производителност Комуникацията е силно зависимо от междуличностно възприятие, с други думи, неразделна възприемане на външния вид, поведението на друго лице. То може да бъде достатъчна, но може да бъде нарушена в резултат на индивидуалните характеристики на партньори, комуникативни умения, умения за определяне на целта на вербална и невербална знакови системи.
- прагматичен аспект е свързан с постигането на тази цел;
Успехът на комуникация е неразделна характеристика на комуникативно поведение. Този процес се регулира от двете специфични социално-културни закони и културно определени правила, определени от външни въздействия и вътрешното състояние на човека.
процеса на комуникация Формата и се определя до голяма степен от характеристиките на лицата, участващи в комуникацията (пол, възраст, семейно положение, и професионално човешка принадлежност). Във всяка култура, поведението на хората се формира от културните традиции на обществото, например, азиатски жени не изглеждат в очите на хората, особено на непознати, в западните култури, а напротив, тя е необходима пълна контакт с очите.
Най-важната роля на индивидуалните характеристики на влизане в общение:
- комуникативно свързана с типа темперамент, желание да се свържете, и да се премести в общуването интензивност;
- общителност. естествен общителност, при условие, комуникационни умения, саморегулирането; образува в ранните етапи на развитието на детето в процеса за развитието на културата, изразено в способността да се променя, ако е необходимо, от степента на нейната отвореност и средства за оказване на влияние върху партньор;
- комуникативно съвместимост - желание и възможност да си сътрудничат, за да се създаде спокойна атмосфера на взаимно удовлетворение комуникация;
- адаптивност - готовност да преразгледат традиционните идеи и решения, способността да се отговори на променящите се обстоятелства, се изразява в способността да се поддържа постоянство, самочувствие и техните принципи (за разлика от конформизма);
- Самоличността на лицето - интроспективен вниманието към себе си, своите мисли, чувства (високи в култури, които ценят старание, мотивация постижение, характерни за японците);
- стил на комуникация - като начин за предаване на информация в процеса на общуване, той определя тълкуването на съдържанието на съобщението, разбирането си, изборът на стил на комуникация зависи от нормите и ценностите на една култура, в която комуникацията се осъществява и от личния опит на човешкото общуване;
- локус на контрол - е дълбоко лична характеристика на личността, която показва как човек възприема себе си отговорен за всичко, което се случва с него. Ако човек се чувства отговорен за всички положителни или отрицателни последици от поведението си, тогава ние го определят като вътрешен локус на вътрешния или ако той вярва, че всичко зависи от външни фактори, ние говорим за външни вътрешен самоконтрол. Локус на контрол зависи от човешки културна принадлежност: в колективистките култури се произвежда, като правило, външен локус на контрол, индивидуалистични култури особен вътрешен локус на контрол.
В допълнение към личните фактори влияние върху комуникацията имат ситуационни фактори. защото комуникация се осъществява във всеки отделен случай при конкретните обстоятелства, по-специално на социалната и културната среда, тя се определя какво поведение е приемливо и кое - не.
комуникация изисква от нас да пусне свои собствени правила на поведение (църква, ресторант, офис, аудиторни).
Броят на хората. сключване на комуникация, тяхното положение, обстоятелства, времето също се определя от естеството на комуникацията.
Във всеки комуникативен акт се влияе от обстоятелствата или ситуациите, в които ние се превръщат в партньор в диалога.
В зависимост от ролята на комуникациите очаква от нас на определен тип или модел на поведение.
Във всеки култура, един от най-важните места отнема гледна точка на пола или пола на човека принадлежност. Смята се, че значителна роля е връзката между съпруг и съпруга в индивидуалистичните култури, т.е. хоризонтална комуникация. Всички други роли са взаимно свързани с тях: nachalnik- подчинен, учител и ученик, и т.н. В колективистичните култури е по-важно от вертикалните връзки, възникнали между родители и деца, а всички останали са построени на този модел. Китайски философ Кунг-Дзъ, познат ни като Конфуций. Той вярвал, че вертикалната йерархия е необходимо за спазването на реда.
Съобщение ни позволява да се разгледа контекста на човешкото поведение в рамка, в която поведението му е недвусмислено значение.
В този случай, два проблема се решават:
- за връзка наблюдател обяснява какво се случва между хората, които играят ролята;
- за участниците в контекста на даване възможност да си съставят собствено отношение към това, което се случва, да се избере най-добрият начин да се проведе.
- в зависимост от начина, по който организацията на междуличностна комуникация - ритуалите, забавления, съвместни дейности, игри, интимност, изолация.
Културолози отдавна отбелязаха, че един от най-съществените различия на култури е известна степен на твърдост приети норми, като повечето от тях са само две правила: справедливост и реципрочност.
Продукция на друг фактор - лицето е публична личност, която всеки член на обществото се утвърждава. В колективистичните култури, човек се определя от ситуацията и контекста на съобщението. В индивидуалистичните общества са изправени обикновено изразява вътрешното "Аз" лице, за защитата на техните лица, свързани със защитата на своята автономия. Това е отразено в езика: наименованието е показателно за личното местоимение I. което на английски език винаги се пише с главна буква.
Свързани статии