Надежда Акимова начално училище учител Сфакс Tisulskoy училище №1 област Кемерово
Kolemaskina Лариса V. начално училище учител Сфакс Tisulskoy училище №1 област Кемерово
Организация на динамичен пауза
Движение - килер на живот.
Основният бич на съвременния образование, че децата се движат малко. Ето защо още в началното училище децата катастрофално влошаване на поза. Проблемът за запазване и развитие на здравето на децата в последното десетилетие, придобива статут на приоритет. Червената идея конец zdorovesberezheniya студенти в областта на образованието се провежда в националния проект "Образование" в президентската инициатива "Нашата New School", във федералните държавни образователни стандарти. Голям процент от първи клас дойде на училище с вродени, придобити заболявания.
стандарт второ поколение осигурява формирането на знания, нагласи, насоки и кодекси на поведение, за да се гарантира запазването, насърчаване на здравето, които се интересуват отношението към собственото си здраве, познаването на негативните фактори на рискове за здравето и т.н.
Според SanPiN 2.4.2.2821-10 за първокласници се насърчават да организират динамична пауза с продължителност най-малко 40 минути в средата на учебния ден.
Dynamic пауза - активни на открито студенти отдих. Поведение по време на динамичен пауза игри на открито на улицата осигурява решение на един от най-важните задачи на физическото възпитание - подобряване на дете втвърдяване на функционални системи.
А Response Dynamic пауза изпълнява следните функции:
1. Релаксация функция - отстраняване на напрежението, причинено от умора;
2. Комуникативна функция - интегриране на деца в групи, да насърчава единството на група от деца;
3. Образователна функция - образуват морално и етично качество;
4. Функцията за обучение - осигуряване на нови знания, умения;
5. развитието функция - да се развива пространствени концепции, език, вниманието, паметта, мисленето.
Играта - не е само забавление, което помага на децата да прекарват свободното си време. Образователната-методичен литература за физическа култура тя се определя като съзнателно дейност, насочена към постигане на условно целта. Характерна черта на мобилни игри е не само богатството и разнообразието на движенията, но и свободата на тяхното приложение в най-различни игрови ситуации, което създава повече възможности за инициатива и творчество. Мобилните игри имат ясно изразен емоционален характер. Възпроизвеждане, детето изпитва радостта от стреса на физически упражнения и умствена сила, необходима за постигане на успех. В допълнение, играта също дисциплина - всички участници са предмет на ясно определени правила, в която са посочени водеща, учене баланс своя план за действие, за да се вземат предвид ограниченията и zaprety.Segodnya може да се намери в интернет форуми, в които становища са изразени "за" и "против "динамични прекъсвания в първи клас, особено ако тази пауза се извършва на улицата. Родителите са недоволни от факта, че децата идват вкъщи мръсни, понякога дрехи разкъсан, недоволни от факта, че не съществува организация на това събитие, няма места. Други родители, напротив, много доволен, защото тяхното бебе е много малко на открито, но ето, че е възможно и да получите малко свеж въздух, и да се премести, и да получите положителни емоции.
Dynamic пауза е замислен като събитие, което популяризира опазването на здравето на учениците. Няма нужда да се обясни ползата от активния отдих на открито. Активен отдих на открито оставя много импресии, и в допълнение, подобрява здравето и дава отлични samochuvstvie.Deti започнат да се движат повече, получи повече кислород в белите дробове и кръвта, която е напълно отразена в настроението и здравето като цяло. Всички игри на открито помагат за подобряване на циркулацията на кръвта до всички органи и системи на човешкото тяло, включително и на мозъка. И това помага на студентите да се възбуди и с нови сили и настроение да заемат тяхното обучение. Очевидно е, че в най-различни игри, имаме силен елемент за насърчаване на интелектуалното развитие на децата. Хигиенни стойност на детски игри, особено мобилни, на открито, е безценно. Най-полезен елемент на детски игри на открито, все едно, без значение какъв вид са те, е едно движение, което играе решаваща роля в живота на организма, особено на все още слабите и е в период на растеж. И, може би, ние работим в училище, ние можем да се извърши тази пауза е в полза на здравето на децата.
Във всяко дете се крие присъща природа неудържим нужда от движение. За едно дете да тече състезание, скочи, скачане на един крак, а други-естествено и neobhodimo.Vsem познати, за всеки неблагоприятен ефект монотонен, заседнал начин на живот! Поради липса на движение на жизнените процеси, протичащи в тялото се отклонява от естествен нормалния ход до такава степен, че неизбежният резултат е на редица заболявания. В допълнение, играта също дисциплина - всички участници са предмет на ясно определени правила, в която са посочени водеща, учене баланс своя план за действие тях, да се вземат предвид ограничения и забрани.
Ние предлагаме игри, които могат да бъдат организирани през зимата. Те не изискват специално оборудване. Ако правилно организиране на динамична почивка през зимата, след това детето няма да се замразява, няма да се намокри и да бъдат здрави и щастливи!
Игри през зимата.
1.Belki, шишарки и ядки
Всички деца, да се изправя, ръка за ръка, три лица, за да се образува гнездо катерица е. Между себе си, те да се разберат кой е катерица, който - орех, които - бум. Лидерът стои в средата на съда. Учител вика "протеини", всички протеини напускат гнездата си и писти в другата. По това време vodyaschy заема място във всеки слот, превръщайки се в катерица. Тези, които не разполагат с достатъчно пространство в гнездото си, тя е на шофиране. Ако учителят казва "ядки", а след това се разменят ядки и шофиране, която се проведе в контакта, който остава една гайка. Екипът на учителите може да се подава: протеинови шишарки, ядки, и след това да се променят местата всички наведнъж.
Наваксване трябва да гони мигрирането и отстъпи точно в релсите. След като можете да видите получените пистите.
Екипите са в съответствие с един от друг и всеки участник получава една снежна топка (снежна топка битки може да се направи на поуките от произведения на изкуството от фолиото.) Според играч на отбора учител хвърля първия сняг, а второто дете се придвижва в сайта катастрофа "сняг снаряд" и от там започва си със снежни топки. Ако го направите, като останалата част от играчите от отбора. Когато всички участници, за да направи хвърляне победа отива на екипа, който се отдалечава още повече от стартовата линия, а именно да спечели тези, чиито снимки са били в размер на най-отдалечената.
Изберете целта си - да изготви на хартия и да го прикрепите, или просто тебешир марка на оградата или друга повърхност. Снежни топки могат да бъдат направени на поуките от произведения на изкуството от фолиото. Чия отбор повече пъти да достигне целта.
5. С хълмче с хълмче
Обучаващият рисува кръг в снега с диаметър 30-40 см. Разстоянието между средите - 40-50 см. Детето трябва да скочи от туфа на туфа (т.е. от кръга в кръг), като се опитва да се движи бързо от първия до последните неравности. Необходимо е да се избута с двата крака: седни, краката свити в коленете, а след това скочи.
Децата се държат за ръце, за да се образуват два кръга, един вътре и един отвън, а във външния кръг за един човек трябва да бъде по-малко. Децата се движат в кръг. По сигнал от учителя децата вземат ръцете на другия, които образуват двойка. Всеки, който остана без чифт, танци или рецитираха стихотворения, познайте гатанки и така нататък.
Играчите, подредени в кръг, хванати за ръце по въжето. Лидерът, движещи се свободно в кръга, като се опитва да удари ръката на някого. Кой не се дърпат назад, ръката му, той става шофиране.
Играчите са разделени на два отбора и стоят една срещу друга, образувайки ограда, за да направите това, кръстосани ръце пред себе си, и да се присъединят ръцете със съседите си. Изграждане момчета се насочат към другия отбор с думите:
Едно, две, три, четири.
Трябва да изпълни prikaz-
Не, разбира се, в целия свят
Приятелството е по-силен от нас!
По заповед на учителя децата разпръсват в различни посоки, а вторият сигнал трябва да се върнат по местата си и образуват ограда. Победител е отборът, който ще го направи по-бързо.
Сложете на снега в една линия с няколко празни пластмасови бутилки. Играчите трябва да стане в 20-те - 30 метра от бутилките. Всеки играч хвърля сняг три (произведена от фолио) в даден момент. Победител е този, който е свален по-големият брой бутилки.
10 във времето, не се прозяват
Децата отиват в в един файл. Учителят дава предварително одобрени сигнали - звук (ръкопляскат). Например: когато лидерът пляска с ръце веднъж, децата се изпълнява, когато пляска два пъти - децата седят, когато трите - децата отиват
Игри през пролетта - есенни
Децата стоят в кръг на разстояние една крачка един от друг. Оловото е зад кръга. Играчите преминават топката отдясно и отляво, но не е задължително един съсед. водеща задача - да докосне топката. Ако устройството е успешно, Играчът на топката, което води престане.
Играна от два отбора. Един отбор, ръка за ръка, образува "клопката" и улов да се движат свободно в рамките на съда на съперника, "рибата". Уловени играчи са елиминирани от играта. След известно време, отборите разменят ролите. Победител е отборът да хване "риба" повече. "Риба", се счита за да бъдат уловени, ако рибарите не могат да образуват кръг около нея. Играта се повтаря няколко пъти.
2 отбора се открояват в редици един срещу друг на разстояние 10 - .. 30 m разстояние между отделните играчи 1 м Gaming държейки се за ръце. По сигнал от учителя, един от отборите започва играта с думите:
Вторият екип е отговорен:
и изпраща на играча в отбора - съперник. Той трябва да се опита да се прекъсне веригата на играчи от този отбор. Ако играчът не успее, той взима със себе си двама играчи, които са ги формирали скъсан брънка във веригата. Ако не, тогава той се превръща в "затворник". Играчите от двата отбора се редуваха повтарящи опитите си.
4. Змията на тротоара
Начертайте права линия и извита линия, и да се научи да ходи по него, обучение на координация.
5. Работещи с топката
Играчи от всеки отбор получава една топка и лъжица. По сигнал от играчите на учителите трябва да се вземат по една лъжица на топката и да започне да работи, опитвайки се да не изпуснете топката. Победител е отборът, който ще се справи с първата задача.
6. Ние няма да се чува и не вижда
Преподавател връзки, водещи око. Други са на 20 крачки в кръг. Едно от децата, които ще кажат учителят започва да се доближава до предпазливо шофиране. Движеща сила. Изслушване движение трябва да се посочи ръка. където той го чува. Ако той ще покаже правилно, злополучен невидимостта ще трябва да се превърне в лидер. Печели този, който ще може да бъде близо до капитана и да докосне ръката му.
7. Тед
Всички двойки са в кръг. Две водещи - в страната. Според един отбор учител писти, а другият настигне. Бягайки от пистите на някои и отнема няколко едната си ръка. Тези, които останаха единични започва да избяга. И така, докато някой не те хванат.
Двама играчи стоят един срещу друг и се държат за ръце, вдигнете дланите нагоре. Получава се "портите". Останалата част от децата се изправи един до друг и се държат за ръка. Получената верига трябва да премине под вратата.
"Врата" се произнася:
нашите порти
Pass не винаги е!
Първият път е простено,
Вторият е забранено,
И в трети път
Не ни липсваш!
След тези думи, "портите" ръцете драстично намалиха и децата, които са били уловени, също се превърнали в "врата". Постепенно, броят на "врата" се увеличава, и веригата се намалява. Играта приключва, когато всички деца са "порти".
пръчка 9. нечии
За тази игра, да вземе две еднакви малки пръчки. По сигнал от учителя да хвърли бастуна си, доколкото е възможно и след това да се кандидатира за стик враг. Победител е този, който пръв се връща с друга пръчка.
Свързани статии