зона на близко развитие - нивото на развитие, което се изразява в съвместната дейност дете с един възрастен, но няма да бъде актуализиран в индивидуалната му дейност. Понятието Z. б. стр. Тя е въведена LS Виготски за определяне на специфичността на човешкото развитие в онтогенезата. Според Виготски, развитието на детето (за разлика от други видове развитие) чрез присвояване на човешкия опит, в сътрудничество с един възрастен. Ниво на развитие, което се проявява в индивидуалната активност на детето, наречен сегашното ниво на развитие. В съвместна дейност с течение на възрастен дете е винаги по-vysoki- те, които определят Z. б. стр. "Област на незрели, но процесът на зреене и представлява най-близката зона развитие" (Виготски). Понятието Z. б. стр. въз основа на идеята за превъзходството на образование (във всичките му различни форми) в човешкото развитие.
Традиционен диагностика на психичното развитие на детето е насочена към определяне на сегашното ниво на развитие. Но прогнозата съставен въз основа на тези методи не е достатъчно надеждна. За да се определи перспективите за развитие и необходимостта да се знае "от утре", а той се определя чрез измерване на Z. б. стр. По този начин, измерването на училищна готовност на базата на получени вече способността на детето не е достатъчно. Необходимо е да се определи как детето може да си сътрудничи с един възрастен, т.е.. Д. Какво му З. б. стр. Разработен на този принцип методи за определяне на готовността за училище, са по-надеждни.
Определенията на словото в други речници:
Зона на близко развитие
зона на близко развитие - нивото на развитие намерите на детето в процеса на взаимодействие с възрастни, приложени развиваща се лице в хода на съвместна дейност с един възрастен, но не проявява в рамките на отделните дейности. Терминът "-zone най-близкия.
Проксималната зона за развитие
Проксималната зона за развитие
Проксималната зона за развитие
За съжаление, обемисти термин, въведен за означаване Vygotskii концептуално пространство или зона между това, което детето е в състояние да изпълнява и това, което самото дете може да се постигне с помощта на способен възрастни или връстници. Ако се съди по факта, като се използва този термин.
Проксималната зона за развитие
- концепция LS Виготски, - несъответствие между равнището на реално развитие (определя от степента на трудност на задачите, които решават детето сами по себе си), а нивото на потенциал за развитие (което едно дете може да достигне под надзора на възрастен). Z.b.r. - Вследствие на закона.
Проксималната зона за развитие
- разликата в нивото на трудност на задачите, които решават сами детето (реалното ниво на развитие) и под надзора на възрастен; положението на зоната на близко развитие е в основата на концепцията за връзката между обучението и психическо развитие на детето.
Проксималната зона за развитие
Свързани статии