Учителка по математика, член на "Учителя за България" на проекта, каза Александър Ядрин "Letidoru" прости мнемоника, за да се справят с домашното по-бързо.
Учителка по математика, член на "Учителя за България" на проекта, каза Александър Ядрин "Letidoru" прости мнемоника, за да се справят с домашното по-бързо.
Мнемоника - набор от техники, които човек използва за нещо лесно да се помни, или да научат.
Всякакви мнемоника базирани на 5 прости правила (които трябва да се съобразят с най-малко един, но за предпочитане няколко):
1. Какво трябва да се забравя, тя трябва да бъде свързано с нас. Ние казваме: "Аз имам нещо общо ...".
2. Изображението, което изглежда да е нелогично.
3. Сдружението трябва да бъде смешно.
4. Какво е по-абсурден или абстрактно, ще бъде изображението - толкова по-добре.
5. Когато сте запомняте, опитайте се да се свърже обекта с първата асоциация, която идва на ум.
Методът или системата на стаята Римската Цицерон
Методът е кръстен на древния римски оратор, който може лесно да се каже на пет часа лекция без да погледне към хартията. Тя работи за запомняне на големи количества информация, тя не изисква специална подготовка на студентите.
Нейната същност е да се психически моментна единица запаметява информация за обектите в стаята.
По-добре е да го направя в позната среда, така че просто трябваше да се реконструира на главата и, съответно, трябва да се припомни фактите. Това е, което направих Цицерон, при подготовката на техните изпълнения. Той свързва ключовите моменти от лекциите с обектите в дома си, а след това да ги представя в ясна последователност и по този начин е имал предвид, много часове на "скелет" на лекцията.
За да имаш, за да работят по този метод, е необходимо да седне в стаята, огледайте и изберете посоката, в която се движите (по часовниковата стрелка или обратно на часовниковата стрелка). След това мислено маркирате елементи (врата, легло, гардероб, батерии, маса и т.н.), мисля за това как те могат да бъдат свързани с информацията, която трябва да се помни.
Например, вие трябва да се научите всички морета, които се мият България. Намери карта на България предписва името, а един да започне да ги връзвам към обектите в стаята. Причина: "The Black вратата, нека да бъде черно море, дървена рамка на картина напомня на сандали, така ще бъде и море Лаптеви, лек тюл на отворен прозорец равенството с Бяло море". Всеки ще има свои собствени асоциации и образи. Експериментирайте, като се използват мнемоника, а резултатът няма да отнеме много време.
За да се запамети нещо с този метод, е достатъчно, за да възстановите картината в главата си 2-3 пъти, а след това в най-важния момент ли да посочите датите на фактите лесно.
метод Аткинсън
Ричард Аткинсън - професор по психология в университета Станфорд, известен с работата си в областта на научните изследвания на човешката памет.
Университетът Аткинсън преподава български език. Някак си той е планирал да проведе експеримент върху помня български думи даде една група от студенти да научат наизуст думите на българския и на втория помолени да си спомня думи с помощта на хармонии. Отличен резултат показа, че е от втората група.
метод Аткинсън е добро за изучаване на чужди езици. Например, трябва да се помни, думата "дъб" (да се чете "АОК" - от английски "Дъб"). Се намира в български фонетичен асоциацията. То може да бъде думата "око" или "прозорец". След това се свързва асоциацията на този въпрос, което е съкращение от думата: кутия от дъб. Когато имате нужда да си спомня как да бъде на английски език, "Оук", можете лесно да се направи, като възстановява веригата на асоциации.
икони метод и анимации
метод икона проектирана от психолог, основател на националния невропсихология Александър Лурия.
метод икона е перфектно да преподава поезия. Той работи особено добре с графика. Между другото, почти 80% от децата са с визуален канал - основно средство за възприемане на информация.
метод карта
Система за флаш карти за съхранение, разработена от немската наука популяризатор Себастиан Лайтнер. Обикновено тя се използва за изучаване на чужд език, но аз реших да се прилага за геометрията на системата.
Четох учебниците по планиметрия от 7 до 9 клас и пише ключови точки. Тогава аз ще ги напиша в карти. От една страна - тезата, от другата страна - кратък момент. Например, едната страна е написано "признаци на паралелни линии" на гърба - тези характеристики директно (едностранни ъгли в количество равно на 180, разположена напречно ъгли са равни и съответните ъгли са равни).
Как работи: всички карти са в същата купа. Студентски започва да се докосне до тях, четене резюмета. Ако той казва, най-общо, го поставя на картата в една купчина, тези тезиси, която причинява затруднение - в друга. Тогава ученикът обмисля в детайли Втори пакет от карти, и отново започва да работи с тях. Важно е да разбъркате картите и да направи няколко подхода за деня. Според изследване на немския психолог Х. Ebbinghaus, за дългосрочно е необходимо запаметяване да си припомним материала веднага след изследването, а след това и втори път - 20 минути по-късно, на трети - след 8 часа, четвъртата - след 24 часа и последното преди урока. Моите ученици, използващи този метод скоро ще станат непробиваеми от куршуми в геометрията, и по тази причина ще бъдат по-уверени в тази тема.
Свързани статии