направление в психологията и педагогиката, има за цел цялостно проучване на детето и обосновка ped.teorii експериментално стана в контекста. 19, когато тя се оказа възможно приложение issledovat.eksperimenta към изучаването на деца Терминът "Е и" беше предложена в началото. 20 E Mamie господин изследване на детето, за да се изгради ped.teorii предприети от учени от различни дисциплини и е проведено в мултиплейър посоки проучване на психичните закони. и Финанси. за развитието на по-младите поколения, изучаването на умствена работа, студентът и условията за успешното му изпълнение, poznavat на изследването. процеси и образуването на емоционална и волева сфера на детето и др. Обединяващото принципа на това изследване е да се създаде цялостна представа за едно дете на чешмата. етапи на развитие на възрастта и да формулират научни. фондации ped.vozdeystviya Naib. стойността на всички изследвания, беше даден Psychol. Според това определя тяхната зависимост от състоянието на Psychol. Науката, за напредъка на рояк, съществено значение е въвеждането на експеримента, за създаването на специален. eksperim.laboratory и в-другар, разпределени в 80-те години. 19 Това, от своя страна, е в основата на идеята за прилагането на експеримента за изследване на развитието на деца и използването на това да се реши ped.zadach първи eksperim.issledovanie деца в седм на живота е проведено през 1879 г. и A Шикорски, но с голям резонанс в момента Тя не е причинена от 90-те години, когато за разширяване и укрепване на мрежата от Psychol. лаборатории са създадени специално. Psychol. -ped.laboratorii (активна роля в това отношение играе Maiman E, A Бине в Европа, с Hall в САЩ)
Свързани статии