Чужденците ще могат да учат в България, без специално разрешение
Това ще позволи на университетите да се компенсира липсата на чуждестранни експерти във всички области на образованието. Включване на учителите са прилична заплата и комфортна обстановка.
Владимир Pligin, председател на Конституционния Законодателство и State Building комитет на Държавната Дума, предложен законопроект за опростяване на устройството да работи в чужбина учители: чужденци, за формализиране на престоя си в България, могат да бъдат научени в образователните институции на страната, независимо от обявената цел на влизане.
Също така да се привлекат чужденци в България те ще намали данъка на 17% - сега тя ще бъде, както в българските граждани е 13%.
Количество не се разваля качеството на
"Съмнявам се, че всеки университет е готов да покани случайни нискоквалифицираните специалисти," - казва заместник-ректор по международни отношения, МАТИ - Българския държавен технологичен университет. Циолковски Александър Grabilnikov. Особено, ако се вземе предвид факта, че повечето от тези услуги не са безплатни, и в университета има много сериозен, за да оправдае подобни инициативи както в материални и финансови условия.
"Защо имаме нужда да наемат непрофесионалисти? Академична мобилност ни дава право да избере най-добрите от най-добрите. Ето защо, намаляване на страха от нивото на преподаване не е необходимо ", - казва първият заместник MSTU. Бауман Евгени Yudin.
В HSE също така вярваме, че приетото изменение, премахване на необходимостта от получаване на разрешения за работа на преподаватели и научни работници и техните работодатели - акредитирани университети, ефективно допринася за подобряване на качеството на нашето образование, защото това улеснява покана към нас, за да се извърши подбор на най-добрите международни специалисти на пазара на труда.
10% от учителите трябва да бъдат чужденци
Университетите - световни лидери, чуждестранни учители понякога е повече от половината от преподавателския състав. В България ситуацията е много по-зле.
"Точни количествени данни в чужди учители не са нужди, - каза Борис желязо. - Но това е възможно да се изчисли, че ако в продължение на около 40 университети - образователни лидери на българските, включително държавен университет Москва, Санкт-Петербургския държавен университет и националните изследователски университети и федерални университети, за да зададете задачата до 10% от преподавателския състав да се направи международен, като се има предвид факта, че всяка институция трябва да средно от 1,5 хиляди учители, ние се нуждаем около 6000 чуждестранни преподаватели. Сега те са в пъти по-малки. "
Чужденците не са склонни да работят в България - те трябва да се тревожи за огромна бюрокрация. "Сега от услугата за миграция се изисква не само позволи да учат в Русия, но също така и да влезе в квотата и много други документи," - казва Евгений Yudin.
Според Александър Grabilnikova, днес трябва да се говори не толкова за нежеланието на чужденците да отиде в България, а за липсата на опит в привличането на чуждестранни преподаватели, дължащи се на съществуващите сложни формалности, особено за работа за доста дълго Perio, да - например, цял семестър или учебна година ,
По пътя за междукултурно общуване
Чуждестранните учители вече са необходими в много области. "Първо на всички чуждестранни учителите трябва да бъдат включени в тези области, където те са особено важни, като например в изучаването на чужди езици", - каза ректорът на руската държава хуманитарната университет Yefim Pivovar.
Намери учител много по-лесно, отколкото, например, на чужд специалист, технически колеж.
Всички чуждестранни преподаватели - нови медии, които понякога са уникални и оригинални информация, методиката на преподаване и научни изследвания. "Поради технически университети, където да се прилага каквото дисциплина, основани не само академични знания, но и на съответния технологичен опит, учител - тя все още е прехвърлянето на индустриално развита опит", - казва Александър Grabilnikov.
"В идеалния случай - и в които вече са на практика много от случаите - чуждестранни учители преподават нищо преди в български висши учебни заведения не са научени - казва Борис желязо. - То може да бъде по избор добрата основен курс, може да е високо специализирани избираеми дисциплини, някои научни училище, показващи действителния научен подход към проблема, който имаме, за не се използват по различни причини, но, което е важно за нас. "
Да не забравяме и за необходимостта от междукултурно общуване. Предимството на чуждестранни преподаватели, е, че те са носители на различна култура, различен подход към метода на преподаване, съдържанието на програмите. Те значително разшири идеи за учебно и свързани с тях изследователски дейности.
Те също помагат на учениците да се ориентират в международна среда. "Важно е да се знае какво всъщност се прави в други страни в различни професионални направления. Някой чуждестранни учители са готови да продължат образованието в чужбина и които, напротив, продължи да се стреми да учат в чужбина, защото те научи темата вече могат да се научат у дома "- каза Борис желязо.
преодоляване на стереотипите
чуждестранни преподаватели в столични университети - не са рядкост, примамката ценни кадри за други градове е трудно. Този проблем може да бъде решен с помощта на субсидии. "Megagranty спечели не само университетите в Москва и Санкт Петербург е получил пари университети на Казан и много други градове," - каза Алексей Chaplygin, заместник-директор на рейтинговите агенции в областта на образованието "Reytor".
Според експерти, за да привлече чужденци в регионите ще помогне за достойно заплащане. "Ако висшите училища са автономни, да печелят пари и да се чувстват, че те се нуждаят от една звезда, те ще намерят средства, за да поканят на правилния човек," - обяснява Chaplygin. По този начин, институт за иновации TUSUR поканен професор в Станфордския университет в Томск Хенри Ецковиц да представлява на българския превод на книгата и обмяна на опит.
Но парите и опростяване на документацията не гарантира огромен приток на чуждестранни преподаватели. "Има много рискове, - на експерта продължава. - Хората често биват възпирани от проблемите на елементарни безопасността на потребителите ".
"Миналата пролет дойдох за стаж в Калининград - казва учителят по български език в Китай, Сиан. - Беше трудно да свикне с климата, но това се оказа ужасно да свикне с хора. Много хора се отнасят с нас като "излишни" хора, като го делят от българския заплата. "
"Едно от условията за пристигането на чужденците в регионите, разбира се, е да им се осигури адекватно, от западните стандарти, условията на труд - на нивото на заплатите, жилища, сигурността на живота, - казва Евгени Yudin. - Също така е необходимо да се преодолеят стереотипите в съзнанието на чужденец в България като цяло ".
носталгия
Сред тези промени в закона ще ви помогне да си намеря работа в България, а нашите бивши сънародници. Нова гражданство не се отървете от носталгия, а много са склонни да се върна, поне временно като учители.
"Преди десет години нашето семейство заминава за Израел, сега преподава история в университета. Няколко пъти ми се обадиха в българските университети, аз с радост би приели поканата и ще дойдат за няколко семестъра, но бюрокрацията предотвратено вестниците ", - казва един учител по история на Майкъл Svetlovsky.
Според експерти, участието на бивши български граждани може да доведе до положителни резултати. Тези хора натрупали опит в чужбина, са се доказали като специалисти от висока класа. В същото време те не пречат с езиковата бариера и разликата в манталитета.
За съжаление, работи в България затруднява не само от документи. "Много хора са напуснали страната преди много години, отново тук като учители, те се предлагат добри договори, - казва Алексей Chaplygin - но след няколко месеца те се разбиват тези договори и за тях е трудно оставяйки като пребиваване в България."
Намерят допирни точки
Според експерти, в българските университети са достатъчно опит с учители от други страни. "В следващите години, а това ще бъде изолирани случаи, а не от валцована пътека" - сигурен Chaplygin.
"Новият законодателната инициатива разширява възможностите ни, дава възможност да се изработи система за привличане и организиране на участието на чуждестранни преподаватели в учебния процес като цяло, а не разпокъсана," - каза Александър Grabilnikov.
Често поканен чуждестранен учител се превръща в проблем за студентите. "Имахме един учител, който водеше една от основните дисциплини на маркетинга, той е чужденец, и се проведоха лекции на английски, - казва студентът на Висшето училище по икономика Антон. - Но не всеки в нашата група изучава езика, и тези, които са учили немски или френски, не беше лесно ".
Според Алексей Chaplygin, натрупването на опит, за да се избегнат подобни инциденти. "Вече някои университети въвеждат програма за засилено обучение на английски език, студентите трябва да говорят езика на академичната комуникация", - казва той. В допълнение, училищата трябва да бъдат по-голямо внимание отделя на изучаването на чужди езици, да имат студент първа година, може да се разбере по-инструктор гост. "Друг вариант - да използва професионални гласови комуникатори за превод. Само в този случай ще трябва да изчака пет години до пазара пее vyatsya добър модел "- отразява Chaplygin.
Анкета: Какво мислите за чуждестранни преподаватели?
Александър Карпов, MSUEE
- В нашата страна има достатъчно клонове, които на Запад отдавна разработени, а ние имаме само в зараждащата период. През последните 20 години на индустрията на страната ни е почти напълно унищожени, както и всичко, което е останало, тя произвежда продукти напълно отвратително качество, така че трябва много да уча в много области.
Елена Desyatov, MPGU
- Престоят в класната стая с чуждестранен учител - ценен опит. По време на тези сесии ще знаем точно как този или онзи се подава информация в чужбина. Всъщност, материалът изкован в главите ни, и нашите чуждестранни преподаватели - едно и също сладко, просто в различни опаковки. Друг много важен факт, за да общуват с носители на езика.
Евгений Капри ги Impe. Грибоедов
- Говори се, че чуждестранните учители могат да сеят етнически конфликти. Аз предават само с британците и американците. И тези, и други - приятни хора. Напротив, тя е, че ние, българският, да ги научи нещо лошо. Ако английски са чужденци, които не са български, владеят английски език, аз знаех, че ще бъде много по-добре, тъй като тя е постоянна практика.
- 1500 чужденци, работещи в най-големите университети в страната
- 40 университета са готови да приемат чужденци
- 13% данък за чужденци
- 10% от преподавателския състав ще бъде международен
