Кратък обзор - трябва да има чувство за хумор, 3-та степен
Форум на тема: Ден на шегата
Тема: Лесно ли е да се смея на себе си? (Б. Dragoon "Ние трябва да има чувство за хумор")
• да има изслушване текстове на преподаватели, студенти;
• умишлено, правилно и изразително чете на глас;
Ι. Актуализацията на знания.
Проверка на домашната работа.
П. Конвертиране на данни от една форма в друга: подробно разказват кратки текстове.
П. Г Елат изводи, в резултат на класа и на работата на учителя заедно.
N намирането на отговори на въпросите в текста, илюстрациите.
C. За да направите мислите си устно и писмено.
Л. P azvivaem способността да покажат отношението си към героите, за да изразят емоции.
А оценка на действията в съответствие с конкретната ситуация.
R.Uchitsya работи по предложената генерален план.
II. Развитие на способности.
Работа с текста на историята Б. Dragoon на "Ние трябва да има чувство за хумор."
-Какво искате да се обадите на обладан човек смисъл, който знае как да се смея на това, което се случва? (Чувство за хумор)
Днес в клас ще говорим за това прекрасно чувство, и ще ни помогне да друг голям детски писател.
- Аз наричам работа, герои и веднага ще предполагам - кой е той. Denis, "Мишкин каша." "Очаровани писмо", "И това е жив и свети" ... кой е? Разбира се, Виктор Dragunsky. Ние сме чели много от произведенията му. Нека да си припомним.
-Попитахме възрастни в стая:
"Dragoon сте го прочели?"
И в отговор, уау.
Всички каза в унисон: "ДА!"
- Какво мислите, как да бъде човек, за да излезе с такива интересни и смешни истории? Какво беше Виктор Dragunsky?
Б. Dragoon често се нарича майсторските усмивки. Той е художник на театъра и сцената, на няколко години, насочени театъра, който се нарича "The Blue Bird". По-Б. Dragoon работи по elkah Дядо Коледа всички деца, майки, татковци, баби и дядовци просто кореми избухват в смях - това беше забавно това Дядо Коледа. Б. Dragoon едно време е работил като клоун в цирка върху цветния булевард в Москва, червен клоун в обрасъл с червена перука. По време на войната, Виктор Yuzefovich с други артисти отиде на фронта, за да говори с войниците. Че те имат добро настроение. Когато Dragoon отглежда сина Денис с него започна да се случи най-различни смешни истории и скоро излезе на книгата: "Deniskiny истории" и много други. Виктор Dragunsky пише само на около деветдесет истории.
На дъската е написано изречението: "Ние трябва да има чувство за хумор" V.Dragunsky
-Момчета. Виж офертата и да каже. Какво марка ще ви постави в края на това изречение, и защо? (Деца предлагат версии и да докажат своята точка на дъската се появи на свой ред признаци :. Point, удивителен и въпросителни знаци.)
- И как смятате, че този човек трябва да има чувство за хумор? (Разговор)
-Как за лечение на човек с чувство за хумор?
-И вие искате да знаете какво мисли за него Б. Dragoon?
това, което ще отнеме да се направи? (Прочетена продукт) ... ние ще се търси отговор на въпроса в историята Dragoon.
-Да отворим учебниците стр.169 и погледнете илюстрацията, която се поставя в историята.
-Какво мислите за това, какво или кого ще бъде обсъдено в историята?
-Знаеш ли героите?
-Като цифра отговаря на името на текста? (Деца предположение)
Прочетете отчета за темата на темата на урока: Лесно ли е да се смея на себе си?
-Как бихте отговорили на този въпрос?
-Искате ли да знаете какво мисли за този писател V. Dragoon
2. Работа с текста, докато четете.
-Момчета, видях ви се усмихва, докато четете.
Че сте намерили интересно в първата част. You "изрева от смях", или просто да се усмихна.
Но нашите герои "само реват от смях," ... Това е като? (Силно смее)
-Какво е толкова смешно герои?
-Изпълнено, ако текстови непознати думи?
-Трябва ли да обясни кой е лемурите? (Лемур - .. Prosimian с дълга опашка и удължени задни крайници, живеещи в тропическите гори) Виж снимките на лемур. Харесахте? Смешни животно?
Кажи ми истината, такова създание би могло да отклони вниманието от мъжкото училище.
-Но в края на първата част от един смее Денис. Защо?
-Може ли да се каже кой вече от героите има чувство за хумор.
3.Pervichnoe четене части 2 и 3 (глас комбиниран четене).
След изречение: "Въпросът е: кой е това момче от първия" В "и че той може да се изправи, ако това ще продължи? Всичко! "
- Кого Папата е имал предвид? Намери теста на този въпрос. (Тук Папата се спря ...)
След прочитане на присъдата "И двамата ме погледна и се засмя"
-Смееха се по някаква причина или на някого? "... Ние не сме вече са преминали"
- А Deniska е смешно? Защо? "... това скоро ще бъде изгонен от училище"
- Вие разбирате защо Денис напусна? Той усети?
- Какво мислиш за това, което ще бъде обсъдено в част 3 от тази история?
След изречение: "Излязох от стаята в коридора .... толкова, колкото е необходимо, "Дали самата ....
След изречение: "А аз си мислех .... девствените земи "Разстроен.
-Девствена е .... "(Какво е девствена. Къде отиваш Денис? Това развитие никога няма да оре с Казахстан, Поволжието, Сибир. В 1954-1960gg. Ходих на тези места хора, особено на младите хора, за да се развиват, за да завладее дивото степ. Го Плуг земя и отглеждат култури хляб.)
- Ето как Денис е обиден от папата за тази задача, тъй като той стана жал за себе си - той дори исках да се махна от вкъщи до девствените земи. След изречение: "Какво си ти, тя губи тегло от 37 кг! Ето как е скучно! "
Исках, какво би съжалявала. Обидно него. Може би дори се срамувам.
След изречение: "Какво имаш такива очи:" Какво татко забелязали в очите Deniska?
След изречение: "Това момче, и в света, не, не толкова в класа си:" Той всъщност е измислил?
а) - Какво мислите, дали Deniska обиден от струва задача? (Чуйте версията на деца.) Защо е все още боли? (Приемане на задачата за своя сметка, той реши, че е несправедливо да се баща за него се казва, обиден, че татко Мишка се смее.)
б) - Защо баща за първи път отидох да Deniska, намерил своя портманто? (Папа осъзнах, че Денис обиден чувство за хумор, той все още не притежава в пълна степен. Папата се опитва да облекчи положението и да помогне на сина си да се научи да се смее на себе си.)
в) - Do Deniska чувство за хумор? (Не съвсем.) И на баща си? (Разбира се. Puzzle изобретил забавна и полезна.)
ж) - Ще задача на бащата Deniska получите по-добро? (Проблемът принуден син да се мисли за нормалното им поведение и критичен поглед към себе си.)
5.Samostoyatelnoe препрочитане на самия текст, изпълняват задачи по избор.
3. Работа с текста след като е прочел.
-Каквото и вие сега се примири знак в края на изречението: "Ние трябва да има чувство за хумор!"
Така че, да има чувство за хумор, не е лесна задача.
Как ще отговорите на въпроса: За да се смея на себе си трудно или лесно?
- Какво ще правим? (Прочетете текста и да отговаря на въпроси по текста, показва отношението ми към героите.)
- Какво става, ако formirova умение?
- Какъв е въпросът, който определя в началото на урока? Какво заключение може да се направи в края на урока? Какво сте да кажа за себе си?
- Как бихте оценили работата си в класната стая?
IV. Домашна работа.
1. преразказват историята с помощта на плана и подкрепа на думите.
2. да отговори писмено на въпроса: какво е чувството за хумор?
3.Sostavit хумористичен предизвикателство към себе си.
Допълнителна задача. Работа с даден продукт, след четене на работа в Четворката: Напишете cinquain около главния герой (cinquain схема дадена) доклад групи.
Игра-викторина "Имате ли чувство за хумор?"
+които могат да скачат по-високо, отколкото в къщата (на никого, тъй като къщата не знаеше как да prykat)
+ какво да се прави, ако в съня си срещнал тигъра? (Събуждане)
+ Защо лъвовете ядат сурово месо? (Не знам как да го готвя)
+ едно яйце се приготвя в продължение на 5 минути. А 2 яйца? (също 5 минути)
+ по всеки въпрос, никой никога не отговорили с "Да"? (Можете да спя?)
+ че може да се приготви, но не можете да ядете? (уроци)
+ когато сте се родили, ви е дал това право, но вие сами не го (вашето име) се използва
+ капан за мишки от 5 знака (котка)
+ Колкото повече от това да приемате, толкова повече тя става (и
Свързани статии