Девиантно поведение на подрастващите не е необичайно, а по-скоро правото в съвременния свят. Определянето на това понятие включва поведението на подрастващите, което се отклонява от тази общоприета в обществото. Това води до девиантно поведение на младите хора в изолация от хората, лечение или юридическо наказание.
Каква е причината за девиантно поведение на младите хора
Както и при всички процеси на човешкото развитие, агресивното поведение на тийнейджърите има комплексен характер външен вид. Влиянието на различни фактори, често намира в комплекс преплитането на смущения. Това образованието и околната среда. и наследственост, както и собственото си развитие, както и влиянието на връстниците си, и много повече.
Фактор на базата на човешка биология и се изразява в присъствието на някаква аномалия, на фона на човешката физиология и анатомия. Тези неща затрудняват психологическа адаптация на младежи в обществото, съответно, да увеличи риска от бъдещо девиантно поведение при деца и юноши. Тези нарушения включват:
- • генетичен. Те са наследени или се появят по време на бременност. Бременната жена може да доведе нездравословен начин на живот. пиенето на алкохол и тютюнопушене, недохранени. В допълнение, по време на бременността жената може да пострада от болести се отразяват неблагоприятно върху нероденото дете, като беше контузен като физическа и психическа. По желание в бъдеще това ще доведе до девиантни форми на поведение на детето, но рискът ще бъде по-висока;
- • психофизиологично. Тези аномалии са свързани с психичното натоварване върху лицето. Много често децата просто не могат да се справят с тях, тя се превръща в причина за девиантно поведение сред подрастващите. Към този фактор се отнася отрицателно въздействие върху околната среда на тялото;
- • физиологична. Тук психолози наричат непривлекателен външен вид. говорни дефекти, умствена изостаналост. Често, всичко това води до отхвърляне на тийнейджъра от околните деца и възрастни, които от своя страна го кара да самоутвърждаване чрез девиантно поведение.
- • психологически фактор - още една причина за девиантно поведение сред подрастващите. То се изразява в най-различни заболявания на ума, нервни разстройства, повишена възбудимост на детето, в проява на неадекватен отговор към обикновените неща.
Основните разновидности на неприлични поведението на подрастващите
Девиантно дете прави нещата напълно в разрез с всички норми, установени в общността. В зависимост от типа на нарушение и степента на увреждане, психолози отличават специфични видове девиантно поведение сред подрастващите:
Сред разновидностите на девиантно поведение на учениците, често с такива неща като желанието на учениците да се пие алкохол и наркотици, проституция, мисля, и често водят до изпълнение са маркирани. Link е неморално поведение, често стават нещо обичайно.
Как да се предотврати възможността за девиантното поведение на дете
Очевидно е, че идентифицирането на най-различни аномалии на ранен етап на развитие може да окаже значително въздействие върху корекцията на агресивно поведение на ученика в бъдеще. Голяма роля в дела на психологическа диагноза. Колкото по-скоро това е направено, толкова по-вероятно да се направи програма за превенция на девиантното поведение сред подрастващите и да се спре агресията на сцената на неговото създаване.
Диагноза девиантно поведение подрастващи включва използването на клинични и психологически метод. Първият от тях е най-популярната и широко разпространени, тъй като се основава на данни, получени от тийнейджърите и техните родители, и е най-точният. Работа с деца с девиантно поведение психологически метод се основава на данни, получени чрез преминаване на теста.
Девиантно поведение се определя чрез използване на студентите педагогическа корекция. Е формирането на положителна мотивация, учителят има децата в постигането на цели в живота, при избора на бъдеща професия. Ако тази работа с деца на девиантното поведение се извършва в близост тандем учител - родители, резултатът ще бъде задължително.
Има и други области на индивидуални програми за корекция на група и да гарантират, че тийнейджърът е в състояние да реализира възможностите на неговия характер. нейната уязвимост и принципите, които да доведат до бъдещо девиантно поведение на учениците.
Свързани статии