интересен
Чертежи на хиперактивни деца
Импулсивност, неспособност да се занимава с един дълъг нещо, за да контролират поведението си, движенията му, характерни за хиперактивни деца, разбира се, отразени в творбите си. Фигури рядко са симетрични. ако хартията показва едно дърво, на багажника може да се изкриви, клонове "разпространяват", а листата не са ясно изготвен, показва "символично".
Ако се покаже на хората, това "танцуващи мъже". Те никога не са статични. Дори ако детето не е дори как да се направи фигурата в движение, той е движението може да се види във всеки детайл от картината. Хора и животни в цифрите никога не стои на едно неподвижно, те сякаш се махат с ръце (лапи, опашки), скачане, да обръща глава.
Опитайте се да се направи вертикална линия по дължината на тялото боядисани хиперактивен дете човек. Тази линия е малко вероятно да бъде перпендикулярна на земята линия, на която образа на героя, да не говорим за факта, че е невъзможно да се проведе по права линия.
Представяме тук картината на Павлик. Той на 11 години, той се учи в 6-ти клас. Знаейки, че никога няма да успее да направи симетричен модел, работа, той винаги започва чрез теглене на дълга вертикална линия, която е да се превърне в "скелет" на цялата работа. Въпреки това, дори този "трик" е почти не му помогне. И все пак, ръцете са на различни дължини и дебелини, както и краката му като че "тече" в различни посоки. И Павлик, като се започне да се направи, всеки път, уверява, че тази линия трябва да му помогне само, а след това той е, разбира се, не забравяйте да изтриете. Но поради своята импулсивност и неспособност да завърши многобройни проекти Pavlik обикновено "забравят" за своите намерения и урагана бързам към нови приключения.
Pavlik, 11 години: "Човек или нарисувайте сами Или може би е по-добре кажете стиха И знаеш ли, в нашето училище, след урока по литература?". (Фигура остана незавършен.)
Ако хиперактивен дете иска да нарисува картина, а след това най-вероятно ще бъде направено много небрежно, засенчване или няма да стигне веригата или ще се простира отвъд ръба на изображението. Налягане обикновено е неравномерен, а детайлите на снимката - най-голям, метат.
Дима, 10 години: "Моят дом улица И тогава И тогава ...."
Альоша, 7 години: "Искаш ли да се направи, не е семеен, и равнината Е, тук посетихме и твърде късно, защото баща ми не искаше да отиде Мога ли пак да се направи Тогава леля Ана, нали ..?"..
Фигури агресивни деца
Цифри агресивни деца са различни много остри ъгли. Те често показват остри зъби, шипове, зъби, нокти и т. Г.
Децата, които са свикнали да преследва в живота с помощта на юмруци, често привличат голям почернял, сенчеста ръка. Между другото, ръце засенчване може да показва мускули клипове в тази област. Тези момчета, които обичат да обиди и викове от друга страна, се използва, за да се присъедини към множество спорове с други, са склонни да се направи една голяма отворена уста с огромни, остри зъби.
Обикновено агресивни деца предпочитат тъмен цвят (черно, кафяво и т.н.) или много светли (червено, зелено).
Лиза, 6-годишна възраст: "Баща ми отиде на данъчна полиция."
"Герои" снимки на агресивните деца често хора на действието. Те се борят, плаче, наваксат с някого, подредени заплашителен тон, Кълна се, бият.
Альоша, 6 години: "Това ми е най-важното - по-голяма глава и голяма уста да кажа .." Бабо, бързо ми купи кола "!
Jora, 6 години ". Това искам Thugs ме бият, и ще ги дам и двете и отново, и отново, което направих карате пусна изкачи просто все още! ..."
Фигури нетърпеливи деца
Паша, 6 години: "Как е - седем равенство мама и татко Тук е необходимо да се правилно паша И в другата стая, нали ???.?.?"
Оля, 5 години ". Това семейство, ние ходят с мама."
Чертежи на деца с аутизъм
Деца с аутизъм изготвят свой собствен начин: внимателно и бавно, понякога за тях това е ритуал. Например, техните Фигури дървета обикновено имат дебелина багажника, която заема голяма площ на лист, отдалечавайки се от нишките стволови, обикновено, подобни на широк правоъгълна борда от оградата. Листата на клоните доста малко.
Понякога децата да обичат на процеса на изтегляне, което е привидно приключи изготвянето му, успяват да спретнато начин за сянка на цялото изображение.
Теми на произведения на деца с аутизъм са склонни да бъдат много еднообразен. Децата могат да се ден след ден, месец след месец, дори и година след година да представляват една и съща история, едни и същи герои, извършване на едно и също действие. (Въпреки това, не трябва да забравяме, че този "постоянството на художествен вкус" особен и смущаващо за деца, които се страхуват от провал, и тези деца, които просто не знаят как да се направи или да имат проблеми с фината моторика.) "Как да се науча и боя. Какво ще се случи след това и правя това, което правя, аз го харесвам, "- можете да прочетете." между редовете "на тези изображения.
Сергей, 6-годишна възраст: ". Моето семейство"
Свързани статии