процес все по-нарастващата на лечение на науката за човешките проблеми, както и изграждането на науката като дейност, въз основа на учен лични средства и се основава на факта, че хората - най-високата стойност.
В съвременната философия на науката е процес на преоценка на ценностите и ролята на науката в съвременния свят, както и търсене на нови отправни точки и бази за формирането на света на XXI век. Сложете под въпрос мита за мисията на спестяване на науката, тъй като не винаги решаване на проблемите, поставени пред него (на първо място се отнася до неспособността на науката, за да намери начин да спаси хората от определени заболявания, в т. Н. на рак, СПИН и др. Н.). С науката и свързаните с негативните последици от по-нататъшното развитие на цивилизацията - така наречените .. глобални проблеми, в т. ч. Екологичната криза. Ето защо, по философия на науката започват да преосмислим как стойността на науката и стойността, създадена от него.
В широк смисъл, науката се разбира humanitarization укрепване фокус върху лицето, като върховната ценност, а не само на съдържанието на различни дисциплини, но също така и формите на организация и условия на изследователските дейности, както и за преодоляване на технократски тенденции, противоречащи на нуждите и пълната, свободно развитие на личността. Този процес включва, от една страна, все по-пълното използване на резултатите и потенциала на науката, за да се гарантира благосъстоянието на всички хора; На второ място, подобряването на науката, за да се създадат условия най-подходящ за себереализация и увеличаване на креативността, работещи в тази област. Резерви за развитието на науката трябва да се търси в това число и самите хора - и без оглед на личните си средства за по-нататъшно усъвършенстване и развитие на науката е невъзможно.
Проблемът за хуманизиране на науката възниква във връзка с факта, че през този век, заедно със своите зачестилите ползотворни резултати станаха очевидни негативни последици, заплашвайки самото съществуване на човешката природа и на човешката раса. В тази ситуация, знания става по-мощна сила, която, обаче, може да се използва с еднакъв успех както в името на доброто и творчеството, и в името на злото и унищожение.
Първата посока на хуманизиране на науката се състои в определянето и осъществяването на практика на условията, при които премахва възможността за умишлена злоупотреба с научни открития.
Втората посока на хуманизиране на науката - теоретична основа на равновесие, не само ефективно управление на околната среда (когато е възможно да се запази балансът между обществото и природата) и развитието на научни и технологични инструменти, които позволяват на хората да практика насърчават принципите на хуманизма в нейното отношение към природата.
Третото направление на хуманизиране на науката - да се преодолее Едностранчивостта и абсолютно рационален метод на изследване на знания, като осигурява хармонично единство, взаимно допълване с други начини на познание.
Важно за хуманизиране на науката е демократизацията на вътрешните си отношения, както и създаването и поддържането на условия за благоприятен психологически климат в рамките на научната общност. Свобода на творчеството, критики и изразяване -reshayuschee условие за добри резултати на научната работа на работника. Целта на науката, която позволява да се повиши ефективността, трябва да е с висока степен на удовлетвореност от своята академична работа, условията на професионална дейност.
Развитие на демократичните институции в едно общество, което позволява максимално, за да се реализира на всеки индивид, както и на принципите на колективизма, другарска взаимопомощ предоставяне безкористни учени, заедно с духа на конкуренция, когато се стремим към общи цели - четвъртата посока хуманизирането на науката.
Свързани статии