ПредишенСледващото

Играта е "силен и спокоен"

Цели. В тази игра, децата могат да си представят различни звуци и да ги слушат "вътрешното ухо". Рисуване силни и меки звуци ще даде възможност за по-нататъшно усетите разликата между тях деца. В края на играта можете да започнете разговор за това, кога да е тихо, а когато е уместно шума от местата, където можем да бъдем силни, и обществеността - тихо.

Възраст. 8 години.

Материали. Хартия и моливи за всяко дете.

Инструкции. Седнете удобно и затворете очи. Поемете дълбоко въздух три пъти.

Позволете ми да слушам как диша.

Първо, трябва да си представим само тихи неща. Аз ще назоват няколко неща, а вие сте като, ясно можете да ги представите. Смятате ли, че вие ​​ще успеете?

Нека да започнем. Представете си, шумолене, на много тихо шумолене. Представете си колко се пада на дъжда тревата ръмеше. Представете си как ходиш на пръсти боси върху много мека килим. Представете си тези тихи шепне, че ще чуете, събуждане през нощта.

Представете си някой пее красива песен с тих глас. Представете си какво сте спокоен, когато слушах с интерес към историята.

Сега можете да отворите очите си отново и да ми кажете как си представяте нещата и звуци.

Дайте на децата възможности за по-дълго, така че те могат лесно да споделят своя опит.

Сега можете да вземете лист хартия и молив и нарисувайте няколко неща тихо. (10 мин.)

Сега отиваме да си представим нещата на глас. Ние се понякога ние сме силен? Да. Ние сме в състояние да бъде толкова шумна!

Питам сега всички ще затвори очи и дишайте дълбоко три пъти.

Искам да те чуя да диша.

Чу ли други деца дишат? Мисля, че това не е най-силен звук. Аз наричам сега няколко неща наистина силен. И аз бих искал да те видя как можете да ги визуализира.

Представете си, че стои до набор от ударни инструменти и победи в ударни и чинели. Представете си как най-добрия си приятел, се промъква и да ви плаши силен вик: "BuuG" Това звучи наистина силен.

Сега отворете си очите и да ми кажете какво сте чули в съзнанието му и че е видял.

Отново, нека децата да имат достатъчно време, за да могат да си кажем.

Сега да хартия и моливи отново и направи силен неща.

Анализ на упражнение:

  • В кои области трябва да са особено тихо?
  • Къде може да е много шумна?
  • Когато в училище, можете да бъдете силен и кога да бъде спокоен?
  • Погледнете снимките им. Прави впечатление, когато се сравняват две снимки? Различните цветове? Или същите обекти се появяват като нещо по-различно?
  • Има звуци, които ви успокояват?
  • Прави ли ви уплаши някога прекалено силен звук? Има тихи звуци, които могат да се изплаши? Когато се радвам, идваш в силен или тих?

Свързани статии

Подкрепете проекта - споделете линка, благодаря!