ПредишенСледващото

Как да се организира независим домашна работа, izbachitalnja
Основната цел на домашна работа е тяхното самостоятелно изпълнение на едно дете, така че родителите не трябва да се измести тази отговорност върху себе си. Задачата на родителите - да се научи детето да направят свои собствени уроци и дава контрол на коректността на тяхното изпълнение.

Оптималната продължителност на начално училище уроци даден препарат е 1-1,5 часа. За да се създаде домашното детско умения изисква следното.

1. Организиране на едно дете на работното място сложите удобни бюро, стол, нощно шкафче или рафт за тетрадки и учебници. Седейки на това място, детето ще се формира, съответстващо на работния дух, желанието да започне да се подготвя уроци.

2. Обяснете, че преди да премине към изпълнението на задачите си, той трябва да определя какви елементи трябва да бъдат подготвени, както и че е настроен за тях. За да не се получи, че в началото детето е направил това упражнение, а след това започва да преподава на правилото, което е дадено упражнение. Постепенно детето ще се научи да планират собствените си действия и реда на уроци.

3. Налице е широко разпространено убеждението, че първо трябва да започнат да правят по-сложни задачи. В действителност, това не е вярно. Бъдете сигурни, да се вземат предвид характера и темперамента на детето. Ако детето е лесно и веднага участва активно в работата, но след това спад идва бързо, съветва го да се започне с най-трудните задачи. Ако напротив люлките много бавно, но постепенно се увеличава ефективността на работата, трябва да се започне с по-прости неща.

4. Независимостта на детето в домашното формира постепенно, една нужда 3-4 месеца, в други процесът отнема 2-3 години, всичко зависи от индивидуалните способности. Но във всеки случай, този процес се състои от няколко етапа.

На първо място, изпълняват задачи с детето си. Опитайте се да разберете какви умения и знания, той не разполага, и да запълни тези празноти. Насърчавайте детето си да си свършат работата в първата чернова.

В третия етап, детето обикновено започва да се справят със самия задачи, но той се нуждае от вашата психологическа подкрепа. Той трябва да знае, че сте близо и винаги са готови да му помогнат. Не забравяйте да проверите на работата. Детето трябва да почувствате, че сте истински притеснен за успеха му в училище и да се опита да му помогне.

В четвъртия етап на детето може да работи напълно самостоятелно. Той се фокусира върху хода на времето на работни места. Той се опитва да преодолее всички трудности себе си, полагане до завръщането ви е най-трудно. При проверка трябва да се направи, за да напусне училище. Проверка на изпълнението на задачите, не бързайте веднага да се коригират евентуални грешки, насърчавайте детето да мисли повече за дадена задача. Казва само в крайни случаи. Дайте на детето си радостта от собствените си победи.

Може да изглежда, че този подход отнема много време и усилия, но в действителност ще прекарате много по-малко време и емоция от безплодна борба (който седеше за уроци, така че да не се разсейва от външни неща толкова добре подготвени за контрол).

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!