Физика в българските пословици, поговорки, ще вземат
Урок Цели:
1. Обяснете на учениците, връзката между природни феномени и устно народно творчество, да развият своя интерес към този вид литературен жанр.
2. За да се образоват учениците чувство на патриотизъм и любов към родната земя.
3. Активирайте когнитивната дейност на учениците, чрез използване на съвременни информационни технологии.
план на урока.
1. Организиране на момента?
По време на урока, класът е разделен на два отбора (физика и поезия), е представителство отбори.
2. Откриване на учителя:
"Момчета! Днес ние имаме един необичаен урок. Ние всички гледам физични явления, които са отразени в този литературен жанр като фолклор. Докосването произхода на народната мъдрост, ще видите какво наблюдателната нашите предци са били и как точно те изразяват тези наблюдения в своята разговор. в най-добрите пословиците, прости, но богати на идеи от поколение на поколение от свещените правила на живот. И това не е изненадващо, че те отразяват много физични явления, които от древни времена хората са се сблъскали. аз nadeyus Че разходите на паралели между физиката и литературен свят, ще ви помогне да разберете по-дълбоките проявленията му в ежедневието. "
Притчи чудно слух
Без тях няма как да живеят.
Те са страхотни помощници
И в живота на верните приятели.
Те ни инструктира на моменти,
даде мъдър съвет,
Понякога нещо, за да научи,
И от неприятностите ние ценим.
Поговорка никога не се бракуват,
В крайна сметка, с нея мъка и неприятности.
И ни въпрос е червен поговорка.
Нека да си ги спомня, приятели мои!
3. хода на играта.
Екипите имат за задача (да покаже пързалки на пословици). В "поезията" трябва да открием смисъла на поговорки (думи) от гледна точка на конвенционалната мъдрост.
екип "Физика" трябва да обясни какво физическо явление е отразено в поговорката (казва), и да го опиша.
Притчи и поговорки:
Потънал като камък във вода.
Thunder във водата не си отиде.
Не всички, не е злато, което блести.
Тиха вода отмива брега.
Приятелство като стъкло, razobosh - не се случи.
Както повикването, така че ехото.
Убийство няма да се скрие.
Много сняг - много хляб.
Уверете се, сено, докато е горещо, роса разстояние и ние се прибера вкъщи.
Лъжица лети в мехлем.
Подобно на водата на разстояние една патица.
Една жена с количка - кобила по-лесно.
Хвърли камък чук.
Podmazhesh не - няма да отида.
Кучето лае - вятърът носи.
За всяка задача отбори получават определен брой точки.
4. творческа дейност. Стълбове ученици на тема: "Времето пее и физика."
Дума на учителя:
"Човек винаги е важно да се знае какво ще бъде времето, тъй като засяга дейността си и благополучие за наблюдение на природата в лошо време, слънчев ден, привечер, през нощта, хората празнуват характерните черти, които предшестват тези или други промени във времето, така че е имало многобройни признаци - .. Свидетели народната мъдрост. Времето пее разнообразна. ще разгледаме някои от тях. "
Студентите са поканени да слушате едно стихотворение от английския поет Е. Jenner
и се обадете на признаци на времето. които имат физически характер, и се опитват да
ги обясня.
"40 причини за отхвърляне на оферта за извършване на друга съвместна разходка."
След това екипът покажем взаимно снимки (слайдове) времето ще приеме и предложи да се отговори на въпросите:
1. Времето пее това, което е "скрита" във фигурата?
2. физическо явление се отразява в ума?
3. Какви други признаци на физическо явление в процес на разглеждане, знаеш ли?
5. Задачи за самостоятелна работа.
Студентите получават пословици (пословици) и задачи към тях.
* Какви физически явления (понятия, закони), се казва,
(Поговорка)?
* Какво е ежедневието смисъла на поговорката (казва)?
* Какви други пословици за настоящото физическо явление ли, че?
* Какви са пословиците ви харесва най-много? Защо?
* Добри скокове трябва добра серия.
* Един човек ненаучени - че брадвата не е извита
* Какво ще кажете за стена грах.
* Ако аз трябваше да знам къде да падне, така че се придържат към сламки.
6. Заключения.
"Мамят лист" за филолог
1. потънал като камък във вода. (Относно: хидростатично)
Тялото потъва в, ако неговата плътност е по-голяма от плътността на течността.
2. От гръм и водата не може да избяга. (Относно: електрическа проводимост)
Поговорката не е за гърма, че не е опасно за хората и мълния. Светкавица удари най-вече на места с добра електрическа проводимост. Например, река, мокра глина, влажни зони са засегнати от мълния по-често от сух пясък или скалиста почва. Ето защо, по време на гръмотевична буря е опасно в реката или на брега.
3. сено, докато е горещо: роса разстояние и ние се прибера вкъщи.
Podmazhesh не - няма да отида. (Относно: триене)
Притчи обяснява съществуването на триене и използването на смазване, за да го намали.
4. Като разговора, така че ехото. Кучето лае, вятърът носи. (Относно: звукови вълни)
Първо поговорка обясни ехо явление (отразени звукови вълни от пречка), а вторият - звук проводимост на въздуха.
5. много сняг - много хляб. (Относно: топлинна явления)
Snow има слаба топлопроводимост и, като слой предпазва зимни култури от замръзване.
6. Тъй като водата от патица. (Тема: явлението не-омокрящи)
Перата гъска и други водоплаващи покрита с много тънък слой от мазнина, която се изолира подкожната жлези. Мазнини не е намокрена с вода. Птицата излезе от водата, разклатен и е суха.
7. Тих вода отмива брега. (Относно: триене).
Между отделните слоеве на водата, течаща в река, триене актове, наречени вътрешни. Във връзка с това, скоростта на водния поток в различни секции на напречното сечение на коритото на реката не е същото: най-големите - в средата на канала, най-малко - на брега. Силата на триене не само инхибира водата, но също така действа върху брега, теглене почвените частици и по този начин, отмиване него.
8. Една жена с количка - кобила по-лесно. (Относно: триене)
Силата на триене пропорционална сила нормално налягане (телесно тегло) на. Намаляване на теглото води до намаляване на триенето и увеличаване на скоростта.
9. Убийството няма да се скрие. (Относно: налягане)
Шило има ниска повърхностна площ, следователно произвежда голям натиск върху материала.
10. Един мъж на ненаучени - че брадвата не са се обърна. Nenatochenny брадва разполага с голям лагер площ и произвежда малко натиск върху материала по този начин работи
такъв инструмент не е възможно.
11. Ако аз трябваше да знам къде да падне, така че се придържат към сламки. Ако падне върху твърда повърхност и мека човек произвежда различни налягания. На мека подкрепа повърхностна площ по-голяма по този начин по-малко налягане. болезнен
усещане в тези случаи са различни.
12. лъжица катран в бъчва с мед. (Относно: дифузия)
Diffusion - взаимно проникване на молекулите на вещество в междините между други молекули. В този случай, дифузен мед и катран.
Тар - течен смолист вещество с неприятна стабилна
миризма. Ето защо, дори и малка маса тя може да развали продукта.
13. Приятелство като стъкло, счупи го - не се случи.
(Тема: молекулярната структура на веществото)
Части от счупено стъкло не могат да бъдат свързани, защото молекулите не могат да съвместяват на такова разстояние, на което междумолекулни атракция.
14. Капка камък чук. Дългосрочните вредни последици за течност
твърдо вещество (ерозия).
15. добри скокове трябва добра серия .Poslovitsa обясни явление
инерция. Колкото по-бягането скок, толкова по-дълго по инерция.
16. Какво ще кажете за стена грах. Когато натиснете грахово зърно на стената има силата на пружината,
под действието на които тя може лесно да отскача твърда повърхност.
17. блести, но не топли (месец). Месец (Луна) отразена слънчева светлина блести
светлина, без да излъчват топлина.
Свързани статии