ПредишенСледващото

1.1. Изображение и информираност

В най-общата форма на съзнание може да бъде описан като човешкия капацитет на субективното (вътрешен духовен и интелектуален) овладяване на външния свят и на себе си.

Директен контакт с външния свят човек носи чрез сетивата. В резултат на този контакт в съзнанието му има изображение на даден обект - фрагмент от реалността. Процедурата за формирането на такова изображение, т.е. куп от различни видове информация за обектите на реалността се нарича възприятие.

Схващането е в основата на съзнанието. Процесът е почти мигновен съсирване на чувствителни данни за даден обект в пълен образ на обекта все още не е ясно по много начини.

Изображение - е резултат от посоката на човешкото внимание на външен обект. В този процес, хората не са фокусирани върху себе си, макар и имплицитно и дават наясно с разликата си от обекта.

Самосъзнанието е очевидно, когато човек осъзнае, че образът на външен обект се формира не само обект, но и като видя, "I". осъзнаване на акт обект на външния свят е съпроводено с акт на осъзнаване на собственото си участие в този процес. По този начин, човек не само показва външен обект, но в същото време разбира, че това е тя създава образ на даден обект и дава това означава. Без самосъзнание, който предвижда създаването на "I", който е състоянието на разпределение на лицето, от останалата част на света, в съзнание е невъзможно. [3]

Човек се ражда в едно общество, което има определено ниво на развитие. И така формирането на индивидуалното съзнание е предимно се дължи на усвояването на мъжа на разнообразна информация, натрупани социално съзнание. [4]

човешкото съзнание - сложен и многостранен феномен. Доказателство за това е сложността на неговата структура. За това е необходимо да включва следните елементи:

а) психическо (безсъзнание, подсъзнание);

б) самосъзнание (самооценка, самоконтрол);

в) мислене (абстракция, познание, език);

г) определяне (определяне на лични цели, прогнозиране на резултатите);

г) перспектива (синтетичен индикатор на нивото на съзнание).

Съзнанието, както и познания по принцип, наистина съществува чрез езика.

Най-простите живи същества в възбуждане на памет структури външни влияния не пресъздават мисловният образ те реагират на ефекта на "цялото тяло". В по-сложни организми действия представляват структура многоетапно. С появата на човешкия мозък се окаже по-ясно: има йерархия на нивата, а на върха на йерархията се превръща в човешката дейност. Дейност горните нива създава действие "семантична структура" им осигурява интелигентен характер.

Знанието отразява реалността под формата на изображения. Изображението е форма на продукта и субективно, идеален дисплей на обективна реалност в човешкото съзнание. Снимки косвено отговорни субекти, на които те представляват. Резултатът от знания е субективен образ на обективния свят.

Човешкото съзнание се формира по пътя на света, образът на собственото си "Аз" и образите на други хора. Тя може да бъде разделена на шест основни типа на понятието "образ", "изображение - обобщение", "образ - стандарт", "образ - образа", "образ - една забележителност", "образ - проекция", "I - на изображението". Общата "Аз-образ" ( "самостоятелно понятие" - имам в миналото, сега и в бъдеще, наред с другото, като един организъм, като личност, като член на обществото).

Основно когнитивно отношение е схема на "образ - обект". В най-широкия смисъл на състоянието на повикване дума начин на съзнание, което в процеса на обучение по определен начин е свързан с обекта. Пример за изображението може да е чувство, абстракция, теория, светоглед.

Във връзка с правомощията на познавателните способности изображения са разделени на чувствителна и рационално. Във връзка с предмета на знания, те са разделени на знанието изображения, че проектите за изображения, снимки стойност. Първият от тях отразява обективна реалност, последните - условни, които трябва да бъдат приложени на практика, а други се показват на нуждите и идеалите на този въпрос.

Информация за работа "изследване на образа на учителя на допълнителен образование в съзнанието на тийнейджърите по метода на Сочи"

Категория: Психология
Брой знаци с интервалите: 57610
Брой на маси: 20
Брой изображения 3

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!