекоми, увреждане на бедните, уязвими дървета, предоставят възможност да получите по-силна, адаптирани и устойчиви дървета.

    Желанието да се изгради оперативната работа от позицията на "власт" може да доведе до много разочароващи резултати. Често обяснителни разговори и възстановяване на щетите, за нарушителите на очите дава по-добри резултати, отколкото се опитва да "отиде на атаката." Ако в гората сте започнали да почисти боклука пред туристи, най-вероятно това ще ги направи по-впечатляващо от празен морализаторски. Личен пример - една велика сила, ако го използвате правилно. В случаите, когато хората не искат да слушат вашите коментари, можете да ги предупредим, че нарушенията ще бъде отчетена в в служба горското стопанство или контрол на околната среда.

    Играта на "тайна" и "тайна". Ако сте научили нещо интересно - споделете с другите. "Тайните" са необходими по време на войната, и сред приятели и помощници на всяка тайна унижават тези, които се затвори.

    Свързани статии

    Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!