Организация на дейността на вокална кръга "Domisolka"
Музика за деца в детски световните радостни преживявания. Той има свойството да се задейства проактивна дете в света има влияние върху процеса на обучение на духовността. Колкото по-рано децата са приложени към света на музиката, толкова по-музиката, която в последствие да стане и по-радостни и желателно за тях ще бъде нова среща с музиката. Предучилищна възраст - най-благоприятният период, когато детето определя първоначалния капацитет. Ето защо, моята работа като музикален директор - да се развива музикални способността на детето, за да го запознае с различни музикални жанрове.
След анализ на резултатите от диагностичните идентифицирани по музикално-надарени деца, след като говорих с моите родители и деца, поканени да участват в нашия вокален кръг.
Чаша Професия организира веднъж седмично в две възрастови групи (старши и подготвителна група) училище в следобедните часове, с продължителност 25-30 минути. Заетост на групата в класната стая от 10-12 деца. халба работа прекарват в съответствие с обема на товара обучение към изискванията SanPin 2.4.1.2660-10.
Целта на работата, посочена: развитието на деца предучилищна възраст вокални и хорови умения.
За да се постигне целта идентифицирани следните цели:
1. разширяване на спектъра от гласовете на деца в предучилищна възраст и да се оформят естествената си звук;
2. подобряване на пеещите способностите на децата от предучилищна възраст, които са правилното дишане, дикция, артикулация в пеене;
3. генериране емоционално естетическо възприятие на околния свят чрез пеене;
- предучилищна възраст се развиват творчество, поощряват самостоятелността, инициативност и импровизаторски умения с пеене.
Ефективно решение на тези проблеми се появяват, когато са изпълнени следните условия:
- целенасочен процес на работа по вокални импровизации;
- като се вземат предвид възрастта и индивидуалните особености на деца в предучилищна възраст;
- мотивиране на дейностите на децата;
- избор на музикален материал на адекватна детето;
- включването на упражнения, активиране на апарата за пеене, която се развива глас и слух;
- постепенното усложнение на творчески задачи.
За да се образоват децата соло и ансамбъл пеене, научете се да се преодолеят трудностите при изпълнението на репертоара на песента, бях привлечена perspektivno- тематичен план за работа, който се състои от няколко части:
3. Организиране на свободното време и изпълнения на живо.
В perspektivno- тематичен план са включени:
- дейности, които са разположени под формата на игри;
- почивки, забавления и фестивали, където децата показват какво са научили в активен кръг;
- Целта разходки и екскурзии в училището по изкуствата, Градския дом на културата в сътрудничество с родителите, помага да се активира интереса и културния живот на града.
Професия прекарват в игриво начин. Започнете активност от пее рейка, след това се затопли до пеене апарат (свирка shipim, бълбукане)
Взех и систематизирани музикални и дидактични игри, практически упражнения върху развитието на пеене дишане, артикулация, гласови и пръстите игри, фонация техники драматическо изкуство.
Втората световна война, както и концерти в чест на професионалния празник Деня на железопътни
Rožnik и Деня на майката. Много от участниците "Domisolki" продължават обучението си пее в училището по изкуства в творчески сдружения и културни институции в града.
Гледането на детството, можем да видим, че първият източник на радостта от въпросното дете е песен. Бебето в люлката, майката не разбира думите, успокоиха от нейното пеене, а след това се опитва да възпроизведе чух самата мелодия. От тогава детето има нужда от песента. Пеене - един от най-обичаните детски видове музикална дейност. С помощта на пеене преминава работа по реч култура, защото без добра дикция не изразяване. Трябва да се отбележи, че за правилното функциониране на вокална апарат е важно активна работа на артикулационни органи. Благодарение на активността на артикулацията се активира и дихателната мускулатура, което означава, че не можем да пренебрегнем дъха пеене.
До края на обучението по вокална и хорова студио при децата се появява стабилен
интерес към пеене, децата са в състояние да пее в ансамбъла и поотделно, да работи с микрофон и пеят на звукозаписа; използвате песента в самостоятелна заетост, са готови да участват в концерти, на сутринта, перфектен аудитория.
Аз използвам основните направления за постигане на основните цели в работата си:
- въвеждането на нови методи в организацията на класа;
- създаване на обект развиващите среда;
- провеждане на интервюта с родители, консултации, изпълнението на деца, фотоизложби;
-участие в общински конкурси
Свързани статии