Номинация "Нови образователни стандарти в моята практика"

В учебните заведения време дойде сега, че компютрите не се възприемат като нещо, което не е реално, а след това в предучилищна институции не могат да останат в кулоарите, още повече, че по силата на новия закон за образованието предучилищно сега uchrezheniya са в първото ниво на образование в България.

Съвременните реалности налагат преподавател не само чувства на любов майка, се грижат за децата, но и правят учителя - учителят да използват ИКТ в професионалната си дейност. Сега доставчикът трябва, като учител на училището, не само за да използвате компютъра като средство за поддръжка на мултимедия, но и да го използва като образователно средство за управление на процеса в тяхната група, предучилищна възраст. От друга страна, високи изисквания и към преподавателя на образователни услуги на клиентите се нуждаят от него, за да отделят повече време на не само децата, но и провеждане на различни доклади, придружаващи развитието на детето като средство за определяне на своите образователни резултати в предучилищна възраст.

"Педагози" е-списание е проектиран с тази цел в нашето училище.

Целта на развитието на списанието е:

1. Съединение с данни ръководител потоци в една информационна единица.
2. Подреждане на събраната от преподавателя за всяко дете, групата в един-единствен източник на информация информация.
3. Създаване на списание въз основа на интегриран модел на информационно-методическа поддръжка на образователния процес на децата в предучилищна институции.

Електронната списание въплъщава всички изисквания на нашите учители предучилищна. Тя включва тези страници, които се нуждаят от преподаватели в ежедневната упорита работа.

Електронен вестник "възпитател" съдържа лист 33, всеки от които носи неговата функция.

Въвеждането на електронното списание в отглеждането и възпитанието на процеса на детска градина показа много предимства:

1. Близък контакт във веригата от родител-учител.
2. Оперативното управление и възможност за компактно съхранение на големи обеми информация.
3. Комбинирането на различните видове информация потоци в един дневник.

Предучилищна педагози от офисите ни в отражението на въпросник, изразени само положителни отзиви за външния вид и въвеждането на списанието в дейността на преподавателите.

3 от 5 звезди
(гласове: 2, общ резултат: 6)

Идеята за добро, но предвиди много трудности при провеждането на документация, като например: проблеми с времето стригане и осигуряване на компютърни възпитатели, несъвършенство на такива маси в практическото прилагане (не може просто да се премести на училищна документация за предварителните релси - на масата трябва да не "тече", вие сте неискрен казвайки, че си се грижат за тях предучилищно отдел изразяват само положителни отзиви за външния вид и въвеждането на списанието). От предписани вашите обезщетения са съгласни само с обединението на различните информационни потоци в един дневник. И още нещо: Алексей, ти, меко казано, много особен собствен официален стил на словото и много интересни разговори за нуждите на съвременните реалности на живота, изискващи любовта на майката полага грижи :)

Основният проблем, който може да възникне никакъв компютър на работното място, ние имаме този проблем не е там. Не лъжа, всичко това в практически полето за да тече, тъй като добавя нещо, от нещо, което отказва. Всеки иновации изисква умения от управителя и той определя ефективността на въвеждането на ИКТ в предучилищна възраст. Никой не стреля от болногледач чувства на майчината любов към своите отделения, но и да работи както преди, уви.

Алексей Александрович, съжалявам, ноем съгласни с Ева Владимировна. Аз също имаше набор от въпроси, свързани с практическото прилагане на вашата zhurnala.Osobenno ме изненада за споделяне на финансовите дейности на учителя. Само нямам думи. Не знаеш ли, че учителите нямат право на такива дейности (набиране на средства за ремонт и hoznuzhdy)?
Въпреки че идеята (основно) и има едно добро място. Може би някой от колегите ми го вземе като основа и преработени от само себе си, да може да се прилага на практика.

Защо толкова тесногръдо и да сте. Финансови дейности по някакъв начин са свързани с изнудване. и организиране на пътувания, екскурзии, почивки, коледни подаръци или да си деца в предучилищна възраст се грижат за тях седи само в групи.

Добър вечер, Алексей!
Аз също обичам последователността и poryadok.No не до 33 страници на предложената stepeni.Iz аз ще остави не повече от 10, ненужно. много от тях или не са необходими на всички, или дублира една druga.Naprimer, който може да бъде напредък в предучилищна възраст? Защо ви е нужен, за да се определи "кът за графиката"? (между другото, какъв вид сядане това?) Този дневник се събира в себе си, в по-голямата си част, това е излишната бюрокрация. Голям плюс видите една - удобство hraneniya.I върху финансовите резултати - и туризъм, както и подаръци, и т.н., и т.н. - е да се грижи за родителите си. Така че параграфа ще бъде все повече и дейности protivozakonen.Vashu да на спокойна, разбира се!

Разбира се, можете да оставите и пет страници. Дублирани страници не съм виждал. Напредък, ако се вгледа включва входни и изходни диагностика на необходимите параметри за всяка възрастова група. Достатъчни параметри служебни и правят резултати диагностика показващи 0-не образува, 1- частично -2 напълно оформени, но самата компютъра и всички изиграният за изграждане на модела. Така че това не е факт, на които учителят ще прекарват повече време в ръчно броене или автоматизирано, но ако нищо не бъде направено, то е ясно, че програмата не е необходимо!

Това означава, че не се прави нищо - тя не прекарва толкова трябва да се работи с времето на децата, за да завършите този е-списание?
Да, наистина, много дълго и трудно да се изчисли броят на момчетата и момичетата, петите и edinichki входа и какво - на "изход" диагноза!
За презапис - защо е необходимо да се разпределят страници "," характеристики на групата "и" психологически портрет на групата? "" Заетост "и" свободно време ", но тези листове - 9 и 10, или 21,22,23,25,28,29,30 - всичко е възможно елементарен интерфейс за И ако се говори за "различните доклади, придружаващи процеса на развитие на детето, като средство за фиксиране на неговите резултати в образованието." - в своя дневник са необходими само 2 точки за това ние, учители, директори ,. също така трябва да бъде "План за възпитателна работа", но това е много по-лесно и по-компактен, без TREB vany "сядане" и дори повече или финансова otchotnosti.NO - всеки документ, необходим на хартиен носител (за инспектори) и много бих искал да ни види vdobakok за всички хартиен табличен излишна работа ", твърди" все повече и нея. електронна версия. защо.

Жалко е, че не се чувствате разликата по отношение на "Спецификациите на" и "Психологически това е проблемът." Освен това не е ясно, ти пиша, че за цялата хартия маса работа ненужна работа, предлагат още и електронна поща, но мисля, че сега, всяко парче хартия изход от компютъра, и ако имате всичко, свързани заедно, а след това на ефективността на групови колективни увеличения за управление на , Заетост е мястото, където студенти отиват да се развива с изключение на предучилищното и свободното време е да се види какво културни събития учители, ученици и родители са публикувани през цялата година. Ако не, прочетете внимателно, аз все още се повтаря, че всичко под формата на страници не са задължителни,

Отново принудена да ти отговоря, че тази програма не е който не принуди работата, а просто разкрива един от начините за използване на ИКТ в работата на преподавателя от предучилищна възраст, както и прилагането им преподавател по мое мнение, ще плащат повече от време, отколкото всеки път да търсите и извличане на информация. Приятен ден!

Уважаеми Алексей Александрович! Благодаря ви за участието си в конкурса. Имате право на своята гледна точка и нейната форма в живота. Забележително е, че ако вашите учители взеха радостно "Електронен вестник".
Но се страхувам, че не се хареса на по-голямата част от учителите в страната. Така че в нашия голям град Екатеринбург, който отива на детска градина, внук ми се грижат за тях дори не знаят как да пишете! И те го правят за техните родители! И дори ако те биха могли, след това работата ще отнеме цялото време те трябва да се посвети на деца!

Отново спра, но ако напишете болногледачите не може да въвеждате текст, а след това тази програма не е за тях. Но аз не мисля, че в областния център, така че трудно с персонала. А успехът на моята програма потвърждава факта, че повече от 250 учители от всички краища на България са сключили споразумение относно използването на програмата.

Благодарим Ви за разбирането и приемането на факта, че в областта на ИКТ в работата на учителя е вече реалност, тъй като, ако не се откъсне от предишните участниците в дискусията рано или късно ще трябва да се направи и предучилищно образование институции. Този етап в своята история, училището е преживял.

И аз съжалявам, че ти си толкова ревностно отхвърли ИКТ, но ако интелигентно и умело съчетават "вашата" грамотност и ИКТ, ние можем да постигнем още повече. И нашата образователна институция е разумно да се използват иновации, но не всички видове, както и конкретни.

Елена! Спецификата на предучилищна възраст, аз знам, като част от нашите образователни институции имат предучилищна възраст отдел. И това е нашият опит от систематизиране на работа възпитател. И преминава сертификация тази година списанието е помогнал много. Аз съм много доволен, че ИКТ вграден в предучилищна възраст. Но аз все още намаляване на стреса, че това списание е един от най spsosobov организира и съставяне на работа възпитател

Алексей, добър ден. но можете да изтеглите и опитайте действието на това списание, с облака не изтеглите грешка. благодаря предварително