Напредъкът и неуспехи - (латински Progressus. - Преместването напред и regressus - връщане) - най-често, точно обратното на неговите характеристики, в различни посоки и в същото време неразделни един от друг, диалектически взаимосвързани тенденции.
Морфологично регресия - опростяване в структурата на организми от даден вид в резултат на мутации.
20 Open съотношение на науката и технологиите
НАУКА - специален вид когнитивно дейност, насочена към развитието на обективна, систематично и организирано на базата на знания за света. Взаимодейства с други форми на когнитивната дейност: обикновен, художествени, религиозни, философски, митологичен разбиране на света
Уреди (от гръцката TECHNE -. Изкуство, умения, способности), набор от инструменти на човешката дейност, създадени за изпълнението на процеси за производство и непроизводствени услуги на потребностите на обществото
Без значение в коя точка да брои началото на науката, на технологиите, със сигурност може да се каже, че тя произхожда с появата на Хомо сапиенс, и за дълго време, разработена независимо от каквото и науката. Това, разбира се, не означава, че по-ранните техники не бяха приложени научни знания. Но първо, самата наука отдавна е специална дисциплинарна организация, и второ, че не е насочена специално към съзнателното използване на генерира познания в техническата област. Предписание и технически познания за дълго време се противопоставя на научни знания за специална научна и техническа информация изобщо въпросът не е бил повдигнат. "Научен" и "технически" в действителност принадлежи на различни културни области. В ранния период от развитието на човешката цивилизация и научни и технически познания са органично вплетени в религиозно-митологичен възприемане на света и все още не е отделена от практиката.
Т. Развитие на широка основа използване на научни знания - главното условие за научно-техническия прогрес. По този начин, е необходимо условие за развитието на Т. и следователно на материалното производство - осигуряване на разширено развитие на науката по отношение на техниката, практика. В същото време, това е производството на неговите нужди и изисквания има решаващо въздействие върху развитието на науката. Техническото равнище на производство, определя степента на използване на науката, определя готовността на техническата база на производството с прилагането на нови научни идеи. Въпреки това, материално-техническа база на производство също създава материалната база на изследванията си, ще има решаващо влияние върху качеството на научните експерименти, степента на "индустриализация" на науката.
Свързани статии