Кратък обзор чаша окупация "Коми kyv" в категория 2
Насочете. да се научат да правят поздравителен текст в родния си (Коми) език.
Задачи. обогати речника; на студентите да развият речта; да допринесе за развитието на интерес към родната (Коми) език, да се научи любезен диалог в областта на образованието и ежедневни ситуации (поздрав, сбогуване, благодарение).
- Организиране на време.
- Актуализация на подкрепа знания.
Учител. Мнозина в Коми езикови забележителни думи: нежна и нежен, смел и здрав, добър и красив, но има специална дума - учтив. Сега ще ходи с този ковчег, а вие shepnote ухото ми си вълшебна дума и да падне в zhetonchik на кутия.
Вашите думи са се превърнали в карти zhetonchiki думи:
б) отчитане на припева (2-3 пъти всяка дума), работата по произношение,
в) отчитане на проба; чете формата на поздрав,
Учител. Браво, искам не само да се знае, но също така се използва активно в речта си, любезни думи бяха любезни. Нищо не е скъпо, скъпо vezhestvo. Така се казва.
Сцена 4. "Kudi Oshpi ortyas Корсо". (Тъй като мечка приятели се търси.)
Задача: Погледнете сцена и да отговори на въпроса на главния герой.
Loktis Oshpilön chuzhan луни. Munis siyö korsny ortyas.
¾ Urpi, ydzhyd нюр, Лок IU драми, Kolka soyam!
¾ Оз и сътрудничество! Кора ruchpi.
¾ Ruchpi, siyöd забрана, Лок Miyan Doro, задаване на тортата!
WIPO Oshpi gortas ötnas. Soaping на vonys ortyas?
Отговори на въпроса Bear. (Той е бил груб с приятели, груб, обиди).
Какво бихте направили, момчета? (Деца отговор)
Рожден ден - това е най-щастливият ден в живота. Рожден ден, заобиколен от внимание и грижа на приятели и роднини.
5. Работата по учебник.
Учител. Сега ще ви чета история за едно момиче, което е тъжно на рождения си ден. И вие, момчета, да гледате и да се опитаме да разберем причината за състоянието й.
а) учител по четене на текста "Oykalön chuzhan луни".
б) Задача. Подчертайте молива в текста на точните думи, за да отговарят на въпроси.
-Kodi СОИС Oykadorö chuzhan lunö? (Urpi, Oshpi K öchpi, Мери)
- Моят vayis Urpi? (Öreshki къш)
- Моят vayis Köchpi? (Gut koulan т т и к)
- Моят vayis Oshpi? Маша? (Sis гликол, chagtor)
в) Проверка на работа
Детски хор прочете избрани думи в текста.
Момичето плачеше, защото Гостите й даде нещо, което не се нуждае от неговата.
Заключение: Подаръкът трябва да носи радост, следователно, трябва да се третират сериозно към избора си, да се знае, хобитата и интересите на рождения ден.
Kydzi Галя chuzhan lunö
Mi pozhalim tupös детегледачки
Tupös детегледачки, детегледачки, tupös
Това sudta този lyapta,
Тази паста, това ottöm.
Tupös детегледачки, детегледачки, tupös
Kodi Муса siyös Бост!
6. Учител. Всеки от вас има любимата си приказка герой. Представете си, че си рожден ден. Напишете приказка герой поздравителна картичка. За това ние се обръщаме към нашия магия кутия, която съдържа любезни думи и с помощта на техния състав, нашият поздрав:
Видзев olanyd, направете ortyas!
Chuzhan lunö kösyyam tiyanly пробия olöm,
dolyd lunyas, Kuz го BYD bursö.
Намерете най-компилиран текст: лечение
7. Независим работа. Заличаване на текста поздрав на картата, провери.
8. домашна работа
Учител. Вероятно, вие не само получавате карти за празниците от приятели, роднини и близки. Опитайте се да преведете поздравите на картата с българския език на езика Коми, с помощта на речник.
9.Заключения
Какво е научил урока? (Учи бъдат поздравени от езика, Коми, обяснява поведението на приказни герои, отговаряйки на въпроси).
Свързани статии