В същото време, по-задълбочено и всеобхватно проучване на всяко явление, особено в областта на chelovekoznaniya невъзможно без участието на знания от други сродни дисциплини, които създават цялостна представа за дадено явление, присъщо на човека. Този път е съвсем естествено, но усложнява създаването на цялата теория за феномена, понякога води до произволно тълкуване на същността си, е синоним на употребата на термини, взети от различни сродни дисциплини. Трудности при формирането на теорията на всяка научна дисциплина, която изучава човека, особено способността му да живее, с право се прилагат за толкова млад, само нововъзникващите дисциплина, като теорията на физическото отдих.
Разглеждане на физически отдих, като част от научната дисциплина rekrealogii налага да се определят нейните граници обект, т.е. Регион реалност, в която работи, и очаквания ефект от почивка.
Един от най-изследователски парадигми на физическа почивка е да го разгледа като форма на човешко селище. В местна науката като форма на отдих и почивка, след изпълнението на професионалните и семейните задължения и отговарят на естествените нужди, предоставяне на човешката дейност (спане, хранене и т.н.), дори дал достатъчно внимание. В същото време, свободно време - не по-малко важна сфера на човешкия живот, отколкото професионална работа. Обратно в края на XIX век. Френски социолог Габриел Tarde, четене на лекции си на икономическа психология, пророчески глас обявява настъпването на свободното време. "Икономическата живота на един човек, - отбеляза той - е не само работа, но също така и за отдих и развлечения, които икономистите почти изцяло пренебрегнати, в известен смисъл, още по-важно да се проучи, от работа, защото свободното време е за работа, както и работа за. отдих "[10].
Концепцията за "свободно време" като независим или организирана форма на почивка все още не е ясно дефинирана, няма общо разбиране на корелацията на термините "партньор" и "почивка". Провежда се през 1964 г. в Осака (Япония) I международен конгрес за отдих не е направила значителни корекции на мястото на селище в района на човека свободното време. Известният френски социолог Dyumazede определя свободно време и някои дейности, които индивидът извършва по своя собствена - почивка, забавление, самопознанието, подобряване на техните умения, участие в обществения живот. - след като той изпълнява професионалните и социалните си задължения [11]
Според социологията AS Орлова, отдих е един от развлекателни функции, тя винаги е на работа, на базата на физически отдих. - двигателна активност с упражнения [5]
. Според американския учен Дж Кели, отдих в областта на свободното време винаги е свързано с възстановяването на захранването - физическо и духовно, това е, тя трябва да бъде предшествано от някаква дейност, след което е необходимо за отдих. Но това не трябва да се ограничава само до възстановяване на силите, които прекараха в трудовия процес, ние трябва да възстанови силите си за по-широки цели. Само човек, който живее творчески и с въображение над средния ефективност, като се използва пълния си потенциал и е в близост до състояние на максимална здраве. Самата здравеопазването не може да бъде обект на физическа почивка, то е само в такова състояние на човека, който му дава възможност да живее творчески живот. Физическо отдих в областта на свободното време - един от аспектите на живота [12].
В психологически литература, здравето се разглежда не само като обективно, записана от състоянието на човека, но и като субективно се оценява, определя и физическото и духовното състояние на ума. Биологично адаптивна компонент физически отдих, като по този начин, е важен, но не и само един от неговите елементи.
В резултат на физическа развлекателна дейност може да бъде изразена в следните значения:
Изтъкнат английски философ Бъртранд Ръсел заяви, че за да може да се разпорежда с мъдро отдих - най-висока степен на цивилизация. Свободно време е 30-35% от свободното си време, но според руските социолози, само 10-12% от хората знаят как да организират свободното си време разумно, участващи в спортни клубове, културни и образователни институции.
От особено значение е фактът, че по физическо възпитание в областта на свободното време, като рекреативен ефект отнема 38% от основното училище и само 10% - по-възрастен. Насърчаване на култура на развлекателни дейности, използването на физическа активност, като рекреативен ефект, трябва да се основава върху образуването на лице съзнателно отношение към здравето си като основен елемент на пълния си развитие. Спортна дейност в свободното време трябва да създаде оптимални условия за творческо себеизразяване, себереализация на вътрешни ресурси, които се занимават с непотърсени адекватно при нормални условия. Но при сегашните условия, имаше рязък противоречие между потребностите на обществото и всеки отделен човек в рационалното използване на свободното време и липсата на развита инфраструктура на свободното време, научните изследвания и насоките за използването на специфични форми на физическо отдих. За съжаление, научната организация на труда е много по-напред от развитието на научна организация на свободното време. Грижата за здравето, да се засили и да се съхрани за идните години все още не са "втора религия" какъвто е случаят в някои чужди страни. [3]
По този начин, свободно време и физическа почивка като една от формите на неговото поведение са важни фактори за подобряване на физическото и психическото състояние на лицето, неговият вътрешен свят, системата на ценностните ориентации.
литература
Свързани статии