ПредишенСледващото

Общински бюджет образователна институция

"Андрю общообразователните училища"

MBOU "Свети Андрей OCS"

Обяснителна бележка.
Задачата на по-младото поколение на екологичното образование се внесе днес като един от най-важните. Произходът на съвременните проблеми в екологията - във връзка с необмислени и жесток човек към природата. Ерата на научно-техническия прогрес доведе до изчерпването и замърсяването на околната среда, както и с всяко десетилетие от конфликти във взаимодействието на природата и обществото се задълбочават.
За решаването на тези проблеми е възможно само с прехода на обществото върху хуманистично ориентирана тип връзка с природата.
И започнете да работите върху промяната в общественото съзнание е необходимо още от детството.
Един от основните принципи на нашия лагер - уважение към природата. Днес, местообитание на диви животни постепенно се преодолява. В наше време, имаше въпрос на опазване на околната среда. И това е необходимо не само за природата, но за оцеляването на човека.
Нашата програма ще им помогне да оценят стойността на природата в живота на всеки, както и да се разбере, че ние и всеки от нас може да направи, за опазване и съхранение на света около нас.
Тази програма ще ви помогне да съживи разбирането на природата. Научете как замърсяването засяга заобикалящата ни среда, и как можем да помогнем да го спре.
В аспект на образованието на децата на околната среда е изключително ползотворно призив към традиционната култура. Възраждането на народните традиции и провежда национален календар на празниците в училището - в знак на нашето време (ваканционни "брези: Моминско танци, ритуални игри, песни, пъзели, почивка" Купала ": значението на вода, огън, земя в този момент, детски игри, свързаните празник, като "зареждане с гориво на огъня" и т.н.).
Жалба за народни песни и игри дава пространство за въображението на детето. Моделиране на птици и животни от приложения за създаване на пластелин от естествен материал, чертожни музиката помага на децата да се свържат с изображения на собствените си емоции и преживявания, които вдъхновяват природата, да ги съживят в съзнанието им.
Природата е отразено в съзнанието жив поетичен образ на детето - това е първата значима стъпка в образованието на хуманно отношение към него в бъдеще.
Въвеждане на деца до вековните традиции на народа си - по естествен начин на екологичното образование.
Много внимание се отделя за здравето на програмата. Сред елементите, които са важни за здравето - подходяща диета, упражнения и грижа за тялото.
Децата се учат как да се хранят, как да развиват свой собствен набор от гимнастически упражнения, да се запознаят с проблемите на зависимостта от наркотици, и така нататък. Г. Постепенно момчетата са наясно с тяхното задължение да помагат на другите.

Условия за участие в програмата: доброволност, взаимно разбирателство. Задължението на подчинение.

Работа с обществото. медицински асистент точка, селски библиотека, културен център. DVR

Провеждане на лагера поради необходимостта да се промени:

· Продължаване на процеса на образователна в условията на лятото;

· Проблемът с лятна заетост на децата;

· Укрепване на здравето на учениците.

Когато пишете екип програма преподаването се ръководят от принципите, установени в образователната система на училището:

· Принципът на морална връзка помежду си, към външния свят;

· Принципът на творчеството на бизнеса;

· На принципа на доброволното участие в делата;

· Принципът на като се вземат предвид възрастта характеристики на деца;

· Принципът на достъпност на избраните форми на работа.

Цели.
- образоват учениците разбиране на връзката между човека, обществото и природата;
- формиране на естетически деца отношението на околната среда и труда, като източник на радост и човешкото творчество;
- дават на децата представа за Земята като уникално творение на Вселената, природата на планетата, влиянието на човека върху природата, начина на комуникация между човека и природата;
- култивира екологична култура на учениците: уважение към зеленината, птиците, животните, да допринесат за просперитета на флората и фауната в микросредата;
- промоция на здравето;
- създаване на интересна система, разнообразни по форма и съдържание на почивка и рехабилитация на деца,

За постигането на тези цели е необходимо да се реши следния проблем.

- организация на интересен, добра почивка на детето.

- създаване на условия за откриването и развитието на творческия потенциал на всеки.

- организиране на съвместни дейности за деца и възрастни.

- За да предостави насоки и практическа помощ при организиране и провеждане на събития.
- формирането на самостоятелност и отговорност за своите действия.

- подобряване на системата за организиране на извънкласни дейности за деца.

- създаване на условия за развитие на интелигентни, комуникативни, физически способности на участниците в програмата;

Очаквани резултати от програмата.

С участието си в тази програма, децата ще могат да:

® подобри познанията на околната среда;

® преразгледа своята позиция по отношение на околната среда, за да се разбере значението на здравословния начин на живот;

®, за да се научим да виждаме уникалността и красотата на света, за да се използват ефективно природните ресурси;

® използва придобитите знания в практиката.

Съвместната дейност обединява деца "Ecos". Работа в творчески групи, ангажирани в изследователски дейности. деца постепенно се събират и между тях се закрепват приятелски отношения.

В началото на промяната е необходимо да се дейности по интереси на децата с околната среда. Можете да използвате въпросника. в същото време позволява да се идентифицират децата, "човек-природа" се интересуват посока. На този етап на програмата е необходимо колкото е възможно повече, за да се обърне внимание на бизнеса с игри и фокуса на околната среда: игри на околната среда, екскурзии, разходки с изслушването на истории и легенди, колективните творчески работи, всеотдайност. В допълнение, трябва да се вземат под внимание по време на година, тъй като през лятото дава повече възможности да изследват природата.

Не се изисква специална подготовка на децата за участие в програмата, тийнейджъри са въвлечени в дейност постепенно.

# 9679;. Принципът на взаимодействие с природата. По време на целия смяна тийнейджър взаимодейства с външния свят. В процеса на работа в звената, участващи в екскурзии, се занимава с научни изследвания, на разходки всеки ден той се научава да видите красотата на природата. Когато взаимодействие с природата, той съзнателно се превръща в част и се идентифицира с него. Принципът на сътрудничество е един от основните принципи на тази програма.

# 9679;. Принципът на междуличностни взаимодействие. За да се постигне висока производителност съществени благоприятни отношения в екипа, който ще позволи пълно използване на знания, умения и способности. Ето защо, тази програма е проектирана на базата на принципа на междуличностно взаимодействие. Принципът на колективното творчество. Този принцип се използва за реализиране на придобитите знания, себеактуализация, постигнат целите си. Тя ви позволява да бъдат включени в дейността на всяка фирма офицер тийнейджър да се създаде работна ситуация, за да покаже, че е важно и необходимо да се грижи за целия отбор за него.

# 9679;. принцип помощ служител на фирмата ни позволява да се покаже значимостта на реда за всяко дете и един отряд на интерес към всяко дете.

# 9679;. Принципът на истината и честността. Спазването на този принцип дава възможност да се създадат условия, при които детето винаги ще казват истината, беше готов да отговаря за действията си, каквото и да са те, тя ви позволява да създадете ценности и качества на лицето на детето.

# 9679;. Принципът на единство и братство. Този принцип определя собствеността на този отбор и позволява на приятелските отношения и създаване на благоприятна връзка между децата от различните субекти на Руската федерация определя единството на България.

# 9679;. Принципът на ползване и притежаване. Същността на този принцип е, че всичките дела, които са разработени и осъществявани от децата в лагера трябва да носи полза и удоволствие, а не само на другите, но и към себе си. По този начин, децата се чувстват своята значимост и полезност на този свят.

Посочените по-горе принципи, за да помогне на децата да постигнат целите си, а учителят да представи програмата като цяло, спомага за повишаване на активността на всяко дете и на екипа като цяло, творчески развиват всяко дете в групата, можете да се създаде благоприятна междуличностни атмосфера в отбора - климатът на творчеството и разбиране.

Основни дейности

екология
или науката за симбиоза между природата, човека и технологиите

  • Екология като наука - или етапи от появата на основен раздел биология
  • Екология, култура, здравеопазване - значението на околната среда благополучие в живота на човек
  • Екология и етика - връзката на човека и околната среда криза
  • Екологична криза като феномен на културата - за посоката на теоретичната биология, рамка, която е животът като биологично и културно явление в широк смисъл
  • Екологичната криза - или проблем, който засяга всички сфери на живота


Вижте пълните списъци: Професии

Списък на проекти:


право


биология

у дома

фон

Образованието и науката

Бизнес и финанси

на технологиите

инфраструктура

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!