Всеки родител иска детето му да порасне щастлива и успешна. За това дете трябва да бъде заобиколена от внимание и опит положителни емоции. Въпреки това, ние живеем в общество, където има стая негативност. Няма по получаване около него. И колко би не защити детето си, рано или късно детето ще се сблъска с отрицателен, така че ще имате отрицателни емоции. Нека да видим, с някои негативни емоции е да се изправи бебето си в процеса на израстването, и как да се приспособят своето негативно влияние върху неговата психика.
Нарушенията на емоционалната сфера на децата
Детски емоции като възрастен емоции са пряко свързани с вътрешния свят на малкия човек, неговите чувства и възприятия на различни ситуации. Най-често срещаните нарушения на емоционална сфера на деца - това е състояние на страст, чувство на неудовлетвореност, страх, giperbuliya, хипобулия, abulia, обсесивно и kopulsivnoe атракция. Нека се опитаме да разберем какво тяхното значение.
Най-често срещаното смущение на емоционално развитие - състояние на силно раздразнение, което се случва обикновено в стресови ситуации за бебето (смяна на ден, начин на живот, да се движи, кавги в семейството или развода на родителите). Емоционално състояние се характеризира с кратка продължителност и много бурни прояви. Може да се провали в работата на вътрешните органи, загуба на контрол върху действията и емоциите. Всичко това оказва негативно влияние върху здравето на трохи.
Емоционалното състояние на всяко дете зависи от възрастта си. На всеки етап при деца наблюдава личните кризи. В съответствие с новите потребности, които имат емоционална съставна част, образувана с развитието на бебетата. Ако при завършване на определена възраст етап от необходимостта да не е изпълнено, или потиснат в продължение на дълъг период от време, детето изпада в състояние на неудовлетвореност. Това е нарушение на умствено и емоционално естество, което означава непреодолими препятствия по пътя към задоволяване на потребностите и желанията. Пропадане може да се прояви под формата на агресия или депресия. Причините за такива нарушения са най-често недоволството дете комуникация с родителите и връстниците, човешка топлина и обич дефицит, както и неблагоприятната ситуация в семейството.
Третият срещано заболяване психо-емоционалната сфера - страх. Това състояние означава, че има една въображаема или реална заплаха за съществуването на човека. Страховете могат да се появят при деца на почти всяка възраст, в зависимост от опита, степен на независимост, въображение, чувствителност и тревожност. страхове често се отлагат с плахи и несигурни деца. Наука подчертава конкретни и символни видове страхове. Специфични страхове, причинени от някои същества или предмети на ежедневния живот (например, кучета, коли или тичане прахосмукачката). Обикновено тригодишен деца спокойно реагират на повечето стимули, особено ако често ги срещнете. Въпреки това, на тази възраст може да се появи символични страхове, които имат неопределен форма и по-скоро като фантазия. Има опасения, които възникват въз основа на разработената въображението на децата - това е страх, свързан с героите на приказките, на тъмно празната стая и др.
Giperbuliya, хипобулия и abulia
Giperbuliya - това увеличена тяга към нещо (например преяждане или хазарт). Хипобулия - напротив, общото състояние на намаляване на воля и желания, които се проявява при липса на необходимостта от по-болезнен и общуването връзка с необходимостта да се поддържа разговор. Тези деца са потопени в тяхното страдание напълно и просто не забелязват другите. Абул - синдром, рязък спад на воля, най-тежко състояние.
Обсесивно-компулсивно и
Детето може моментално да се контролира компулсивно си в зависимост от ситуацията. Въпреки това, при първа възможност, той ще задоволи нуждата му, с опит преди това, че силни негативни емоции (например, ако човек страда от обсесивно страх от заразяване, то винаги се измиват добре ръцете си, когато става никой няма да го видите). Принудата - принуда до крайна степен, то е сравнимо с инстинктите, че човек е склонен да се срещне веднага, дори ако за тази наказани. Деца с емоционални разстройства често са социално неприемливото, необщителен, мрачна, упорити, агресивни или обратно дълбоко депресирани.
Корекция на емоционални разстройства
Различни емоционални и волеви нарушения в различна степен податливи на конкретен метод на лечение. При избора на метод за психологическа корекция, трябва да се изхожда от конкретния конфликт, който засяга благосъстоянието на детето. Най-често срещаните и ефективни методи за корекция се счита, че играе като игра - това е естествена форма на дейност на децата. Парцел-ролеви игри допринасят за коригиране на самочувствието на детето, изграждане на своите положителни взаимоотношения с връстници и възрастни. Основната задача е драматизация на игри като корекция на емоционалната сфера. Обикновено, тези игри са построени под формата на истории, известни на детето. Детето не само имитират характера, но и да го идентифицира с него. От особено значение са движими игра (таг, zhmurki) предоставяне на емоционално освобождаване от отговорност и развитие на координация. Популярни днес като метод за арт терапия се основава на визуалните изкуства. Основната задача на арт терапия е да се разработи себеизразяване и себепознанието. Най-често се използва този метод за корекция на страхове при деца и юноши.
Като цяло, деца с емоционални и волеви нарушения, независимо от тяхната тежест е трудно да се вливат в колективни трудностите на опит в общуването, имат слаби комуникативни умения, които в бъдеще могат значително усложняват живота си. Ето защо, основната цел е да предостави на възрастните благоприятен емоционален климат в семейството и активно участие в емоционалния живот на детето. Опитайте се да бъдете добър приятел на детето, с когото винаги могат да споделят и да намерят правилните отговори на въпросите си. Не оставяйте детето си само в рамките на сложни и непознати ситуации (например, ако бебето ви е страх от тъмното, ходиш в една тъмна пространство с него и запали лампата, за да се предотврати развият страхове). Пазете детето си и се радвайте с целия си успех. Не забравяйте, че начина, по който си взаимодействат с бебето си като дете зависи от това до края на живота си.
Свързани статии