- работи правилно дишане;
- активизира работата на артикулационни органи;
- разнообрази глас модулация;
- упражнение в координиране на движението на думи;
- развият чувство за ритъм;
- образоват мускулна релаксация;
- развиват по-бавно темпо, чувство за спокойствие в отразената реч.
- лексикален и граматичен работа на тема "Плодове и зеленчуци".
Играта "Повторение, намери снимка и да я постави на борда"
Домати, краставици, цвекло - моркови, картофи - ябълка, круша - слива, лимон - портокал.
Ние знаем, че обектите могат да бъдат групирани по различни критерии. Ако групирате тези снимки на някакво основание, а след това всеки две групи могат да споделят тези снимки? (зеленчуци и плодове). Къде да отглеждат зеленчуци? (В градината, в градината.) Какво е името на човека професия, която расте зеленчуци на големи области? (производители на зеленчуци.), наречена Кок магазин, сергия, Latok или голям универсален магазин, където продават зеленчуци? (Зеленчуци). Къде плодове растат? (В градината, дърветата.) Какво е името на човека професия, която разделя градината? (Thumb.) Как се нарича магазин, сергия, тава или голям универсален магазин, където продават плодове? (Плодове). Що се използват плодове и зеленчуци? (Cook компот, конфитюри, пюре, сок, сушени, Приготвяне на плънката за пайове, се консумират сурови, варени салата.) Днес ние говорим за плодове и зеленчуци.
"Ние се разшири на плодовете и зеленчуците"
Домати, поставени в една кошница, ябълка, поставени във ваза.
Краставица тури в кошница, сложи крушката във ваза.
Лукът тури в кошница, поставени един банан във ваза.
Чесънът се поставя в една кошница, мандарин сложи във ваза.
Ball игра. "Рима"
Децата след логопед и рима се повтарят всяка дума удари топката на пода.
Едно, две, три, четири, пет (5 попадения)
Плодове, които ще разгледаме (4 инсулт)
Круша, праскова, мандарина (щифт 3)
Кайсия, портокал (щифт 2)
Едно, две, три, четири, пет (5 попадения)
Плодове беше точно пет. (Pin 4)
Играта "Big - малък"
Думи - домати, краставици, моркови, зеле, ябълка, круша, слива, лимон, портокал.
Логопед имам една ябълка. Магазинът продава какво? (Ябълки). На рафтовете на много неща? (Много ябълки).
Ключови думи: домати, краставици, моркови, картофи, ябълки, круши, сливи, лимон, портокал.
Логопед гласи интонацията и предлага на децата, огъване пръсти се броят на плода.
Всеки пръст се навежда,
Заедно ябълки се вземат предвид:
Една ябълка, две ябълки,
Три ябълки, четири ябълки,
Пет ябълки, шест ябълки,
Седем ябълки, осем ябълки,
Девет ябълки, десет ябълки.
Всеки пръст се навежда,
Круши заедно, ние вярваме, че:
А круша, две круши,
Три круши Четири круши
Пет круши, шест круши,
Седем круши, круши, осем,
Девет круши, десет круши.
Всеки пръст се навежда,
ние вярваме, Портокали:
Един портокал, две портокали,
Три оранжево, четири оранжев
Пет портокали, шест портокали,
Седем портокали, осем портокали,
Девет портокали, десет портокали.
Играта "Четвъртият екстра"
Три плодове и един зеленчук. Три зеленчуци и един плод.
Играта "» Разделяне на изображение
Всяко дете плик с две снимки (плодове и зеленчуци), нарязани на 5 броя (черно-бели изображения).
Играта "Какво, какво, какво, какво е" (с топката)
Логопед, хвърляне на топката, призовава цвета. Дете, връщайки топката, призовава цветя и зеленчуци (плодове).
Червено: домати, пипер, репички, ябълка, круша, нар. Orange: портокали, мандарини, моркови. Жълто: черен пипер, лук, царевица, пъпеш, тиква, тиквички, тиква, картофи, ябълки, круши, лимон, банан, праскова, кайсия. Зелено: краставици, зеле, грах.
Играта е "нагоре - надолу, надясно - наляво"
Децата трябва да бъдат позиционирани предмет на изображението с плодове и зеленчуци, както е указано от патолози на страниците с албуми "В горния десен ъгъл и сложи крушка мандарина, долу вляво - ябълка и морков; в долния десен ъгъл - черен пипер и круша; в горния ляв ъгъл - репички и оранжево. В центъра изведе динята и доматите.
Логопед. Какви са плодовете и зеленчуците, които са в горната част; на долния етаж; надясно; ляв; в центъра.
Образование относителни прилагателни от плодови имена.
Сок от сливи - сливи. (Сок от ябълки, круши, малини, мандарини, грозде, ананас, банан, череши, грейпфрут, портокали, череши, нар).
Дидактически игра "Какво, къде може да" ябълка - ябълково дърво, слива - на ... круша - на ....
Логопед чете историята, докато децата, описани в нея, описани действия жестове, движения ( "ням филм").
Деца влязоха в градината. Има ябълки растат по дърветата. Те са кръгли, сладко-кисел. Вътре те са малки зрънца. Понякога ябълки падат на земята. Децата ги изберете, тури в кошница, и носят вкъщи. Деца измият ябълките и ги нарежете на половина и се третира майка ми и баща ми. Вкусни ябълки.
4. Приключване на сесията.
Свързани статии