В отговор на негативните емоционални преживявания, да се промени климатът в семейството, в отговор на конфликти с връстници, в отговор на всичко, което застрашава стабилността на ума на детето, го поставя тяхната защита, наречена психологически защитни механизми. Концепцията е често срещано явление в психологията, психолозите много често се сблъскват с това, знаят как да работят с него. Но тези механизми се формират в ранна детска възраст. Бебето, родено едва успял да сложи нека примитивен, но това е мярка за закрила в отговор на някаква психологическа травма.
Защитен механизъм - начин да се скрие или да се намали тяхната тревожност, несигурност и страх. Обикновено от 5 - 6 години на всяко дете се развива тази наука. Това, което виждаме в този случай външно? Например, можете да забележите, че детето изглежда се слуша, но не мога да те чуя, да не реагира на заплахата от наказание, редовно забравя дома урок за необичани тема, постоянно се оправдава, идва с смешни истории, чупи любимата си играчка, истерия - отражение на защитните механизми на равнището на поведение е много, много разнообразна. Струва си да се добави, че психологическите защитни механизми - винаги подсъзнателни, детето не знае какво реакцията му на защита само от душевна болка, негодувание, страх. Но ние сме на възрастните да отговори съзнателно към това поведение на децата ни, за да се опита по някакъв начин да се определи ситуацията, даде детето за ръка. Във всеки случай - това е сигнал за нас, възрастните. Какви са механизмите на психологическа защита?
Грижи.
Най-ранните и най-често при малки деца форма на протест, защита срещу реалността. Ако ситуацията изглежда е бебето твърде трудно, той просто си тръгва от него физически или психически.
Идентификация.
Още "напреднали", в сравнение с напускането на вида на защита: дете поема, което прави инсталирането му, правила, навици по-силен от себе си, важни хора за него. Например - родители. Той се опитва да бъде като, подобно на тях, и, следователно, по-привлекателна, силна и призната. Тя помага на малкия човек отслабва тревожност с опит, защото на тяхната безпомощност в трудни ситуации.
Проекция.
Много често срещана форма на психологическа защита, която е изправена пред най-вероятно всеки родител. Дете атрибути сам не одобрявам възрастни помисли или действия на някой друг. В хода двете са измислени герои и много реални хора или предмети. "Това, което направих, и то", "I - добре, това е Сергей лошо!" И т.н. Много от децата са с цел в арсенала на въображението му от тези "изкупителни жертви", привличайки ги, ако е необходимо, пренасочването им към децата си "грехове", опитвайки се по този начин да запази себе си в относителна безопасност.
Заместване.
Заместването на истинският източник на страх или гняв някой или нещо друго. Този вид защита е също така, доста по-рано и психолози го асоциират с детска игра с играчките на ролята си в играта. Игра с кукла тиня друга играчка, детето може да "реши" всички си, че той самият не бъде! Играчката може да бъде жестока, ядосан, заядлива, може да лъже, да се шегува с другите могат да се измъкне от техните родители и живеят в гората и т.н. Така че, .. в играта, детето има тенденция за изравняване на тяхната нестабилна психическо равновесие, го пазят. Много често този вид защита се формира, ако семейството използва физическа или друга наказание, за да се предотврати агресия на детето към другите деца, членове на семейството или някой друг. Едно дете трябва да се отговори на техните отрицателни емоции, така че той ги въвежда в играта, по други теми, в които не е забранено.
Регресия.
На травматична ситуация детето се връща по-рано, не е присъщо на възрастта на поведение, като начин да се справят със стресова ситуация. Например, едно осемгодишно момче започва внезапно суче палеца си, докато заспивате или приключи в одеяло - и всичко това в отговор на конфликт с учителя и собствената си липса на успех в училище. Или отново, доста често срещана ситуация, когато в отговор на семейството на брат гърдата или най-старата детска сестра започва да пита за биберон-залъгалка, опитвайки се да се пие от бутилка бебето или да играете дрънкалки. Детето несъзнателно вярва, че тя ще привлече вниманието и "загубени" любовта на родителите, сега е насочена изцяло към новороденото. регресия често като форма на психологическа защита може да се прояви под формата на нощно напикаване, която се появява, на пръв поглед изведнъж, а в действителност, в отговор на силно травматична ситуация в семейството.
формиране на реакция.
Форма на психологическа защита, с който мислех тревожно, детето е отговорно поведение, обратна желания ефект. Например, ако искат да се придържат към техните родители, за облекчаване на тревожност и страх, те, напротив, отблъскване на тях и да се държат самостоятелно и преувеличени самочувствие. Но в действителност това не е инат, тъй като изглежда, викат за помощ. Необходимо е само да знаете как да се разбере поведението на детето.
Опозиция.
Много интересен вид защита е често неразбрани от възрастни. Ако едно дете се чувства, че той губи вниманието от страна на възрастните, той започва активно да протестират срещу техните правила и изисквания. Дори бебето, ако не може да задоволи нуждите ви за удоволствието от усвояване на майчино мляко, става агресивен и взискателна: като се започне да хапе гърдата на майката, смучене й подмяна обект на висок глас и взискателна вик, привличане на вниманието към себе си. Детето е много важно да се чувстват, че никой и нищо не може да наруши връзката на любов и привързаност към него възрастни. Когато това доверие е подкопана, за да помогне психиката на детето идва механизъм опозиция. поведението на детето се променя драстично, става упорити, непоносимост, неуправляеми, възрастните не могат да разберат какво се случва, да го накаже. И всъщност, ние се занимаваме с реакция на липсата на топлина от най-важните хора в живота на едно дете, той не просто питам, той иска да се върне любовта си. Защита на опозицията има голямо разнообразие и интензивността на симптомите. Това включва взривни реакции към изблици на гняв и разрушителни действия, тази агресия, общ мотор стимулация. Детето крещи, вика, чупи любимата си играчка, пада на пода, побеждавайки главата си и вкара краката му и той не може да се успокои, отблъсква възрастни или, напротив, хваща им хватка. Понякога опозиция реакция се натрупват и постепенно да намерят своя път в необясними изблици на емоция на детето. Преди да накаже детето, че е необходимо да се анализира ситуацията около него, може би, се занимават с теб е отговорът на защита, а не само с каприз, особено ако това поведение не е типично за едно дете преди.
Защитни механизми появят във всички деца в по-голяма или по-малка степен. Това е нормалната работа на ума на детето, което е самата защитена. Като правило, децата използват няколко вида защитни механизми. Това е много рядко, така че детето да е избрал един поглед и само прибягва до него. За малки деца, се характеризира с по-примитивен вид, като грижовна. Но за защита от отказ или формиране на реакция, е необходимо да има един по-зрял манталитет. Някои видове деца защита учат чрез наблюдение на поведението на възрастните, но повечето реакции на детето се научава, от собствения си опит, като проверите кои от по-добра защита, за да се справят с тревожност или страх.
Свързани статии