Алла Silyaeva
Деца в пространството на провинциален град на културата
Деца в пространството на провинциален град култура.
индивидуално обучение на учители
GKOU "Kotovskaya училище - интернат"
Модерната концепция за "държава града". образувана в теоретичната литература, като се позовава на малък град. отдалечен от центъра на страната, неподвластна на времето интензивно влияние на бурен живот на големите градове. Често периферна град е другар на голям индустриален съсед или земеделско селище, исторически запазен статут на град. Провинциална манталитет. поддържане на истинските традиции на народа, въплътени в живота на колективното пространство на функция на провинциален град.
Какво провинциална култура като? Първата особеност на тази култура - нейното място. Що се отнася до проблема с разбирането на метафората "провинция-на boondocks". ние отбелязваме, че не е необходимо да кажеш с "провинциална култура" нещо бавноразвиващ опростен. Тази култура - уникален набор от функции, свързани с националната култура. запазени традиции на градския живот през вековете в много малки градове на Русия. Те се характеризират с неостаряващия дух на живот, поради спецификата на живот.
Източникът на културното развитие в малките градове може да служи като иновационни превозвачи, които обикновено са творческата личност.
Способността да се филтрират негативната покрай културата определя стабилна позиция в провинция социално и културно пространство. Налице е значителен проблем на културното изключване. Тя се крие във факта, че не всяка иновация е в състояние да се свърже със социалната и културна среда. Градът се появява като текст и контекста на културата. Динамиката на провинциалната култура се забелязва в противоречие "капитал-провинция". Съвместното съществуване на тези културни пространства допълват изцяло руската култура. Тя насърчава омбудсмана за по-нататъшно развитие. Културата провинция има четири основни функции. носител на народните традиции, чрез които поколения предават и да се възпроизвеждат определени нагласи; пазител на непрекъснатостта на национални черти, хората формират различно поведение мотивационна ориентация; Той играе ролята на фактор на политическата стабилизация на обществото, което се постига чрез влиянието на провинциалната култура върху съзнанието на хората.
По този начин, на културата на малките градове в Русия. изпълнява важна задача, изисква запазването на нейното наследство. Когато се говори за понятието "културно наследство" трябва да стане ясно, че този набор от ценности, които се формират на базата на устойчиви културни предпочитания на обществото, като привлекателността на естествената околна среда и istorikokulturnoy. нейното удобство и благотворен ефект върху човешкото, културна, историческа приемственост, на, поддържане на традициите и обичаите, стойността на идеи, реликви, време код, запазването на паметта, раритети древността и така нататък. д. Възможности провинциален район е да се популяризират vosstrebovannosti провинциална култура не толкова за търговски цели, как, като основа за духовното възраждане на регионите; осигуряването на защитата на културното наследство на руската провинция, както на държавно ниво и личен-индивида чрез образование obschegumannyh качества на човека; -Historical сметка културни особености на региона при определянето стратегията си за развитие, целесъобразно използване на паметници; опазване и пресъздаване на многофункционална естетика провинция. Това е често срещана причина за всички, които се интересуват от съдбата на националната култура.
Образованието може да се разглежда като начин за въвеждане на човешкия свят на културата. Понятието формация е тясно свързана с концепцията на културата и в крайна сметка представлява специфичен метод за превръщане на естествените човешки наклонности и способности.
Образованието все по-често започва да се реализира като комплексен културен процес. Като студент ориентирани културни дейности. Образователната система се разглежда като система от условия за формиране на лична и културна същност. Образователна институция като институционална форма на организация на образователната система запазва тази съществена характеристика. Това означава, че днес основният фокус на изграждане и развитие на всяка образователна институция е да се създадат условия за културното развитие на ученика. създаването на културна среда.
Идеята за културно-образователна среда като учебна среда, обучението на студенти е обективно обусловено.
Ново училище проблем, разнообразие от образователни институции, учебни програми, учебници и социо-културни процеси. свързани с хуманизация, хуманизация, разполагането на информационното пространство също са фактори, за да се вземат предвид при избора на начин за организиране на пространството. Така изглежда, че културно образователна среда може да бъде ясно и недвусмислено е описано, тъй като тя има за цел висока степен на несигурност. той трябва да бъде априори излишни и многовариантно, което осигурява безплатно развитие, и следователно изпълнението на една наистина хуманистичен учебно-тренировъчна процес.
Културната и образователна среда е предмет на Gladchenkovoy NN Nichipurenko IM китова кост H. H сътр.
Културно-образователна среда на училището като набор от ценности и модели на успешни решения на проблемите на живота е източник на личностното развитие, общността деца. Това специално организирано социално-културна и образователна среда, която да насърчава развитието и самостоятелно развитие на всеки индивид, включени в нея, е система от условия за личностно и творческо развитие на деца и учители - всички предмети от учебния процес, това е среда на развитие и образование на лицето.
Тя обикновено се идентифицираме образователна и развиваща среда на училище, извънкласно Свободно време и развитие на околната среда.
Образователна и разработване на училищна среда (образователни дейности в училище, домашна работа, самообучение, и така нататък. Г.) е основният източник на информационен, културен информация. Начална училищна възраст е чувствителен период за приемане на информация в стените на образователни институции. След това средство е намален рейтинг.
Извънкласни отдих и развитие на околната среда е много привлекателен за по-малките ученици. Децата на начално училище са активно ангажирани в живота на клас, училище; Обичам да се обединим, да работят заедно, за да участват в творчески дейности, се интересуват от общуването с децата си, с литературни асоциации.
Тези компоненти са културно-образователно пространство са организирани педагогически среда. Например, "Kotovskaya специални (корекционно) качване вторичен вид shkoloy- VIII" с детска къща- борда на област Петров Val Volgograd сътрудничи. Заедно учители организират извънкласна културна и образователна среда на студентите. "Mardi Gras" се отбелязва ежегодно. "Ден на отворените врати". учители класната стая със сложна структура на дефекта в развитието заедно с децата, посещаващи художествена галерия, концерти на класическа и народна музика, организиран от Колежа по изкуства и художествена школа Камишин Детски г. Петров Вал. Участвайте в артистични, интелектуални състезания (Int. Хм. "Първоначално от детството." "Благодаря. Есенни подаръци.". "Луна котка". "Великден палитра" и др. Танцови фестивали национален мащаб, посещение на православна църква Петров Вал. участие в тези дейности допринасят за социализацията на децата и развитието на творческа изява, увеличава самочувствието на учениците, организира поведенчески умения.
Комплекс игри за развитието на ориентация в пространството 1. "ИГРАЧКИ дошли да посетят" (Играта може да се проведе отделно или в рамките подгрупа на две деца). Дидактически задача. Научете децата да притежават.
Ориентация в пространството в проблема с детската градина на ориентация в пространството в детската градина е широк и многообразен. То включва както идеята за размера и формата, и пространствени.
Изпълнение на етно-културното образование в пространството DOW Заглавие: "Изпълнение на етнокултурното образование в пространството DOW" Изготвил: Старши преподавател Писарев Албина Flaritovna.
"Децата на обсадения град." Събитието скрипт, посветен на честването на годишнината от победата във Великата отечествена война SCRIPT събитие, посветено на годишнината от победата във Втората световна война на "Децата на обсадения град" за по-големи деца.
Свързани статии