Етап 1:
Загряване "Имам право, но е длъжен да"
Представен на екрана на нормативните правни актове на екипите изглежда да изберете тези, които са посочени правата и отговорностите на деца, включително студенти (ЗОП като колаж - плакат) в стъпка отстранени - 5 минути. Оценяването се извършва по следния начин: 1 точка - екипът даде точен отговор, и т.н. - Оценка на пропорционален коректност от отговора.
Етап 2:
Опитайте и познайте!
Участниците са поканени на образа върху екрана, който има отворени прозорци. Участниците трябва да предполагам - името на анимационния филм и какво право (лиценз) в съответствие с Конвенцията на ООН за правата на детето бяха поканени narusheny.Uchastnikam 2 опции за настройка: 1. Броят на отворени прозорци - 5.2. Броят на отворени прозорци - 8 Ако участниците им е трудно да се във вариант 1 за 3 минути се отваря 2 вариант - при условие, още 3 минути. Кои са отборите, първо предположения името на анимационния филм - той получава 1 точка. След като участниците се досетили, името на карикатурата - отваря слайда напълно и участниците да се отгатне криптирана право - всеки верен отговор по 1 точка.
Отговор: Cartoon "Никитич и Дракон", за нарушение на Конвенцията за правата на детето: незаконното нахлуване в неприкосновеността на личния живот; забрана за отвличане на деца (ДВ, при всички случаи трябва да се бори с отвличането на деца).
Стъпка 3: Вашите права
На екрана се появява следната снимка. Quest - която представлява правата на детето, всяка представена от снимка. Срокът за изпълнение на задачата - 5 minut.Komandy трябва да обявим техните отговори в писмена форма и да представи на журито.
Отговор: Правото на образование, правото на име, право на почивка и отдих, право на жилище, право на личен живот, тайната на кореспонденцията.
Отговор: Правото на живот
Отговор: приказката "Пепеляшка"
1. Детето трябва да бъде защитен от всички форми на пренебрежение, жестокост и експлоатация. Мащеха в приказка я нарича, крещейки към нея, експлоатирани, а понякога и вдигна ръка.
2. Пепеляшка обвинен упорита работа - "изсипва грах и леща в пепелта, и тя трябваше да седне и да ги изберем отново" - нарушение на правото на детето на закрила от тежък, преумора.
3. Пепеляшка на образованието не е дал - нарушение на правото на детето на образование.
4. Детето при всички обстоятелства да бъде сред първите, които получават закрила и помощ. Не защита от Пепеляшка Мащеха и сестри не е получил.
5. почивка Пепеляшка, прекалено, особено това не е възможно - за нарушение на право на почивка.
Приказка "Снежната кралица"
1. Кражба Кай Снежната кралица, Герда наляво при старата жена - вещица - нарушение на чл. 35 Конвенция за правата на детето, в който се посочва за предотвратяване на отвличане на деца.
2. Магьосничеството Снежната кралица във връзка с Кай, магьосничество стара жена - вещица във връзка с Герда, че си е забравил всичко, включително и техните родители - нарушение на чл. 9 от Конвенцията, който гласи, че едно дете да не бъде разделяно от родителите си против тяхната воля.
3. малко крадецът не се покорява на майка - липса на уважение към родителите.
4. Voodoo Снежната кралица във връзка с Кай, че е "почерняло от студа, но не го чувствам" - нарушение на правото на децата на здравеопазването и здравословното развитие.
5. Герд Финк изпрати елен на Снежната кралица в студа, без обувки и ръкавици - нарушение на правото на децата на здравеопазването и здравословното развитие.
резюмиране
След края на срещата на журито носи itogi.V като членове на журито са поканени да: - учители MBOU училище - учители Muy. Победител е отборът, който вкара най-много точки. Награждаване на победителите и участниците в играта. Играта включва два тура: I тур - до екипите на конкуренцията на MBOU SOSH.II турне - - в рамките на екипи на конкуренцията, който се класира на първо място в кръг игра I - Interscholastic.
Прехвърляне с тази обиколка се развиват отделно.