О, аз не се направи такава обща :) →
Тук аз не разбирам защо 2. Първо, бивш →
Тук аз не разбирам защо 2. Първо, един велик човек излезе, дори учителят трябва? На второ място, детето се опита, той е виждал.
IMHO, детето ви е необходима система. →
IMHO, детето ви е необходима система. Защо лоша фигура и е на стойност 2? Това е лош състав, а композициите могат да се научат. И ако уроците в състава бяха, и резултатът е - в резултат на ниска оценка. Може би преподаване не дава на детето достатъчно информация за състава. Може би детето просто не разбира значението на думата. Дали тъп упражнение по тази тема. Направете колажи, например. От многоцветни геометрични фигури или изрязани от списания personazhikov. Плюс комбинирания анализ на всичко, от картини, за да видите от прозореца на едни и същи снимки от списания. За едно дете, което "не се чувства магарето", и двамата не искате да получите, можете просто да въведете едно просто правило - фиксираната основна фигура трябва да бъде в центъра на листа. Т.е. разстоянието от неговите горните и долните ръбове на листа да DB едни и същи. Преместване - просто изместена от централната вертикалната линия леко до страната, обратна на движението.
Трудно е да се направи, тъй като това налага детето да планира какъв размер ще разбера. Така че е по-добре първо да се обучават на окончателните данни.
На първо място, има едно-единствено число, а след това две, а след това много. Учим се да направи познато гледаш тази купчина почувствах мир.
Вторият проблем с модела, ако децата тема "човешка фигура" - нарушение на пропорциите на фигурата. Въпрос - те са били дадени на пропорциите? Те са били обучавани да се започне да се направи човешка фигура с "скелетите", когато тя е като че рамката е изготвен в началото - с глава във формата на овал, всички ostalonoe - схема на линии. Ако е така, че е необходимо да се обучават оценка на очите. Главата е около 1/8 височина, ако мащаб равенство възрастен ръце равно на височината, съотношението на дължината на тялото на дължината на краката и т.н.
Освен това е трудно в действителност, тъй като изисква от способността на детето да се направи едва доловимо тези редове: ((Това означава, че направи двойно мито, - първо скелет, а след това кланично топ децата не обичат мръсотия и растенията ...
По мое мнение, ако искате да се реша на това бебе, това е тези две неща трябва да работят навън. Но, IMHO - това не е на възраст над някои от тях. И бебето Много съжалявам за вашата. Но той ще бъде в състояние да се учи, лесно да се направи това, той трябва да разбере, важното - изготвяне на този урок, той не е творчески процес и спазването на правилата и да се осигури състави, които ще отговарят на учители. Похвалете се, не е необходимо, че не е необходимо да се направи "добро", е необходимо да се извърши глупаво.
Връзката малко общи думи, но мисля, че можете просто да погледнете в учебниците по магазините за художествени училища и колежи, по мое време бяха почти наръчници "състав", "перспектива", и т.н. и аз определено е видял нещо подобно, не толкова отдавна.
Въпросът засегнати два аспекта: 1. Как да →
Въпросът засегната 2 страни:
1. Как да се научите да рисувате.
2. Какво да правим с училището.
Като част от обучението, както изглежда, все още се чете книгата и да видим какво привлече деца, чиито Изображение Източник оценена по-положително. Съдейки по снимката, способностите си момче, само за да се хранят, но се забави и с високи изисквания за себе си. IMHO, ако се справим с това, не е със сегашната си учител, може да се откаже от вътрешния свят на детето, както казват тук ", през пода" и с някой poadekvatnee. Понякога не е нужно да се подробно в чертежа на молив, а само груби мазки, но в цвят. Понякога само изисква засенчване лист за един фотон. Но във всеки случай, учителят трябва да обясни какво всъщност искат. Мисля, че във всеки дом на творчеството за деца, бившия дом на пионерите или кръговете, в kinotoatrah, училища, ден не е рядкост. IMHO, е дадено да намерите там приятелски и с разбиране на изпълнители, които в продължение на няколко сесии, за да обяснят на децата версии на изискванията на уроци по рисуване: с молив, акварел скица ако има, ако нещо завършено и в бои. Не е дори толкова много, колкото се направи контура (по-скоро, че е от книги, но от художника тези неща на машината, без трикове за mennee способни хора), но това е опции жанр, което е ясно за казва учителката, но тя изисква.
Що се отнася до изготвянето на хората е едно и също с →
Вашият учител, IMHO, е безумен. Man SIM →
Преди няколко години си купих на сина си: "Аз се научат р →
Наскоро попаднах в книжарницата. че →
Ще застане рамо до рамо, ние имаме същия проблем. От →
Категория: развитие, обучение (ако едно малко дете не може да се научи risovat kakrandashom е това, което ние трябва да направим). Как да се научи детето си да се направи молив?
Рисуване уроци за деца и възрастни. Аз водят часовете по рисуване, рисуване и композиция. Аз работя по всички възможни техники. Елена Mulyukin. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване?
За да сте сигурни детето ви е научил да се направи, той трябва да мине през всички етапи на чертежа. драсканица, инсулти, линии. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване? Как да се справим с дете живопис?
Момичета, и ето как да научи детето си да се направи. Но всичко това ще допринесе за по-плътно ум нарисувал картината, но не научи детето да спазват същите тези граничен цикъл. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване?
Т.е. научат да се види, че сега привлича дете -shedevr. Всяка фигура има нещо да хвалят. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване? Печат. 5 4.2 (129 гласа) Оцени тази статия.
Детето не рисува. Игри Risovalka и рисунки -zagadki: добър начин да се научи детето да се направи. Печат. Елена Mulyukin. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване?
Учителят има просто чудесно, от който и да е творение прави шедьовър (ни учи как да се направи) Да всяко дете, което може да се научи как се пише, можете да научите и направи. Детето се чувства цвета и състава. Така че, може би той е зад действителната "картина"?
По време на рисуване и живопис, децата се учат на правилния модел на състава. Имам нужда от учител за ISO. Дискусия. Как да научим grudnichka реми. се появява заекването. Какво да се прави.
Безплатни уроци по изкуство за деца. Как да се научи детето си да се направи. Всяка фигура има нещо да хвалят. Елена Mulyukin. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване?
Как да се научи детето си да се направи. Рисуване за развитието на фини двигателни умения. Как да се научи детето да държи молив и да засенчване? Етапи на развитие на графичен активност на детето по примера на рисунката, изобразяваща човек.
Свързани статии