ПредишенСледващото

говорни проблеми при децата и тяхното preobolet
Това често се случва, че sverhzabotlivye родители започват без никаква причина да се притеснявате за развитието на речта малко дете и преувеличават. Те си мислят, че годишният малко дете казва твърде малко думи се притеснявате, че след 2 години той не може компетентно да изгради изречения, и 3, той едва даде "съскане" звучи ... Но това се случва и обратното, когато цикълът на притеснения не забелязваме проблемите, което би било необходимо да се обърне внимание, защото те могат да се говори за някои говорни отклонения от нормата и са първите признаци на проблеми с речта на детето. Взети заедно, нека погледнем към нарушения на основните логопедични, които се случват при деца, за да могат да разпознават болестта и да помогне на трохи и неговия "лош" езика.

Говора проблеми - dyslalia

Стана така, че децата с трудности даден произношение на звуците, които колегите му отдавна са усвоили. В този случай, това е добре и с увреден слух, както и апаратите за реч. Хлапето е добре развита, това е достатъчно, за да 3-4 години в лексиката, той изгражда голям и последователни изречения, но ... в същото време изрича думите, колко е малък. Например, вместо на "куче" дава "Шин Бет" или "knizka" вместо "книга". В този случай, най-вероятно става дума за dyslalia - нарушение на говора. Между другото, dyslalia - най-често срещаният дефект в акцент на деца в предучилищна възраст.

Разграничаване две форми dyslalia: механични и функционална. Ако има отклонения в механичната конструкция на речта устройството за бебето (кратко френулума, структурата на недостатъците на челюстта и зъбите). В такава форма, проблемът на словото - dyslalia бебето правилно изговаря звуци не се изолират, както и цялата група.

Какво да се прави? Във всеки от случаите помощници (терапевт и ортодонт) избиране на подходящи тактики за корекция на нарушения на речта. Тя може да бъде доста специфични упражнения. Но често тези говорни проблеми при децата се решават по хирургичен път.

говорни проблеми при децата - функционален dyslalia

Когато не се наблюдава функционална форма на смущения в структурата на органите на реч. Проблемът се състои главно в това, че детето просто не знае как правилно да използват артикулационни органи - често неправилно един език, защо се заменят някои звуци другите или да ги нарушава (смекчаване твърдо "L", гърлен "R" междузъбното "в"), и понякога дори и той не казва.

Защо се случва? Има редица фактори, предразполагащи в появата на проблема на словото в детето. Сред тях - обща физическа слабост на детето, защото на прехвърлените заболявания, мускулна слабост на говорен апарат, минимална мозъчна дисфункция, забавяне на словото. Последният, между другото, е причината, често е по вина на възрастните, които са имали малко се говори с вашето бебе или по-конкретно да се променят думите, имитирайки речта на детето. Между другото, ако някой в ​​семейството страда от нарушения на говора, бебето може да копира си произношение.

говорни проблеми при децата и тяхното preobolet
Какво да се прави? За щастие, функционален dyslalia се повлиява добре от корекция. Опитът показва, че напредъкът ще дойде по-бързо от всякога родителите търсят помощ от специалист. Не бързайте да се среща с логопед, ако детето не произнесат звуци в 3-4 години, "R", "в" или "L". Но, ако правото на 5 години "ръмжене" не се яви, или дете все още се казва "kuricha" вместо "пиле" или "loshad" вместо "кон", което трябва да посетите специалист. Тя ще покаже как да се направи артикулационни упражнения за укрепване на мускулите и мобилността на говорен апарат, а след това учи бебето си да се произнася правилно звучи палав и консолидира тези умения, с помощта на специални упражнения.

По пътя, важно е да се разработи слухов внимание на детето - това ще ви помогне да чета книги, слушане на музика, детски стихчета, audioskazok. Не по-малко значение за преодоляване на проблемите на речта при децата и има апарат обучение речта на детето - за зареждане на езика и устните, плюс загрявка за цялата устна кухина, която трябва да предложи по-често бебето дъвче морков, ябълка, крутони или сушени.

говорни проблеми при децата - rhinolalia

Не забравяйте, че в Съветския карикатура "38 Папагалите" е любопитен характер - слона, казвайки малко неясна, тъй като в "носа". Този анимационен герой - идеален пример за rhinolalia. Този термин се отнася до нарушение на звука произношение и тон на гласа на всички анатомични и физиологични дефекти на говорен апарат. Детето с rhinolalia докато говорите въздушен поток навлиза в носната кухина и вибрира. Това повдига привкус. Всички звуци са изкривени, то почти не се забелязват бебе и монотонно. Причините за такъв дефект на словото в детето могат да бъдат вродени или придобити аномалии на апарата за реч. Но ... често са причина за различни заболявания на носоглътката: аденоиди, полипи, отклонило преграда. Този вид rhinolalia нарича затворена. Когато е особено засегната произношение на носната звучи - "м" и "н". Например, едно бебе, а не "майко" излиза "жена" или "дос", вместо на "носа".

Какво да се прави? Във всеки от тези случаи, които трябва да се свържете с Лора и логопед, за да се определи причината на "носови" и извършване на необходимото лечение - например, за отстраняване на аденоидите и дете ежедневно пъзел забавно зареждане език.

говорни проблеми при децата - и bradilaliya tachylogia

Понякога бебето може да се провали на скоростта на говора. Bradilaliya - забавяне на речта, а ускорението му - tachyphasia. Когато забавен кадър го вискозни, муден, монотонни опънати гласни. За едно дете с bradilaliey характеризира с обща летаргия и мудност. Причината за тази реч проблеми при децата - "провал" в централната нервна система и преобладаването на инхибиране на процесите, отговорни за възбуда. Обикновено те се изключват взаимно.

Когато става tachyphasia дете пред прибързано и енергични. Той говори много бързо, често пропуска срички или да ги удвои, вследствие на деформиращи звуци и цели думи. Тази функция на речта се проявява при деца активни, лесно възбудим, импулсивна. И тук, също играе роля като наследственост или неправилно възпитание - постоянни ограничения, сурови наказания, както и имитация bystrogovoryaschim възрастни.

Какво да се прави? Децата с говора темпо непременно трябва да се спазват логопед. Като правило, такава дечица, назначени на наркотици укрепване на нервната система, логопедични упражнения и физиотерапия.

говорни проблеми при децата - alalia

Тежък, но за щастие, рядко нарушение на говора - alalia. Тази реч изостаналост или липса на лезиите области на кората на главния мозък, отговарящи за речта. В същото съдебно заседание и интелигентността на бебето нормално. Такъв сериозен "провал" може да се случи дори и по време на феталното развитие на детето, в хода на тежко раждане или в ранна възраст (през първите 3 години) поради мозъчни травми и различни заболявания. Детето не се развива с alalia "език факултет", езика, сякаш спи.

Какво да се прави? Не по-късно от 3-годишна възраст да вземат бебето към логопед или речта патолози. мозъка на детето има невероятна пластичност. Неговите здрави клетки могат да поемат функцията на тези, които по някаква причина откаже да работи. Работа с деца alalikom специалист изпълва засегнатото отделение на речта друга верига връзка помага да се намери ново и необичайно "подкрепа" за речта.

говорни проблеми при децата с дислексия -

Човекът е присъщо на не една, а няколко вида загуба на слуха. Първият от тях - физически, чрез които чуваме песента на птичките, шума на вятъра и други пъстри звуци, които ни заобикалят. Второ - всички добре позната музика. Той помага да се прави разлика между нюанси на музиката, за да научите нотите, свирене на музикални инструменти, пеят. И накрая, третият вид на слуха - реч. Благодарение на него, ние отличават един от друг звук, улови нюансите на речта. При деца с дислексия, речта е нарушен слух, така че те не са ясно чуете звучене реч. Тъй като е трудно да се разбере, че думите са разделени на отделни звуци, както и лесно да се научат как да ги манипулира.

говорни проблеми при децата - disgrafieya

Като правило, дислексия - нарушение не само, по-точно, не се изолира. Често те са придружени от дисграфия - постоянни нарушения на писмото, което не се дължи на непознаване на правилата на граматиката, както и с хипоплазия или нарушение на тези мозъчни механизми, които са отговорни за процеса на писане. Да не се бърка с дисграфия всякакви грешки, общи за почти всички деца в ранните етапи на обучение, за да пиша. Така че, ако си малко Howcast, който едва се научих да пиша с главни букви, обединява някои от думите, понякога "огледало" или писмата произвежда шедьоври като "бърлогата rozhdeniya", "bigimot" или "yolka" - това е абсолютно нормално. На пръв. Но родителите трябва да внимават, ако детето позволява същите грешки с инат постоянство дори и в обикновени думи, например, пише: "Амам" вместо "Майка", редовен на писмото обръща срички, да ги пропуска или добавя забравя писма или твърде често ги пише в обратната посока, объркващи писма подобно звучене (H / C, т / т) и пишат (т / т, с / д), писане на думите заедно или отделно от думите на една или две букви.

Какво да се прави? В този случай, консултацията експерт би било излишно. Както е случаят с дислексия, за успешното лечение на важна ранната диагностика и последващо професионално корекция на говорни нарушения.

Като теб, скъпи родители, вие виждате, толкова дълго, устойчиви и добре координирана работа на лекари, педагози и родители, повечето проблеми с говора говорна терапия при деца успяват да преодолеят. И след това на бебето, без никакви проблеми и ограничения, да се насладите на чист и правилен говор - един чудесен подарък, който само един човек притежава. Макар и все още много малък.

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!