ПредишенСледващото

Rosobrnadzor започна да събира предложения за подобряване на използването. Но промени вече са видими.

Така че, да изчезнат скоро работа с възможност за избор от отговори на изпита по химия, физика, биология. Unified държавен изпит по чужд език ще бъде задължително, а за в бъдеще на някои изпити може да получи устна част. Българската академия на образованието съобщи, че устната част на български език се разработва от експерти. Най-вероятно първата технология тестван на изпита в девети клас. И тогава ние ще се промени на изпита в единадесети.

Друга възможна иновации - диференцирана оценка за есето. Сега студентите получават за есето "кредит-Fail" и се оказва, че проверката за написването на два пъти - в училището и университета, ако счете за необходимо.

"RG" поиска от експерти и техните читатели, как и какво да се промени в изпита, за да станете по-обективен и по-удобен за ученици и учители.

Виталий Костомаров, председател на Института по български език на държавата. AS Пушкин:

ЕГЕ призова за по-добра - български вестник

Татяна Апостолов, асистент професор по методика на обучението история, социални науки и право на педагогически университет Moscow City:

- В единен изпит по история трябва да върне някои задачи, които ви позволяват да се провери знанията си на фактурата, събития, имена. Тези работни места са били в част А. Те са несправедливо нарича "познае играта". Опитите да се включват тези задачи в част Б се счита за провал. Вие не можете да поставите една и съща дата линия и година на кубинската ракетна криза Москва основа. Неправилно е на първо място по отношение на завършилите. История мине не много студенти. Тази година цифрата е била 22 процента, а по-голямата част от добре познат и това, и още един.

Ако се премахнат текстурата на въпросите, а след това на какво основание писмен исторически работата? Тя трябва да се основава само на факти и събития.

Въпросите на изпита се появили в световната история. Защо? В най-много подробности, които имаме, универсална история не се преподава навсякъде по света. Не е много ясен избор въпроси по обща история. Аз разбирам, ако това е падането на Византия, оказа влияние върху нашата история. Но това, което учениците в такива подробности, за да преподават на други хора и парламентите на революцията? Ние ще трябва да се знае историята си добре. Що се отнася до възможно появата на устната част на изпита, той не е сигурен, че имате нужда от него. Ако студентът знае материала, всичко е едно и също, за да се отговори устно или писмено.

Кирил Семьонов, директор на Специализирана образователна и научна център (СИСС) MSU:

- Днес само задължителен изпит в две дисциплини - български език и математика. В други теми теория изпит не може да поеме. В крайна сметка, се оказва, че ако учениците не трябва да се явите на изпита по този въпрос, след това те не трябва да бъдат предмет на сериозно преподава. Изгубени значителен стимул на добросъвестната работа на учителя.

Разделяне на изпита по математика в теста база и профил не е необходимо. Основни математика в единадесети клас по-лесно от изпита в девети. Смисълът на тази "основна", разглеждане отсъства. Мисля, че на изпита по математика трябва да бъде единна и да се осъществи само за тези, които искат да влязат висшето образование.

Наталия Казакова, преподавател по български език и литература, 40 гимназии, Калининград:

- Не е необходимо да се уточни за избор на отговори на изпита по български език. Много е трудно за проблемите на студентите, свързани с граматиката. Акцентът, според мен, трябва да се направи, за да се провери правописа на глас грамотност. През последните две години в тестовете е било платено по-голямо внимание. Аз се постави под съмнение работата ортоепия. Когато отворите момчетата правоговорен речник, виждаме как много по-различен акцент от разпоредбите, предвидени в речника. Оказва се, децата трябва да запомните думи, чрез които те не се ползват. Вид кисело мляко и кюфтета.

Би било хубаво да се говори с един студент в изпита устно. Но как да го направя? Може би даде текста, а след това го помоли да преразказват в собствените си думи под звука? Нещо подобно е в изпитите в 9 клас, когато децата, дадени на представянето, и че е необходимо да го преразкаже със свои думи. Въпреки това, за да направи това се предлага в писмена форма.

С говоримия език е по-сложно. Нашата десетата регионална пас на изпита по литература, както и впечатлението на учителите е, че много, само две думи не могат. Ясно е, че е необходимо да се говори повече в клас. Само когато? На български език в 10 клас се дава само на 1 час.

ЕГЕ призова за по-добра - български вестник

Infographics WP / Леонид Kuleshov / Наталия Yachmennikova

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!