Цел: Да се изясни знания на децата за пролетта и птиците.
1.Obrazovatelnaya задача: - обобщаване и систематизиране на знанията за децата на мигриращи птици, техния живот през пролетта
2.Razvivayuschaya задача: - развитието на последователна речта на децата, лексика обогатяване, за развитието на по-високи умствени функции (логическо мислене, език, памет, въображение, фини двигателни умения, слухово и зрително внимание)
3.Vospitatelnaya задача - формиране на хуманно отношение към птиците;
Интеграция на образователни области: обучение, общуване, музика, комуникация, физическо възпитание, четене фантастика.
Материал: - звук "Гласове на природата" - снимки на птици. -shapochki с образа на зимуване и прелетни птици. с образа на слънцето и снежинка изображения 6 гнезда (щъркел, бухал, поглъщат, скорец, топ, патица). - дидактически материали "Правила за поведение в гората"
Разговори на тема: "прелетни птици". "Нашите пернати приятели", "признаци на пролетта" и др.; гледане на снимки, репродукции на картини по темата на пролетта; четене фантастика, S.Gorodetsky "Как птици се учат да строят гнезда,"; познае гатанки за сезона, птици, животни; слушане на аудио касети "Гласове на природата" образователни игри "зимуване или миграционния? "" Дай птицата "," Чия къща? "" Добро-лошо? "
1.Motivatsiya. Децата идват на фитнес и стават около учителя. Учител: Ден разбива рано сутринта. Размразените кръпки тук и там, рекичка реве като водопад, Скорци къщичка да лети. Пръстен под покрива пада. Имайте с ела стана от леглото. Всички топли слънчеви ласки, кой знае това време на годината? .... (Spring)
2. Теми Съобщение: учител: След студен зимата, пролетта е идват при нас отново. Днес сме се събрали тук, за да Пролет - червени меса, първите птици за гости чакат. Нека си представим, че ние сме в пролетна гора. Пролет в гората всичко оживява, събужда се и се пълни с хиляди различни звуци. Да седнете на стол и да слушате звуците и гласовете на пролетта гора. Децата ще чуят песен "Гласове на природата", а след това казват, че са чували.
3. Работа на тема:
- Какво сте чували? Чия гласове се чуват? (птици).
- Кога и къде птиците пеят така? (През пролетта, когато движение).
- Какво е настроението ви, причинени песента на птичките?
- А някои птици идват през пролетта? (Скорци, топа, Бързолети, лястовичи, чучулига, патици, лебеди, Домашна червеноопашка)
По пътя на децата реагират, учителят поставя снимки.
- Като една дума, можете да се обадите на тези птици? (Мигриращите)
-Защо миграционния птица, наречена? (Лети на юг, лети)
- И как да те намерят своя път на юг и обратно тук? / Не знам /.
Оказва се, че някои птици летят през нощта, а други през деня. Но преди да направим пробен полет полети, повече от обичайното, за да яде, угояват мазнини - в полет ги яде навсякъде. В полет, те се ръководят от звездите, и ако небето е покрито с облаци и звездите не са видими, те се ръководят от магнитните колебания на Земята. Забелязали ли сте, че някои птици летят "стада", всички заедно; някои от тях, като кранове, лигавицата "клин" под формата на триъгълник; други са построени "верига" в линия. Предполагам, че това зависи от навиците на птиците: Някои птици се нуждаят от лидери, за да покаже пътя (поставят снимки)
-Прелетните птици се завръщат, и да осъществяват своята крила пролетта. Сега ние проверяваме дали знаете добре тези птици. Има една игра - "зимуващи и мигриращи птици", нека да го играят.
игра "зимуване и прелетните птици" The
Тениски шапки птици - миграцията и зимуването; в средата на залата има слънце и снежинка.
Птиците се изпълняват бездеен с музиката, с думите:
Птици - nevelichki.
След тези думи, краищата на музикални и "прелетни птици" трябва да се съберат около Слънцето, както и "зимуването" за снежинки.
- Да играем една игра: "Летяхме на птиците" Аз ще се обадя само птици, но ако изведнъж направи грешка, ще чуете нещо по-различно, можем да тропат с крака. Ние започваме.
Мухите и бързолети. (Деца смачкат)
Чавки, тестени изделия! (Деца смачкат)
Свързани статии