Оказва се, че правилното хранене, за да се помогне на децата с церебрална парализа се научат да говорят! Кои лъжица е, как да се дъвче и какво да направите, ако детето ви не поглъщат, както и в живота хакерство и честите грешки на родителите.
Хранене на деца с церебрална парализа - много важна тема, защото, за съжаление, много родители решават въпроса в полза на своя комфорт, вместо да се възползва от това ежедневие, за да помогнете на детето си се развива и да се учат независимост. В същото време, има някои правила, за да следват, което може да улесни процеса на приемане на храна и за двете страни и дори се научи да го ползват. Олга Иванова, проект подкрепа детството специален педагог православна служба "Mercy", хранене специалист:
Позицията на бебето
Първото нещо, което трябва да се обърне внимание - позиция на детето на масата.
Като възрастни седи на масата? Ние сме седнал на стол в изправено положение, опирайки се на вертикална обратно - в същото време ние трябва да се основава и на детето засаждане. Той трябва да ядете колкото подобна ситуация.
Бедра с краката трябва да образуват прав ъгъл, на гърба трябва да се прави, краката на пода или на стойка, ръководителят продължава горна линия и тя може да бъде леко наклонена напред.
Ръцете са поставени в предната част на възглавницата, или останалата част на масата.
Позицията на възрастни
При хранене на дете с увреждания винаги се представят на възрастен човек, неговата позиция е не по-малко важно от това на детето.
Възрастен е отпред, или на страната на детето. Задължително на същото ниво с него. Когато един възрастен е в позиция, той вижда лицето на дете, изражението на лицето му, може да следва дъха.
Важно е да се следи скоростта на подхранване. Тя не трябва да бъде твърде бързо. Човек се нуждае от време, за да погълне. Това често се случва, че възрастните дават на детето една лъжица след друг, но той не успява да ги погълне, съответно, нервен, давейки и не се наслаждават на храната не се получи.
подкрепа
Детето, което е трудно да пазят себе си в статично положение, което трябва да помогне с организирането на позиционирането в инвалидна количка.
Ако детето е трудно да се задържи собствените им глави, ние можем да му помогнем, както следва: за възрастни ръка достига зад главата на детето, задната част на главата му лежи върху вътрешната страна на лакътя ескорт, показалецът и средният пръст на възрастен помага на детето да затвори устата си, ако е необходимо. Тази подкрепа е описана подробно в книгата на Нанси Фини "Едно дете с церебрална парализа. Грижи, грижи и развитие"
Така че ние се осигури по-стабилна позиция на главата и може да осигури необходимата помощ в съответната ситуация, например, наклонете главата си напред, ако детето се задави.
Хранене с лъжица
Как да се хранят бебето на възрастен, ако детето не е в състояние да се хранят сами по себе си? Възрастен е отпред или отстрани на детето. Поставя лъжица храна по централната линия в устата, когато детето се затваря го дърпа лъжицата хоризонтално. Храни за лъжицата трябва да бъде не повече от две трети от обема си. Важно е да не оставите лъжицата от устата нагоре, защото когато ние извадете лъжицата хоризонтално, детето се научава да се премахне горната храна устна.
Хранене "ръка за ръка"
Ако едно дете може да побере лъжица в ръката си и го тегли към устата с помощта на възрастен, можете да използвате подкрепата на "ръка за ръка". Дете държи лъжица в ръка. Ръка за възрастни през цялото време се намира в горната част на ръцете на детето и четка му помага на етапа, на който се изисква тази помощ. Ръката му се превръща в продължение на ръцете на дете.
Възрастен дава сила в момента, когато това е необходимо. Ако едно дете, например, трудностите, с храна лъжичка, ще му помогнат в този момент, а след това той носи ръката си в устата си с себе си лъжица, но ръката ти все още лежи върху ръката на детето, не излизам него. Тъй като за много деца е важно да се чувстват присъствието на възрастен в тялото, а когато напускате отделение страна, това може да се изгуби и притеснен.
В бъдеще, когато видите, че детето е някакво действие носи по-независимо, постепенно намалете усилията си в момент, когато това е необходимо.
лястовица
Важно е да се гарантира, че като дете погълне. За всяко лице, което да погълне една супена лъжица храна, понякога, се нуждаете от повече от едно питие, но два или дори три. При деца с тежки множествени увреждания, този процес изисква добре координирани движения, и те се нуждаят от малко повече време, отколкото ние сме с вас.
Някои деца могат да бъдат такава функция - те не могат да поглъщат цялата порция храна, която ги удари в устата. Ти му даде една супена лъжица храна, и той не може да събере храна парчета разпаднаха от устната кухина. Къде можете да дадете на детето си празен лъжица на храна, тя ще му помогне да се вземе едно питие.
Ако детето държи храна в устата си и не се поглъща, можете да опитате да му даде една празна лъжица без храна, понякога това помага и той автоматично се поглъща.
Как да вземете лъжица?
Когато едно дете не може да участва с ръка в процеса на хранене, лъжицата в селекцията взема предвид най-вече на материала, формата и размера на чашката - те трябва да отговарят на физиологичните особености на структурата на устата на детето.
Ако детето ви се занимава с ръка в едно хранене, и то не разполага с ограничения по отношение на мобилността на ставите, той е подходящ директен лъжица. Но тук, за да по-горе характеристики все още трябва да бъдат взети под внимание на формата и дължината на дръжката. Spoon, осезаемо тегло, чудесно за деца с церебрална парализа. Ако едно дете има ограничение в подвижността на ставите, която е защо е трудно да се направи завой с лъжица, лъжица може да отнеме извита форма. Това лъжица може да направи ход по права линия - от чинията до устата си.
За да се направи лъжицата под ръката на отделното дете, то е възможно да се използва полимер глина. Той се продава в магазините за творчество. Можете да направите своя собствена лъжица дръжка, тя се пече във фурната и тя е готова. Такава специална лъжица извити и дебели дръжки, разбира се, се продават в специализирани магазини, но те са доста скъпи.
Какво да пием?
Детска чаша "neprolivajka" удобен, но това не се препоръчва за употреба. Поради захапка, има грешна наклон на главата (рисуване обратно) изпъкнали носа на детето се формира. За деца, които имат възможност да държи контейнера да се пие в ръцете си, той е удобен за използване малка бутилка със сламка.
Те се продават в бебешки магазини, но също така може да се направи само: обикновена пластмасова бутилка, дупка в капака и къса тръба (можете да използвате маркуч към резервоара).
Дали това е в добра бутилка? Дете да го вземете себе си, той не изтече, и в същото време, когато той се нуждае от кратък тръба в устата му - устните му остават затворени.
Третият вариант - да се намали през стъклото от ъгъла. Когато poite дете или да му помогне да се пие сам, едно дете е наклонен ръб на стъклото се основава на носа и това го предпазва. Карето върху стъклото не позволява това, в допълнение, имате възможност да видите колко течност от чашата попълвате дете. Направете процеп може да бъде независимо, най-важното е, че чашата трябва да е пластмаса.
Като вода на бебето
Ако едно дете пие от чаша, тя се обляга на ръба на долната устна на детето, течността се нанася с лека ръка. След това стъклото не е отстранена, и се движи надолу и остава на долната устна на детето.
В този случай, главата трябва да се наклони леко напред.
Как да се помогне да се пие
Ако детето може да се пие, за да му помогне да сложи ръце на чашата си и привличайте чашата към устата си, без да прави излишни движения за него.
Ако той може да пие сам, нека го направим сами.
Гумирана подложка може да бъде поставена под плочата, за да го предпази от плъзгане на масата.
Ако едно дете е склонен да хвърли лъжицата, че е възможно да се определи на ръката си един обикновен ластик (не дърпа много!). Тогава детето може по всяко време да се пусне на лъжицата, но тя щеше да остане с него.
Има едно устройство - "котва". Това вендузата с дръжка. Едно дете с церебрална парализа може да я държи с една ръка, той не използва храна. Тази дръжка е много полезно за него, за да се запази позицията на тялото, както и в храната, както и по време на игра. Деца с церебрална парализа често слаби мускулите на гърба и тази подкрепа е много необходимо.
хигиена на устната кухина
Хигиена на устата - важна тема, че родителите не отдават голямо значение. Напразно, защото децата с увреждания лошо работещи в устата, има недостатъци на функциите на езика, устните, бузите, и много често храната остава в устата си.
Тя трябва да бъде там, за да изберете да направите това може и трябва да бъде четка за зъби. Моля, имайте предвид, че в устата доста интимна зона, така че ако едно дете не се изпълнява, за да си миете зъбите с радост - това е нормално. Освен това, някои зъби може да ви болят, защото от това, детето може да се избегне в този процес.
За преодоляване на враждебност, можете да прибегнете до схемата на играта: да каже някои стихотворение, си играе с четка за зъби на дете се използва и как няма да се страхуват. Можете да експериментирате с различни вкусове на паста за зъби.
Сортове четки за зъби
Четка за зъби, както и лъжица, трябва да съответства на устата на детето. Ако детето възрастен, четката за зъби трябва да бъде съответно голям. Ако една малка, съответно малък.
За деца с церебрална парализа са много подходящи електрически четки за зъби. Защо? Тъй като те се справят доста голям и тежък - това е удобно да държи в ръката си. В допълнение, детето често може да използвате четка, тъй като тя не се нуждае от фини движения на ръката, тя е достатъчно проста, за да сграбчи ръката му.
дъвчене
В кой момент трябва да се движат, за да дъвче твърда храна?
Когато детето има зъби, когато той има интерес към храната, а когато тя е доста добре да се яде с лъжица. Защо? Защото, когато дъвче твърди храни повишаване на участието на мускулите на езика, устните, бузите, устата, това означава, че допринася за развитието на речта на детето. И, отново, ако зъбите изпитват липса на натоварване, те могат да започнат да се влошават, а дори и да падне.
Как да дъвче? Както и преподаване на малки деца, за да дъвчете по малко, като парче ябълка, бисквитка се поставя в marlechku и постави на страната на детето дъвчене зъби, първо от едната страна на челюстта, а след това - от друга. Така че той се опитва да дъвче.
Marlechku необходимо, за да може детето се задави с тази храна
Честите грешки възрастни
Първата грешка: грешна позиция на детето по време на хранене. Родителите смятат, че след като детето е, че е по-удобно да се фураж - бързо и лесно. В действителност не е така. В легнало положение правилно ангажира всички устата. Вземете храна лъже не физиологична. В тази позиция е налице висока степен на вероятност, че детето ще се задуши.
Втората грешка: за деца с увреждания, които получават храна по-скоро труден процес. Бих искал детето си да го ползват. Следователно, ако детето отказва да яде - няма нужда да хранят насила него. Ако детето не иска да в момента няма други причини - например, храната е студено или някои безсолно - но просто не е имал настроение за да му даде възможност да се направи такъв избор.
Третата грешка: като децата с церебрална парализа често са трудни за преглъщане, е, че родителите му се хранят супа, и в същото време детето често се задавя. Всичко се случва, защото супата - това не е еднородна консистенция - и след това течните и твърдите частици - това е вашето дете е много трудно да се поддържа в устата правилно и поглъщат правилно. По-добре е да се направи еднородна консистенция супа (като се използва смесител), или отделно хранят течност и разделяне на твърдо вещество (плътна) храната.
Четвъртият грешката: погрешно хранене темпото на. Често родителите са най-бързо дават на детето лъжица за лъжица - детето не разполага с време, за да погълне първата, а той е на трето място в устата си и поставят то се задушава. Внимавайте за отделно дете и да яде със своя собствена скорост.
независимост
В заключение, бих искал да кажа, че, разбира се, това, което аз съм казал - е общото правило. Всяко дете има нужда от индивидуален подход. Следете детето и не се страхувайте да му даде шоу независимост, това е много важно за него да се развива неговата личност.
Свързани статии