Библиотека учител новак, начално училище, какво е

Chichkova Олга Vadimovna,
начална учителка
MBOU Mohsogollohskaya училище с UIOP

Урок 1: Какво е това?

Bukvarny период.
1-ва степен
Литературно четене "Ограмотяване"

Цел: Формиране на теоретични идеи за речта.

Цели: 1), за да го обекта на наблюдение на децата да направят, за да се изясни и да разберат случаите на практическото използване на думата "реч"; 2) да се развие и укрепи понятия на реч като език за кандидатстване за обмен на мисли и чувства; 3) способността да донесе комуникация да влияят чрез мислите и чувствата на хората в тяхното поведение, действия от добре подбрани думи.
Оборудване: "Обадете се на поръчката", "Поръчка Arms" (изрязани от картон знаци, изобразяващи силует звънец и човек с вдигната ръка); Изправете се с класа, в който се показва бюра и резени деца, които седят зад пулта, "Орденът" са прикрепени към кръга; запис на песента "В трева скакалец седна" презентация "Диви животни" слон образ; стихотворение от полския поет Уанда Hotomskoy преведена Вадим Левин "Пет слонове."
Очакван резултат:
• Децата ще получат първоначална представа за понятието "реч".
• Те ще се научат, правото да изразява мислите си на глас, да отговаря на въпроси, да слушат другарите си.
• да получи начална представа за думите, които отговарят на въпросите кой? какво от това?

I.Vklyuchenie в обучение по дейности 3 мин. Слайд 2
- Здравейте, момчета! Седнете. Първо искам да спомена, момчетата, които веднага станаха на обаждане от бюрата си и да им даде "Ордена на Камбаната"
Слайд 3
(Публикуване "Заповед" наравно с плана за клас, където всеки ученик е маркиран схематично).
- Поздравявам ви от първия ден на новия си живот в училище! Сега сте не само за деца и ученици - първокласниците! Това беше 10 дни, въвеждането на училищния живот. Нека си припомним, това, което вече са научили?
Деца: - се срещнаха, за да помня имена, научих правила студентски поведение, са се научили този урок и пръстените звънец с урока, научих как да седне на бюрото, да свикна с вдигнете ръката си, ако искате да отговорим на ...
- Браво! Помните добре. И сега имате първия учебен урок и тя се нарича "грамотност". Така че, седнете правилно. Ние започваме.

Всички руски владеене на словото.
- Смятате ли, че на Северния полюс е много горещо? (Смях: не, винаги има студено)
- Сигурни ли сте? И ... разбрах ... Може би често отидете на полюса? (Смях, отрицание)
- Откъде тогава знаеш, че е студено? (Четем, ни казаха)
- Ясно е, че сте разбрали за него, защото те знаят как да слушат и разбират РУСКА реч.

Fizminutka - 5 минути.
- Ние свършихме добра работа, момчета. Така ли е? Малко по-уморен. Това е време, за да прекарат една малка такса. Колко от вас знаят kakuyu- рима?