Въвеждане на децата към творческа личност - изобретателя; обогатят своите познания за света на открития и изобретения; разширите хоризонтите на деца, въвеждането им важните изобретения на древен човек; за да се събуди желанието да се превърне в изобретателен човек.
лаптоп, презентация, звукозапис на "Jingle Bells"
Интеграция на образователни области:
-Вие, момчета, искам да дойдеш с мен да отида в момент, когато хората са древни, не знаеше как да се говори?
-Life древните хора е много подобен на живота на животните. Но постепенно човек овладели огъня, той се научава да говори, опитомен диви животни, и животът му е станал много по-лесно.
-Светът около нас винаги е на лице и научих чрез сетивата.
-И животните, подобно на хората, имат пет сетива.
-Кой от вас ще бъде в състояние да се обадя тези сетива?
-Трудност? След това се съсредоточи върху монитора.
Възпроизвеждане упражнение "Довършете изречението".
Eye (поглед), за да. (Видима);
Уши (слух), за да. (Вслушайте);
носа (миризма), за да. (Улавянето миризми)
език (вкус), за да. (За да се различава вкуса на храната);
кожата (докосване), за да. (Прозира на други дисциплини).
-Но в същото време, хората започнаха да забележите, че има животни, които са много по-добре, отколкото хората могат да видят, чуят по-добри, по-добри капан миризми. И те се използват тези предимства.
-Например, хората забелязали, че дива свиня са много остри зъби, и решили да си позволят да направят същото: той е изобретил. (Нож или копие).
-Тук е древен човек, който за пръв път си помисли за изобретяването на много полезни елементи за себе си, за другите, и е изобретателят!
-Изобретателят е много любопитен, обичам да гледам природата.
-Той каза, че ако камъкът е дълго време в близост до огъня, е той. (Нагрява и след това запазва топлината за дълго време). Такова наблюдателен човек той построен в пещера му - фокус: с участието на каменен кръг и той се превърна разреден. (Fire).
-И някак си, боли ръката си върху растението бодли и тръни, той се реши да направи същото, за да ги използвате като. (стрелки и копия, игли за шиене на дрехи, риболовни куки).
Така че, който е създател на това?
-Изобретателят на същите хора, тъй като ние сме с вас. Но той е много любопитен, много любопитен, много наблюдателен!
-Той беше първият прави интересни, полезни и необходими неща, той ги е измислил.
-Както може да се различава дори се обади на изобретателя, какво мислите? (Mentor обобщава отговорите на децата.)
-Наистина, изобретателят иначе се нарича творческа личност или човек-създател м, тя също може да се нарече опитен занаятчия или лице, той може да се нарече майстор на занаята си, или просто занаятчия, можете да му се обади един човек "златни ръце".
"Той има златни ръце" - защото обикновено става дума за един много умен човек, майстор на занаята си.
О, човече - изобретател, съставен много поговорки и пословици.
Работа с пословици и поговорки.
Ето някои от тях:
"Това, което е господар - така е дело";
"Дървото е скъпи плодове, но човекът работи";
"Сръчни ръце не знаят скука";
"Това е страх от капитана";
"Сърце и душа в работата го кажем, всеки един момент по време на работа повече."
- Така че, който учи човека?
- Кой е бил негов основен учител?
Децата виждат птица с разперени крила.
-Кой е той? (Това е птица).
-Това, което прави една птица? (Тя лети).
-Какво може да научи човек, гледайки летящи птици? (Fly)
(Показване на снимки на приложението)
-Да, човекът е също много искал да лети. И най-напред той решава да се крила като птица направи. Изкачих се по-високо в планините и скачане с такива крила надолу. Но в крайна сметка само закърши ръце и крака. Въпреки това, един любопитен човек не се успокои и да излезе със същите странни птици с фиксирани крила.
-И аз се нарича? (Самолет).
-Това не беше старецът.
-Чест равнина изобретение принадлежи веднага три конструктори. Те са работили независимо една от друга.
-Ние, в България, беше Александър Можайски. първият "aeronauts Ню Йорк черупка" и вдигна във въздуха е построена от неговите рисунки.
-След 20 години на американските пилоти на братя Райт скочиха построили самолет в полет и продължил по-малко от минута.
-Избрано човек на самолет много добра.
-Но той има един недостатък.
-Аз ще ви подкани, че трябва да се направи на самолета да излети? (Той се нуждае от повече писта, тя трябва да бъде добре тичам нагоре да се изкачи нагоре).
-Винаги има лента с която самолетът може да лети? (Не).
-Задълбоченият човек и по този въпрос.
-Тогава един ден той видя някого? (Конче). Погледнах внимателно в нея, и това, което вижда: тя седи на едно цвете и изведнъж веднага без план, се покачва.
- "О! Ето какво имам нужда! "
-И излезе с една кола, която току-що се издига нагоре и лети в небето!
-Каква кола? (Хеликоптер).
-Ето как лети.
-Преди много време в Италия стана голям художник и изобретател Леонардо да Винчи. Той е очарован от идеята да летят без крила. В рисунките му е създаден модел хеликоптер.
Свързани статии