2. професионални и етични аспекти на психодиагностика
Практически психодиагностика - това е много сложна и взискателна област
професионална дейност. Тя изисква подходящо образование.
професионални умения. В тази връзка, за психодиагностика и
разгледа тези изисквания под формата на принципи психодиагностика.
Принципът на тайна psychodiagnosis поема своята неразкриване на информация
резултати без личното съгласие на лицето, което е проведено
психодиагностика. Когато става въпрос за малолетни и непълнолетни лица, а след оповестяването
резултатите от психодиагностика задължително изискват съгласието на родителите.
Единствените изключения са случаите, когато психологически тестове се извършват в научната
цели като част от пилотно проучване, но в този случай, като правило,
Не се препоръчва да бъде в публикациите на имената и имената на обектите.
Принципът на научната валидност на психодиагностика метод изисква
ред, тоест, даде такова, че най-малко има валидна и надеждна
резултати, които могат напълно да се вярва.
Принципът на неотслабна предполага, че резултатите от психодиагностика
В никакъв случай не може да се използва за накърняване на лицето, което
Принципът на обективността на заключенията от резултатите от теста изисква
те са научно обосновани, т.е. Излязохме от резултатите от теста,
проведено с помощта на валидни и надеждни методи и не са определени и не
Ние не зависят от субективните единици от тези, които е тестване или
Тя се радва на резултатите от нея.
Принципът на ефективността на предложените препоръки предполагат, че такива
С препоръки трябва да бъдат полезни за лицето, на което
са дадени. Не е позволено, например, за да предложи такъв практичен човек
препоръки от резултатите от тестовете, които са безполезни или могат да го
да доведе до нежелани, неочаквани последици.
За хората, занимаващи се с психодиагностика, има специален
квалификационни изисквания. Независимо от това кой се занимава
psychodiagnosis - професионален или любител, винаги на нейното поведение
спазвайте следните етични стандарти:
1. Никой не може да бъде подложен на психологически тестове против волята му,
освен в специални случаи или съдебен или медицинска практика,
2. Преди човешкото психологическо изследване е необходимо
да предупреди, че в хода на проучването, което може да даде несъзнателно
такава информация за себе си, своите мисли и чувства, които не е наясно за себе си.
3. Всяко лице, ако не е определено от закона, има право да се запознаят с резултатите
тестването му, както и къде, от кого и как те могат да бъдат използвани.
4. Резултатите от психологически тестове, при условие, който се изпитва от
който е провеждането на проучване, в достъпна форма за правилното разбиране.
5. Родителите имат право да знаят, когато се изпитват малолетни и непълнолетни
резултатите от тестовете детето.
6. Ако изпитването се провежда, за да се определи нивото на психологическа
човешкото развитие в конкурса или в работата по дизайн,
Хората имат право да знаят не само с цел тестване, но също така и от кого
основата, на която ще бъдат направени за резултатите от теста.
7. Основната отговорност за правилното прилагане на практика
психологически тестове е психолог, личности и организации,
4. Общи етични принципи за psihodiagnosta:
I. Използване на методи и разпределение psychodiagnostical
II. Осигуряване на тайната на индивида
III. Лични диагностични резултати
IV. Проблем съобщения, получени резултати за клиента
I. Проблем използване и разпространение на диагностика инструменти включва няколко аспекта:
В момента, нарастващата сложност на психологически знания и повишаване на специализация в областта на психологията. Не психолог не се счита за един и същ експерт във всички области. Психологът познава своите граници за компетентност. Американците споделят psihodiagnosta, които работят в системата на институции (училища, университети, центрове) и които са ангажирани в независими практически дейности (тези специалисти трябва да отговарят на по-високи изисквания за професионална квалификация). В САЩ въвеждат закони за издаване на лицензии и разрешения психолози. Лицензи регулират психологическа и психо-диагностична практика като лиценз за психолог легитимира потвърди заглавието на психолог. За да направите това, трябва да се подложи на обучение по всяка институция, под наблюдението на опитен psihodiagnosta в рамките на 1-3 години. След този изпит в психодиагностика. Нарушаването на всеки елемент етичен кодекс води до това, което е показано в сертификата и лиценза. Налице е също така свидетелство по специалността, са дадени специални дипломи и публикува специален наръчник със списък на всички завършили.
II. Осигуряване на тайната на индивида
Използването на техники отношение посегателства върху личния живот на лицето - общественото мнение. Не е достатъчно просто да се получи съгласието на този въпрос, тъй като може да покаже някои от функциите, които той не е наясно, знаейки, че те не могат да се споразумеят. Лице, което не трябва да бъде предмет на диагноза чрез измама. Бъдете сигурни, за да изчистите разбиране на целите на клиента и начините за използване на резултатите от диагностиката. Психолог трябва да знае какво право на неприкосновеност на личния живот - физическото лице, което реши до каква степен си споделят своите мисли, чувства и събития от личния му живот. Универсални правила за решаването на този проблем не е налице, е необходимо да се разчита на psihodiagnosta на съвестта.
Целта на диагноза:
индивидуални консултации
опит за изпълнение на задачите на институцията (например физическа годност)
научни изследвания
Psihodiagnosta не се намесва в тайната на лицето, той доброволно се посвети. Но клиентът трябва да бъдат предупредени, че една или друга информация може да бъде получена в хода на проучването (в който клиентът може да бъде, не се даде на доклада)
Тестът трябва да бъде напълно информиран за това, как да се използват резултатите от неговата диагноза. Една реалистична оценка на характеристиките на теста е от полза за субекта. Клиенти предупреждават, че резултатите от изследването си, няма да бъдат използвани за създаването без негово съгласие.
Изследванията се провежда анонимно, която гарантира конфиденциалност на индивида. Психолог трябва да установи отношения на доверие, контактът с този въпрос.
Две основни концепции, за да се гарантира поверителността на човека:
Значение цел на проучването - изследването трябва да осигури само информацията, която се изисква за цел изследване
Информирано съгласие - всеки въпрос трябва да бъде информиран за целта, начина на използване на информацията, получена, съгласие е абсолютно съзнателно в пълно съзнание. Но не можем да разкрием същността на техниката, запознати с работата.
Особен проблем - диагностика на деца.
Разбира се, необходимостта да се получи съгласие от родителите на детето или неговите представители: осиновители, настойници. Някои методи изискват само съгласието на представителите (тестове постижения и умения), докато други (лични методи) - съгласието на детето или родителите му. Всеки човек има право да откаже да се диагностицира.
III. Конфиденциалност на резултатите.
IV. Публикувайте резултатите от диагностиката
Публикувайте диагностика резултати - трябва да се произвежда под формата на съдържание, не трябва да бъдат изпратени под формата на числа, числа специфични психологически характеристики. В психологически характеристики, без да използвате специална психологическа терминология разбираем език за всеки нормален човек. Информацията трябва да се прехвърлят отделно в ръцете на теста и трябва да бъдат придружени от обяснения, тълкувания на получената информация. Когато е необходимо прехвърлянето да се отчетат специфичните характеристики (емоционални прояви родители не са в нарушение на достойнството на темата) Ако преминете на информацията, без допълнително обяснение, че информацията може да навреди на този въпрос.
Свързани статии