ПредишенСледващото

Как да се постигне споразумение на основните условия на успешни взаимоотношения

За ефективна съвместна дейност на знания и разбиране на човешката личност не е достатъчно. Тя трябва да бъде нещо, което ще осигури психологическо единство. Разбирането толкова виден фактор. За да се постигне взаимно разбиране между хората е необходимо да се създадат специални условия. Тук са най-важните.

Как да се постигне споразумение на основните условия на успешни взаимоотношения

Как да се постигне споразумение на основните условия на успешни взаимоотношения

За ефективна съвместна дейност на знания и разбиране на човешката личност не е достатъчно. Тя трябва да бъде нещо, което ще осигури психологическо единство на тяхното взаимодействие. Разбирането толкова виден фактор.

Същността на разбиране. Взаимното разбиране се изразява в:

  1. координация на отделните хора, които мислят за предмета на общуване;
  2. двустранно взаимно оценяване и като цели, мотиви и отношението на партньори на взаимодействие, в която има близостта или сходството (пълно или частично) на познавателната, емоционални и поведенчески отговор на приемлив начин, за да се постигне резултатите от съвместни действия.

За разбирането е недостатъчно съвместна дейност, е необходимо vzaimosodeystviya. Това изключва му антипод - vzaimoprotivodeystvie от които появата на недоразумения и недоразумения и след човека.

източници (причини) недоразумението може да бъде:

  • липса или нарушаване на възприятията на другите хора;
  • различия в структурата и доставка на възприемането на словото и други сигнали;
  • липсата на време за психичното обработката на получената информация и издава;
  • умишлено или случайно нарушаване на предаваната информация;
  • липса на способност да коригира грешката или изясняване на данни;
  • Липсата на единна концептуална апарат за оценка на личните качества на партньора, в контекста на речта и поведението му;
  • нарушение на правилата на участие в процеса на извършването на конкретна задача;
  • загуба или прехвърляне на друга цел на съвместно действие и други.

За да се постигне взаимно разбиране между хората е необходимо да се създадат специални условия. Тук са най-важните.

1. реч разбиране на взаимодействието на индивида. Тя започва с възприемането и разбирането на отделните думи. които са на лексикалните единици на речта. По-точно, дори не с думите, както и фонема от линейна последователност на което се съдържа гласово съобщение. Под фонемата обикновено се разбира като най-късото Отличителен (фонологични) единица на език. Тя трябва да бъде получено от партньора. Схващането, и по този начин разбиране, ще се случи, ако лицето вече има система от психологически признаци, които се възприемат и запомнят фонеми.

Вижте още: Какво мотивира хората: типология на мотиви

фонемното декодиране може да разкрие смисъла на цялата система на думи, която изразява определена идея. След като отделните Предложенията ще бъдат разбрани, започва проникване в смисъла на посланието като цяло. "За да се разбере цялото съобщение - пише на Лурия - възприемане трябва да се отнасят един към друг предложения, изберете тези, които имат ключова, водеща роля и да се формулира обща представа за изявленията, а понякога и дешифрира изявленията мотива, че Това е неговият подтекст ". Говорими подтекст на словото е предпоставка за "дълбоко четене" мисли. Той се извлича от съдържанието на разговора, от общата среда, в която осеяни възприемат явления.

В контекста на взаимодействието между хората, като правило, те са включени като отделен човек и положението на тяхната дейност (поведение). Декодиране на сигналите от тези елементи от контекст, само за да се създадат условия за постигане на взаимно разбирателство между хората.

2. Повишаване на качеството на взаимодействие манифест личност. Хората се различават по своите убеждения, потребности, интереси, идеали, чувства, черти на характера, способности, и така нататък .. Тези и други качества на партньора често трябва да се оцени директно гледане на мъжа. който влезе в контакт с него. Това може да стане само чрез изучаване на действията и поведението като цяло на неговите дейности.

Действията и задълженията на лицето, се проявява, това е, разкрива пред другите му качества. Оценка на качеството дава индикация за мотивите и целите на човека. Последният даде възможност да се заключи, че е налице партньор на: да насърчава или опозиция. Такова заключение е необходимо да се установи взаимно разбиране между хората.

3. Идентификация на въздействие върху личността ситуация на взаимодействие с партньор. При такава ситуация обективно сгъваем разбира обстоятелствата и условия, които благоприятстват или интерферират с взаимодействието на индивида. Атмосферата се състои от предмети, неща, инструменти и пособия, използвани от лицето и взаимодействащи си в среда, в която те се намират. елементите на количеството и качеството ситуация. тяхното местоположение в пространството и времето промяна създаде особени обстоятелства на взаимодействие.

Вижте още: Шест методи за манипулация и защита на манипулатори

4. Развитието на споразумението и неговото практическо изпълнение от установените правила. Официалното изявление на взаимодействие партии съгласие, за да се разбере и да действа в съответствие с определени правила и голяма отговорност. Те трябва да изпълняват задълженията си за разминаването на думи с дела представлява нарушение на разбиране, и е невъзможно да се скрие.

Спазването на правилата на практика. живот е мярка за постигнатото споразумение. Тя ще бъде по-висока, толкова по-приемлив за договор за съвместно предприятие развита. Те не трябва да пречат на партньори. За да направят това, те трябва да бъдат периодично коригирани, това е, за да координират действията си. Това става най-добре в ситуация на равен статус на физическите лица.

Само практически ток знания и умения. Научете само това, което ви интересува и се нуждаят от заем. отстъпка.

нови курсове

  • Уебинар: "Как да работим без усложнения" учител Антон Игоревич Chernikov
  • техниките за продажба: колко да продават инструктор Сергей Алексеевич Hovansky
  • Самостоятелно управление: Управление на кариерата учител Николай Владимирович paaneah на
  • Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!